<h3> 教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径，为了给孩子们与墙面互动，进一步诠释“环境育人”的理念。因此，我园于2019年4月19日下午进行班级环境创设评比活动。本次活动评比由吴园长及各班班主任组成评委对各班主题墙创设进行评分。</h3> 解说主题脉络 <h3> 为了使主题评比更加有效，老师们聚集会议室由各年级组长梳理主题脉络图及明确不同年龄段主题核心经验，关注幼儿发展的能力提升、创设表现手法等问题进行详细说明，老师们认真聆听做好相应的记录。</h3> <h3> 在主题创设中各年级设定主题内容分别为小班《干净小超人》、中班《顽皮一夏》、大班《盖房子》。每个班级根据孩子不同年龄段知识的需求创设相应版块，让我们一起走进各班领略精彩，聆听解说。</h3> 小班 <h3> <font color="#ed2308">《干净小超人》的主题让孩子们养成良好的卫生习惯。传递正确的清洁观念与做法，带领孩子认识牙刷，牙膏，毛巾等清洁工具，了解洗澡刷牙的重要性和方法。在生活游戏中成长做一个守护自己健康维护环境卫生的干净小超人。</font></h3> <h3>小一班的杨老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 小二班的周老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 小三班的吴老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 小四班的詹老师为我们介绍主题内容</h3> 中班 <h3> <font color="#ed2308">《顽皮一夏》主题中提起夏天人们对夏天有不一样的感受。因为夏天能享受美食，夏天能游泳消暑，夏天能听到蝉树上唱着动听的歌。根据主题的学习带领孩子们度过一个快乐，热闹，有趣的夏天。</font></h3> <h3> 中一班的许老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 中二班的冯老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 中三班的王老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 中四班的陈老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 中五班的庄老师为我们介绍主题内容</h3> 大班 <h3> <font color="#ed2308">《 盖房子》主题中幼儿生活里有各种各样有关房子的经验。了解外形结构，知道房子对人们生活的重要作用。引发幼儿思考走进动物房子，让孩子大胆联想探索发现更多有关房子的奥秘和乐趣。</font></h3> <h3> 大一班的廖老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 大二班的马老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 大三班的李老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 大四班的李老师为我们介绍主题内容</h3> <h3> 大五班的黎老师为我们介绍主题内容</h3> 亲子作品 <h3> 每一次的主题都体现家园共育的理念，让家长参与主题创设达到家园携手同行，使主题的学习更有意义和价值。</h3> <h3> 主题墙是各班教室一道亮丽的风景线。老师们根据孩子的年龄特点和发展水平，合理布置主题墙并充分调动家长资源，让孩子参与环境布置，使每面主题墙主题明确、内容清晰。因此给予互动的墙面是让孩子在参与的过程中感受活动乐趣，体验分享，让孩子成为环境创设的主人。愿今后主题的创设更加有灵性，有质的飞跃。</h3>