强体魄,育栋梁——记永丰县小学体育优质课竞赛

实验学校

<p style="text-align: center;">人间酒暖春茫茫,花枝入帘白日长。</h3><p style="text-align: center;">纵有骤雨疾风盛,体育竞赛汗水扬。</h3><h3><br></h3><h3> 2019年4月19日,全县小学体育优质课正在实验学校如火如荼地进行着。永丰县各小学组织遴选,共7名选手参加县赛。为保证比赛的公平性,比赛前一天,实验学校科研处和县教研室王莉娟老师全程监督选手抽签过程。最终确定了选手们的比赛顺序。</h3><h3> </h3> <h3>  尽管天公不作美,各位评委老师和各校听课老师仍神采奕奕,各位选手劲头不减。他们的课程在内容的选择、情境的创设、教法组织、学法指导、教具创新等方面都各有亮点和特色,尽显我县体育教师的风采。</h3> <h3>  实验学校钟坤老师的《奔跑吧!少年》从内容和形式上设计出了具有多样性、趣味性、竞争性和娱乐性,通过跑与游戏的教学,使学生掌握跑的基本方法,培养学生身体的正确姿势,形成良好的身体形态,发展身体素质和跑的基本活动能力,并在跑的游戏中体验参加体育活动的乐趣,促使儿童身心全面发展。</h3> <h3>  石马小学的李永福老师上课时用猜谜语的方式引出他的新课《前滚翻》。李老师运用直观演示法、语言激励法、竞赛法、评价法等教学方法,让学生观看、模仿其动作技术结构,同时简化技术难点,降低技术规范,使学习更贴近学生实际,使全体学生都有条件参与这项运动。学生通过多练习、多思考不,断提高动作质量,体验成功的乐趣。</h3> <h3>  实验学校马丽老师的《障碍跑-丛林大冒险》通过故事丛林大冒险导入,用模仿丛林小动物的动作既达到了热身的目的,又丰富了课堂趣味。课堂运用“小垫子”做为障碍器材,让学生体验角色,身临其境——在困难的情境中,获得练习兴趣,提高练习乐趣;在同学的并肩作战中,激励团结合作,勇于克服困难的优良品质!</h3> <h3>  佐龙一中的刘伟煌老师在《肩肘倒立》的课堂上首先组织学生进行有序的跑跳等热身练习,让学生为将要学习的肩肘倒立做好准备活动。学生在观察学习老师的正确示范后,两人一组相互学习,在同伴的保护下用正确的姿势进行肩肘倒立的动作。最后老师组织学生进行障碍物接力比赛,进行放松练习,孩子们在欢快活泼的体育课堂中,身心愉悦。</h3> <h3>  坑田小学的黄慧老师教学《立定跳远》时,动作指导准确到位,组织合理有效。学生由易到难,循序渐进很快地掌握了立定跳远的动作方法。老师在学生练习的活动中一直进行积极、主动地语言激励,并参与到学生的练习中去。在音乐的伴奏下学生积极参与运动、练习,给枯燥的田径运动项目增添几分轻松、愉快的气氛,学生在“玩中乐,乐中学”,课堂非常活跃。</h3> <h3>  陶唐小学吴倩老师的《立定跳远》通过带领学生做动物模仿操导入,让学生模仿青蛙跳,过度自然,发挥学生直观模仿能力。在教学过程中,老师先让学生自己尝试练习,进一步体验跳远的技巧,然后分组练习,教师指导示范,技术动作清晰,正确辅导,使学生能掌握立定跳远各项技术要求,并将动作分解为摆臂、起跳、落地、通过教师的口令指导练习,学生基本掌握了立定跳远的方法,课堂效果很好。</h3> <h3>  君埠小学的尹德远老师给我们带来的课程是《水平二前滚翻》。他用独特的“脑袋写字”方式做热身,开始了这堂课。从教师示范,学生相互练习,到互动环节环环相扣,严丝合缝。尹老师用细致入微指导,幽默有趣的“贴狗皮膏药”游戏都体现了他始终把学生的安全放在第一位。学生在安全的保护措施下井然有序的练习,做准确的前滚翻动作。课程精彩,气氛和谐。</h3> <h3>  这次竞赛在县教体局教研室的精心策划及永丰县实验学校的全力支持下,获得圆满成功。县教研室王莉娟老师宣布比赛结果!</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>  评委老师们本着公平公正的原则,认真为各参赛选手打分。最终李永福老师获得本次竞赛第一名,将代表永丰县参加市赛。在此预祝李老师再获佳绩!</h3> <h3>  以赛促教,以赛促研,不忘初心、砥砺前行,探索进取,绽放精彩。"宝剑锋从磨砺出",永丰体育教研一直在前行的路上!</h3> <h3>制作:袁广玉、金勤</h3><h3>审核:权会平</h3><h3>签发:刘慧珍</h3>

学生

老师

练习

跳远

实验学校

动作

课堂

立定

小学

永丰县