新疆教育科学研究院、新疆中语会“南疆四地州中学语文教学质量提升研讨会"活动简报

海南省教培院 董明实

课文

教学

老师

中学语文

南疆

教师

中学

课堂

展示

下册

一、春意盎然，古城相聚展新颜。

　　2019年4月11日上午，新疆教育科学研究院在喀什市举办“南疆四地州中学语文教学质量提升研讨会”，南疆四地州中学语文教研员、语文骨干教师400余人齐聚喀什市东城第三初级中学，研讨会在热烈的掌声中隆重开幕。喀什地区行署副专员、地委教育工委副书记唐晓冰，自治区教育科学研究院院长单泓水，喀什地委教育工委副书记、地区教育局党组书记、副局长陶育红，喀什地区教育局党组成员、副局长余全平，新疆教育学会中学语文学科研究会秘书长董明实，新疆中语会副理事长、新疆师范大学中国语言文学学院夏敏教授，喀什市教育工委副书记、教育局党组副书记、局长凯赛尔江·阿不力孜，教育工委委员、教育局党组成员闫爱芬以及与会的各位专家、名师出席开幕式。

  开展本次研讨会，是为了深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实中央《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神，积极开展对贫困地区教育扶贫工作，扎实做好教育扶贫工作，深入推进自治区国家通用语言教学工作，全面提高深化新疆中学语文教学水平和教研水平，规范教学行为，提高课堂效率，为青年教师的专业发展搭好平台，加快新入职教师的成长步伐。

研讨会开幕式上，自治区教科院单泓水院长，喀什地区教育局党组成员、副局长余全平，喀什市教育工委副书记、教育局党组副书记、局长凯赛尔江·阿不力孜等同志分别发表了讲话。首先，单泓水院长针对活动做了宏观和大局上的介绍；其次，余全平局长和凯赛尔江·阿不力孜局长从立德树人的根本任务出发，结合当前形势，深入分析配套举措，展望未来目标，从根本目的阐释了本次活动带来的重要意义。

致辞结束后，由喀什市东城第三中学师生们向来自南疆四地州参会的教师们带来了大气磅礴而又震撼人心的经典诵读展演。经典美文，幽幽琴声，震天之鼓，声情并茂；沉郁顿挫，慷慨激昂，合而为一，感人至深！充分展示了新疆推行国家通用语言教学的丰硕成果！

喀什东城三中维吾尔学生古诗朗诵

二、春色满园，示范课堂芬芳开。

　　来自乌鲁木齐市第二十一中学的杨越斌老师展示了七年级下册课文《一颗小桃树》，亲切而富有朝气，以朗诵的方式代入课文，渐入佳境，全课给人如沐春风之感。

　　喀什地区实验中学的朱娜娜老师带来了七年级下册课文《驿路梨花》，重视基础并发挥学生主体作用，紧扣课文脉络和细节，寓教于乐。

 

　　乌鲁木齐市第二十九中学的孙傲老师展示了七年级下册的课文《爱莲说》，古典雅致而超凡脱俗，符合课文的主基调，教学环节设计严谨，引导环节娓娓道来，台风细腻温婉、举止端庄，课堂如同吟诗作对一般自然流畅。

　　乌鲁木齐市第126中学的宋弈霏老师展示了七年级下册课文《望岳》，锤炼诗句并从着重细品，抓住课文重难点，引入部分循循善诱，学生能够在渐进的课堂学习任务中学有所得。

　　乌鲁木齐市第十三中学的靳璐老师展示了七年级下册课文《最苦与最乐》，见微知著而别出心裁，深入理解了课文要旨，教学过程清晰，任务明确，基本做到了一课一得。靳璐老师功力深厚，课堂驾驭得心应手，最令人感动的是她对学生的爱，举手投足间自然流露，令人感动不已！

　　乌鲁木齐市第七十中学副校长朱迎春老师展示了八年级下册课文《壶口瀑布》，气度非凡而不失深刻内涵，理清课文的表达方式与思想感情，朗读环节贯穿全课，学生能够在气宇轩昂的课堂气氛中体会大气澎湃的中国情感。

　　克拉玛依市独山子第一中学的李云霞老师展示了八年级下册课文《一滴水经过丽江》，师生互动甚频，交流对话不断，连续的追问环环相扣，极好地活跃了课堂气氛，把学生的课堂积极性调动了起来

　　新疆教科院的董明实老师带来了一堂名著导读课，以《西游记》中“三打白骨精”一章为例，全课诙谐幽默且妙语连珠，以学生的兴趣为出发点和落脚点，不仅调动起了学生的活跃程度，也让学生至此埋下了“好读书，读好书”的种子。

　　此次示范课展示环节的设计，充分考虑了各类课型，九节课涵盖了教读、自读、写作、活动等不同类型的课，同时从文体上涵盖了记叙文（小说和散文）、说明文、议论文、文言文、古代诗歌等各种文体。每一堂课各具特色，展示了优良的教学技法和水平，给南疆四地州的教师们带来了无比精彩而生动有趣的示范课堂，参会教师纷纷表示示范课上呈现的不少方法、理念、技法、结构等环节都是可以拿来就用的，对提升语文教学水平意义非凡，起到了卓越的示范作用。

三、春风拂面，专家讲座花似锦。

　　4月11日上午，首场专题讲由新疆师范大学中国语言文学学院教授夏敏作了关于中学写作方面的专题讲座，他一针见血直入中学教师在作文课堂上的缺陷和不足，针对问题对中学语文教师的作文课堂提出四项宝贵的建议，即：养护表达天性，养成交流规范，塑造写作技能，创造写作成就。除了提出建议，夏敏教授言传身教，既授人以鱼，也授人以渔，以一堂精彩的作文专项示范课结合理论展示给在座的每一位教师。

　　4月11日下午，第二场专题讲座由乌鲁木齐市第二十一中学高级教师、特级教师顾凌云老师带来题为《统编版教材文本解读下的教学设计》（文言诗、文）。顾凌云老师旁征博引并以示范课为例，言语犀利地指出目前文言文教学存在的诸多待解决的问题，鼓励广大青年教师讲解文言文前必须规范备课，要从软实力和硬功夫上两手抓，坚持减少教参的干扰和依赖，深入挖掘统编教材的价值和内在，建议教师们要有自己对教材的解读与体会。

4月12日上午，第三场专题讲座由乌鲁木齐市第七中学校长助理兼教研室主任，自治区特级教师，正高级教师王玉桂老师带来题为《统编教材文本解读下的教学设计》（现代文）。王玉桂老师有理有据地分析了目前初中现代文教学依然没有改变的旧思想和旧观念，深入浅出地指出很多教师自身对于课文都没有足够的把握和理解，从而给学生呈现的内容就比较浅且不深入。以问答的方式揭示了初中现代文教学的症结并给出具体参考方案，解决思路简洁而规范，呼吁广大中青年教师们要对语文教学有自己的情怀。

　　4月12日下午是压轴大戏，第四场专题讲座由宁夏教育厅高研部副主任，语文教研员，自治区级骨干教师，宁夏诗歌协会理事安奇老师带来题为《语文之花常烂漫可依课标得所见：开阔视野心态思维的语文课成就文化自信》的主题讲座。安奇老师首先用通俗易懂的方式，举例说明了“课标的重要性”和“如何解读课标”，其次穿越古今，对教师的历史和文化进行了阐述，最后以文化为纲，阐发如何站在一个开阔的视野下审视语文课、上好一堂语文课。

安奇老师具有令人敬佩的敬业精神，他用满腔热情热爱着语文，用诗的情怀阐释着语文，用发自内心的真诚吸引着老师。在他做报告的时间，所有与会老师都专注听讲。

四场讲座异彩纷呈，对于前来交流学习的教师们更是一场饕餮盛宴！

 

四、春暖花开，及时好雨润南疆。

　　4月12日下午7点，南疆四地州中学语文教学质量提升研讨会落下帷幕。在这个春暖花开的时节，南疆语文教育的干涸河床何尝不需要一场知时节的好雨，随着春风，这场及时雨在南疆大地上润物细无声。研讨会为南疆各地的中学语文教师搭建了一个良好地学习交流与研讨的平台，展示了优秀教师的风采，对语文课堂的规范和示范意义重大，对推进国语教学和脱贫攻坚意义深远，为南疆地区的国语教学遍地开花、遍地芬芳有着积极地推动作用。