<p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一所具有悠久办学历史的学校<br></b></font><font color="#ed2308"><b>办学理念经过一代代教育人的传承创新<br></b></font><font color="#ed2308"><b>根植于学校的各类教育行为之中<br></b></font><font color="#ed2308"><b> 晓庄附小扎根于“行知文化”的土壤<br></b></font><font color="#ed2308"><b>以“陶”树人 做“真”教育</b></font></h3> <h3> 南京晓庄学院附属小学为陶行知先生于1927年创办，博大精深的行知教育思想与教育理论，厚重的晓庄历史文化，悠久的办学历程，筑构了代代晓庄教育人的梦想。<br></h3> <h3> 每一所学校都有自身独特的文化图谱，追寻行知先生的思想印记，准确解读行知教育思想，我们才能了解学校办学理念，找到我们的教育方向。</h3> 行 知 <h3> “行是知之始，知是行之成。”学校是行以求知的地方，有行动的勇气，才有真知的收获，才有创造的可能。</h3> 求 真 <h3> “真教育”思想，以“教人求真，学做真人”为校训，涵养“求真、至美 、创新”的校风，“求实、求新、求严、求活”的教风，“手脑并用、勤奋守纪”的学风，为每一位师生创造值得终身回味的真教育。</h3> <h3> “爱满天下”的教育情怀和“知行合一”真人教育，是陶行知教育思想的本源。真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。</h3> 求 活 <h3> 陶行知提出了六大解放的教育思想，通过解放孩子的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间，办“活的教育” 。</h3><h3> 教育有时需要默默孕育，有时需要自由翱翔，有时需要气势猛勇。要用活的教育内容、活的教育方法，办“活”的教育，培养出“活”的真人。</h3> <h3> 学校的发展实际上是学校文化传承与创新的过程。只有既立足自身的文化积淀，又顺应时代发展，不断创新内涵，学校及其文化才能获得创新发展的不竭动力。</h3> 以陶树人 <h3> “陶”有两层含义：一是指“陶行知”，希望每位师生都像老校长陶行知一样，具有“爱满天下”和“教人求真，学做真人”的教育情怀。二是指陶行知的教育思想与教育理论，希望学校的人、财、物、事都能在陶行知的教育思想与理论的指引下致力于培养人、发展人、教育人。学校设有诚信书吧，诚信伞等，通过学生内修良知规范自己的外在行为。</h3> 开放办学 <h3> 学校开放办学，家校共育，家长委员会参与学校管理，包括组织策划大型活动，参与学校校服、餐饮招标等，与学校同心、同力、同向，共同促进孩子成长。</h3> <h3> 学校创办了多个社团，形成了“人人有兴趣，个个都参与”的局面，很多社团体现出了开放的办学理念，比如陈爷爷景泰蓝工作室是利用学生家长的特长，在学校开办的特色课程，为我们的开放活校提供了很好的借鉴。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">追寻行知印记</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 弘扬行知情怀</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">带着明确方向</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 我们蓄势待发</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 前行在行知路上</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我们铭记：教人求真 学做真人</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">前行在行知路上<br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我们期待：陶花盛开 生命绽放</font></b></h3>