个人简介 <h3 style="text-align: left;"> 李爱荣，教育硕士，<b>“中学化学高级教师”</b>。原师大附中教务副主任，高三年级主任，宏志班（现实验班）任课教师及班主任，现任师大附校副校长，主持教学工作。</h3><h3> 李校长被教育部授予“<b>全国优秀教师”、全国百名共产党员“钱学森班”班主任。曾获呼和浩特市“劳动模范”、“师德标兵”、“优秀班主任”。呼和浩特市“优秀教学能手”，呼和浩特市名师工作室学科带头人。</b></h3><h3> 李校长在师大附中有12年宏志班教学经验，所带班级高考成绩突出。2010年，邢宇飞同学获内蒙古自治区普通<b>高考理科总分状元、理科综合总分状元</b>；2013年，所带学生齐雪涛同学获内蒙古自治区理科综合总分状元。所带年级在历年高考中共有八项成绩获内蒙古自治区及呼和浩特市第一名。近几年所带学生<b>20多名学生考入清华、北大</b>；1人考入香港科技大学；所带学生有3名获全国奥林匹克化学竞赛省区一等奖。<br></h3><h3> 李校长在国家和省级刊物上发表多篇论文，参编出版著作两部。主持并完成国家级教育课题、内蒙古自治区课题、呼和浩特市课题等。</h3> 教学管理抓手 <h3> 李校长有着科学严谨的教育教学管理理念。通过<b>构建“预学案”“限时练”“读写一体案”等具有附校特色的教学模式，</b>创设了高效课堂，有效提升了教与学的效果，减轻了学生负担。</h3><h3> <b>“ 预学案”教学模式：</b>“预学案式”教学模式不仅强调通过预习使学生养成自主学习的良好习惯，而更多的是一种教学理念，其基本原则就是让学生全身心地投入到教师的整个教学过程中，积极主动地获取知识。“预学案式”教学模式能让孩子静下心来学习，旨在<b> 培养学生的自学能力、小组合作能力、归纳总结能力等。同时也有助于高效课堂的实现。</b></h3> <h3><b> “限时训练”和“读写练一体化训练”：</b>“读写练一体”是我们倡导的一种回归朴实的学习方式，旨在立足本校学生的学习、生活特点，以综合素质发展为基础，引导学生读好书，练好字，说好话，写好文，培养惜时、专注的学习品质和良好的学习习惯，拓展阅读面和知识面，陶冶审美情趣，提升思想内涵和精神品味。让学生写出一手好字练就一副好口才，写出一篇好文章，为学生的一生发展奠定基础。</h3> 徒弟眼中的李校长 <h3 style="text-align: left;"> 李校长经常抽空来听我们年轻教师的课，课后提出改进和建议。印象比较深的是有一次，当时那节课是别的老师有事和我临时调换的，李校长不知道我那节有课，我整理好书本出门，碰巧遇到李校。她见我要去你于是就临时决定听我的课。课后李校非常耐心细致地指出了我的优势和不足，提出了非常具体的改进和建议。过程中严肃又不严厉。让我感觉如沐春风。</h3><h3> （----附校青年教师戚真）</h3> 学生眼中的李校长 <h3 style="text-align: left;"> 李老师讲课的激情大家都感受很深，曾经我在班级最后一排依然听到了隔壁班的隔壁班，老师的讲课声音。每节课回答问题的环节让人非常紧张，但可能我也因此会一辈子记住Na+水的“浮溶游响红”。还有李老师说过的如果高中不努力，可能以后更加努力十倍都不能补回之前的差距。</h3><h3> 李老师是年级组长也是我们的化学老师，自治区理科状元的引导者与培养人，没有她就没有我们这几届的辉煌成绩。严格而不失温情，方法论中透露着积极敬业做人态度。</h3><h3> 李老师师德高尚，教学水平一流，工作敬业，辛勤奉献，数年寒暑如一日，绝对地实至名归，是学子们的荣幸！</h3><h3> (----附中 高三15班学生)</h3> <h3> 李校长有着丰富的教学和管理经验以及多年的高三备考经验。我们坚信在李校长的全新带领下，师大附校将凭借科学严谨的教育教学管理理念，使学生“低进高出，高进优出”，成为学生报考的理想选择。<br></h3> <h3>图文编辑: 温雪</h3><h3>审核: 李爱荣，朱清芳</h3>