<h3> 为深入推进师德师风建设活动，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，不断加强和改进师德建设，提高教师师德修养，改进工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学发展，响应市教育局“万名教师访万家”活动号召，兖州区实验小学各级部积极开展家访活动，到学生家里去，取得了显著成效。</h3> <h3> 活动开展前，我校领导和负责人统筹安排，合理制定家访方案。明确要求班主任和任课教师要确定家访对象，制订家访计划，确定家访时间和内容。</h3> <h3> 活动以实地走访为主要形式，同时充分利用互联网、电话、信函等辅助形式。通过家访，进一步互通信息，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，达到促进学生成长，提升教师素质，提高教育水平的目标。</h3> <h3> 家访过程中，各班主任以及任课老师对学生在家的学习情况有了更深入的了解。同时通过家访，了解到不少家长平时工作忙，很少有时间去关注自己孩子在学校里的表现，家长们也希望自己和孩子能够与老师多一些沟通与交流。 </h3> <h3> 在家访中，各位老师积极向家长宣传兖州区实验小学办学理念，学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合。</h3> <h3> 老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。活动结束后，收到了三年级二班钟子程同学爸爸的感谢信，言辞恳切，感激之情溢于言表，让所有老师都觉得倍感温暖。这不仅是对班主任老师任课老师工作的肯定，更是对我校各项工作的肯定，更加坚定了我们前进的方向。</h3> <h3> 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。兖州区实验小学家访活动，不仅拉近了学校与家庭的距离，也让我校老师感受颇多，同时也为今后我校工作的开展指明了方向！</h3> <h3>撰稿:刘利香</h3><h3>摄影:各中队辅导员</h3><h3>审核:汪玉伟 郭庆 高云峰</h3>