<h3>春天到了，桃花都开了，高老师遇到一个难题：我想知道我们幼儿园有几棵桃树，他们谁的枝干比较粗壮，你们有什么办法能帮我解决这个问题吗？ </h3> <h3>活动目标：</h3><h3>1、学习正确的测量方法，认识不同的测量工具。</h3><h3>2、会测量桃树主干的周长并进行统计。 3、在亲自然活动中发展幼儿观察、比较及判断能力。</h3> <h3>老师仔细讲解并示范测量的方法!</h3> <h3>接下来就是小朋友们自己动手实操了👍👍👍</h3> <h3>要把刻度看仔细了😜</h3> <h3>测量完主杆 我再尝试测量一下其它的枝干😝</h3> <h3>使用这种量尺测量似乎有点难度 但是也能测出来 只是要费劲儿一些!下次记得让妈妈帮我准备软尺😂</h3> <h3>瞧我的测量姿势标准吧😊</h3> <h3>歪着头也要把尺寸看清楚</h3> <h3>好认真的样子😛</h3> <h3>不小心把尺子拿反了 得翻过来 不然我看不明白😂</h3> <h3>测量完后要把结果记录下来</h3> <h3>瞧!这是我们的记录表 爸爸妈妈们能看明白吗？</h3> <h3>亲自然课程就是在自然中、关于自然的、自然而然的、为了自然的课程。大量研究证明，经常接触大自然的孩子，有着更敏锐的感知能力、更强的观察能力、更专注、更具创造力，更在行为习惯、主动思考及语言表达和身体素质等方面表现突出。为孩子提供与自然接触的机会易激发其好奇心与探索欲望，支持幼儿在接触自然事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，引导孩子关注和了解自然，逐步懂得热爱、尊重和保护自然。</h3>