2019年云南省沙龙工作坊——培训小结

禄劝县思源学校

　　为加强云南省 10 支梦想沙龙秘书长和骨干教师成员间的相互交流和合作，促进跨区域、跨学校的联结，逐步提升教师教学素养能力，激发教师参与的热情和改变的意愿，帮助孩子自信、从容、有尊严地成长，2019 年 4 月 18 日—4 月 20 日，云南省梦想沙龙工作坊活动在禄劝民族小学举行，很荣幸作为“六梦之翼”沙龙成员参与本次活动。

第一天

　　通过热身，团队建设活动等环节，了解团队协作的重要性，加强各支沙龙团队之间的了解与联系。

“云彩飞扬”组😀😀😀

　　梦想课程介绍，学习梦想课程四步法与理念。原来只是初步了解了梦想课的四步，各个环节之间要如何处理及时间分配都是比较模糊。

通过学习，梦想课程四步法包括：

1.课堂导入（做到相关，简短，有趣）

2.主题活动（规则清晰，明确活动时长，多个活动有层次）

3.展示分享（气氛宽容，机会均等，全员参与）

4.回顾总结（ORID）

以上四步都是围绕学习目标进行，明确各步做什么，不做什么以及环节的时间分配

带着这些理论知识，进行了一节梦想课观摩——何忠仙老师的《请你相信我》

　　而后进行回顾与总结，在这里，我们学习到了一个新知识——马路牙子反思法，它分为四步：

1.上完这节课或听完这节课，我的感受如何？

2.针对这节课，最满意的地方在哪？

3.如果是我，我会……？

4.我的收获如何？

感受：这种反思法能够改变以往听评课的旧方式，在这一环节中，不仅能够很好的进行反思与自省，而且能够肯定老师的优秀方面，促进教师专业素养的提高和教育教学能力的强化。

第二天

　　胡丹老师进行沙龙工作坊发展的分享，最值得借鉴的就是哪怕有繁重的教学任务和困惑，必须坚持开课。

在教学任务重的情况下，如何开展有效的沙龙工作？可行性👍👍👍 必须切合实际，和沙龙成员的时间安排情况，随机应变。比如时间安排不集中的情况下，可以进行微信视频短会，成员分享近期上梦想课的收货与困惑，大家一起协商解决，提出看法。

　　只要你做，没有什么不可能。(๑• . •๑)

第三天

　　萨提亚家庭治疗工作坊——周庆文老师

　　

老师亲自参与萨提亚模式的小活动，开始逐渐理解教师的内在领导力，通过探索发掘真正的，更高的自我价值，从而塑造丰盈的人生，进一步明白每一个生命都是独特的存在，无论成长的经历和感受如何，都值得尊重和接纳。

　　每一次的相遇都是短暂而快乐。感谢真爱梦想，感谢每一个小伙伴，感恩遇见，期待下一次的相见！😀😀😀💕💕💕