【学习型校园建设】沙一小举行准旗西部联盟校“语文主题学习”培训暨校际交流研讨活动

<h3>  为进一步推动准格尔旗“语文主题学习”的深入开展,加强语文课堂教学研究,实现语文教学的深度变革,提升老师教学素养。在这春暖花开,草长莺飞的季节,沙圪堵片区及周边各兄弟学校正在共享一场由教研室组织沙一小承办的“语文主题学习”盛宴。参加这次培训的有10所学校。分别是:沙圪堵第一小学、沙圪堵第二小学、实验小学、蒙古族学校、羊市塔小学、纳日松小学、准格尔召小学、纳林小学、还有薛家湾第三小学、薛家湾第九小学。</h3><h3> 本次活动邀请到的专家是北京华樾集团特聘研究员魏国军老师和专家团成员郝海鹏老师。</h3> <h3>  “语文主题学习”培训暨校际交流研讨活动从4月19日下午两点半拉开了序幕,会期持续一天半。按学段分两个场地进行活动,既一二三年级由郝海鹏老师负责,四五六年级由魏国军老师负责。议程有三项内容:专题讲座,集体备课 ,备课展示及专家点评。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 专题讲座 </font></h3> <h3>  魏老师从语文主题学习理念,单元整合教学的基本课型 ,丛书的使用,以及怎样合理有效的利用教材等方面做了精彩的讲座。让我们在迷茫与困惑中找到了前行的方向。</h3> <h3>  郝老师做了《统编版教材语境下的语文主题学习》讲座。就如何备课,如何对学生进行朗读指导,如何上好各种课型,怎样把阅读落到实处,怎样指导学生书写等方面做明确细致地有效指导,老师们茅塞顿开,受益匪浅,对今后的语文教学有了清晰的定位。 </h3> <h3><font color="#ed2308"> 集体备课</font></h3> <h3>  老师们选定了单元,按照专家提供的模板进行单元整合备课。组员明确分工,各负其责,都在为展示做着充分的准备。通过集体备课,老师们明确了一个单元的教学内容该如何进行整合,怎样把从书的文章带到课堂中实现课外阅读课内教,加大阅读的量,并且推荐整本书的阅读。达到《语文课程标准》要求阅读的量。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 集体备课展示及专家点评</font></h3> <h3>  对于集体备课展示两位专家认真聆听了每组学员的分享,并针对存在的问题,做了精准到位的点评指导。让我们在如何备课,解读教材,设计教学方面有了思路,有了方法。这样面对面的指导和帮助,正是我们一线老师最需要的。两位专家在这春暖花开的季节为我们送来及时雨,春天我们在这里播种下希望,秋天定会硕果累累。</h3> <h3>  老师们在向专家探讨问题,面对面的指导,心与心的交流。</h3> <h3>  我们学校的老师们是从2017年11月份接触到语文主题学习的,当时就让老师们感觉眼前一亮。然后我校组织三至六年级的部分老师尝试去上精读引领课,感觉困难重重,备课吃力。后来又陆续派老师们参加了旗教研室组织的语文主题学习培训 。2018年3月份也去康巴什第三小学观摩了课堂,向实验学校学习取经。2018年10月份又在教研室的组织下派5位老师去山东省临沂市考察学习,经过多方培训,老师们对语文主题学习兴趣浓厚也有了底气。今年开学初我们征订了丛书全面推进语文主题学习,通过集体备课,借助一米阅读资源进行单元整合备课。经过一段时间的实验,我们对精读引领课一课一得的课型把握比较熟悉。但还是不能做到大胆取舍,仍然存在着老师讲的多的现象,学生的主题地位没有突出。在丛书的运用方面感觉文章量大读不完,组文阅读课落实不好等困难。为了帮助老师们解决困惑,今年4月3日我们也邀请了深圳立言集团的刘宪华院长为西部联盟校做了“语文主题阅读”的培训 ,再加上这次的培训,老师们深刻认识到阅读的重要性,要为学生的终身发展奠基,不能只盯着分数不放,否则这样的老师不仅平凡而且是太平庸了。这次培训对老师们的触动很大,相信在接下来的教学中定会有所突破与进步。</h3> <h3>  本次培训的开展,实现了语文教学的本真回归。在今后的语文教学中,老师们将继续练就“取舍”的教学智慧,一课一得让学生扎实掌握所学知识。我们也会借助专家入校指导的语文主题学习的东风,彻底改变原来语文课堂高耗低效的现状。</h3><h3> 语文主题学习我们一直在路上......</h3><h3><br></h3>