问渠那得清如许，为有源头“国培”来

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学员

课堂教学

课堂

教师

学生

教学

同课

异构

老师

国培

“大爱与智慧同行，快乐与研修相伴”。想要成为一名新时代的四有教师，就要贯彻终生学习的思想，不断地寻求“活水”补充“正能量”！

开班仪式

2019年4月20日上午，由东华理工大学承训的“国培计划（2018）”送教下乡——南丰初中语文“同课异构”主题培训于南丰县第二中学开班，南丰县第二中学是一所高标准，高品质，高质量的特色现代中学。

出席开班仪式的有：东华理工大学师范学院副院长、副教授陈火弟，东华理工大学讲师、浙江大学博士汪卉，县进修学校校长周建华，县进修学校副校长谌东斌，初中语文国培班主任罗艳梅以及30名南丰初中语文教师。各路学员汇聚一堂，即将碰撞出智慧的火花！

陈火弟副院长向学员们介绍了“国培计划”的课程安排，并对参训学员们提出要求，他要求学员们要做到以下三点： 1.端正态度，提高认识； 2.联系实际，学以致用； 3.遵守纪律，完成任务。

汪卉讲师主要强调参训学员在培训过程中要认真听课，积极评价，深刻反思！

学员们都十分认真，本次开班仪式明确学员们的学习目的，端正学员的学习态度，相信对每一个学员今后的课堂教学能力和研究能力有一定的帮助。

同课异构《陋室铭》

同课异构是指同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。

开班仪式后，由市山中学邹水平老师和太和中学罗王莹老师先后为大家展现《陋室铭》的课堂教学。

邹水平老师采用先进软件希沃白板进行《陋室铭》的授课。整个课堂氛围十分活跃，充分体现以学生为主体，以教师为主导的教育思想。整堂课的“读、品、思、练、悟、游戏”发挥的淋漓尽致！

罗王莹老师课堂深刻透彻，着重以剖析《陋室铭》作者刘禹锡的生平以及情怀，抽丝剥茧，以读悟情，层层深入的将课文内容展现给学生。

子曰:“三人行，必有我师焉”。两位老师的课堂教学精彩纷呈，学员们都在认真听课并记录。

两堂课之后，由宜黄一中高级教师、抚州市语文学会常务理事王培土组织学员们进行问题诊断和课堂教学评点。

首先，邹水平老师和罗王莹老师就自己的教学向大家阐述自己的的教学思路和理念。接着各个学员就两位老师的课堂教学给出自己的评价，观点纷呈，犀利幽默。最后，由王培土教师对本次同课异构《陋室铭》的教学进行总结。

讲座

4月20日下午，由宜黄一中高级教师，抚州市语文学会常务理事王培土主持开展了一场主题为“《出师表》课文解读及教学设计”的讲座。

王培土教师提出大环境下需要弘扬传统文化教育，弘扬爱国主义核心。并要求中学生对古诗文的重视。以《出师表》为例分析教材，分析学情，分析课堂教学步骤。发微探幽，以点带面，层层深入。

讲座

春暖花开，新的一天又开始了。

4月21日上午，由东华理工大学抚州师范学院党委书记、教授陈平辉主持开展主题为“复杂思维背景下中学文学教学同课异构”讲座。

陈平辉教授就“知识重审与教学反思”、“开拓人文的，情感的，审美的语文世界”、“课程理论的启迪”三点展开课堂论述多元语境，多维角度与复杂思维中学语文教学同课异构的思考。

开展讲座时，陈平辉教授着重强调要尊重并发展学生的个性化思维，培养学生良好习惯，并培养出国家情怀的学生。

学员们听的津津有味，若有所思。将陈平辉教授说的每一个字铭记于心！

同课异构《孔乙己》

在异构中碰撞，在碰撞中学习！4月22日，由南丰二中教师温奇伟和罗湖中学语文特级教师，江西省首批学科带头人邱员太先后为大家展现课堂教学《孔乙己》。

上午，温奇伟教师以阅读课的方式精讲《孔乙己》，两节课重点探究文章以“孤”和“异”两方面来塑造孔乙己苦人儿的形象，并分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

温奇伟教师的课堂做到方向明确,有的放矢,充分发挥了学生学习的积极性和主动性。

课堂精彩片段。

下午，邱员太教师为大家展现读写结合课《孔乙己》，两节课以一个“笑”字贯穿始终。提炼出文中关于对孔乙己人物塑造的方法，指导学生从“喜、怒、哀、乐”四种情绪中选一种写一篇小作业。学生们文思泉涌，佳作不断并踊跃朗读自己的作品。邱员太教师有效训练学生们的写作能力和口语表达能力，并给予点拨和赞扬。

生动有趣的课堂教学，灵活多变的教学方法，贴近语文本真的教学风采，邱员太教师的课堂让学员惊叹不已！

课堂精彩片段。

两位老师采用不同的切入点、不同的教学策略，分别上了两节风格迥异的课。使学生们在轻松愉悦的气氛中掌握了知识要点，真可谓各显神通。

课后，学员们齐聚一堂，对两节课进行提问和课堂点评。大家互相交流感想，从不同的眼睛中看到不同的思想。同课异构，造就了百花齐放的课堂，精彩纷呈的观点。

示范课《一滴水经过丽江》

4月23日上午，南丰二中语文学科备课组组长、南丰县优秀教师杨桂香呈现课堂教学《一滴水经过丽江》。

杨桂香老师根据游记特点，首先指导学生们找“一滴水”游踪，叙“丽江”特色。其次，环节“花式动作”秀一滴水的奇幻之旅，点拨学生通过找动词体会作者阿来对丽江的情感以及写作构思的巧妙。最后，课堂延伸奇思妙想，写一写你想化作什么？想去到那？

杨桂香老师充满诗意的教学语言就如作者笔下的这滴晶莹剔透又充满文化气息的一滴水，缓缓地经过了每个学生的心，打动着每个听课的学员。

“好书不厌百回读，好课不厌百回评”课后，大家围坐在一起对《一滴水经过丽江》进行评课。

首先是杨桂香老师说出自己的教学思路:学习本课，要带领学生去领略丽江的美，让学生理解阿来行文的奇思妙想，再启发学生的奇思妙想从而走进学生的内心。

针对这场构思巧妙的课堂，大家各抒己见，收益颇多！

精品课《桃花源记》

4月23日下午，由崇仁一中高级教师，江西骨干教师吴科喜展开课堂教学《桃花源记》。

吴科喜教师打破常规，课堂设计角度新颖，打破传统观念中把《桃花源记》作为散文的解读，而是引经据典，将课文当做一篇志怪小说进行解读，引导学生对文中怪异的地方进行深入探讨，从而引出文章主旨。吴科喜不走寻常路，有想法，爱创新，充分体现了课堂教学的多元性及新课标下的创新思维。学生参与度高，在吴科喜教师的指点下，逐渐掌握了知识要点。

课后，学员们小组交流讨论，小组组长汇总报告。学员们对于吴科喜教师的教学设计角度，教学环节，课堂把控能力等给与高度评价。吴科喜教师的课堂启发教师们要有创新，必须胸中有点墨水，要多看书多读书。

四天充实的学习！学员们通过“国培”平台对优秀教师教学实践和专家讲座进行教学反思，从而有效地促进了教师专业成长。

八天的国培学习已过一半，期待下半场的精彩。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，期待更专业的你！