<h3> 与经典同行,打好人生底色;与名著相伴,塑造美好心灵。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书”。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非。书籍是人生路上的望远镜、航标灯,使人看得更远、行得更正。为营造浓厚的读书氛围,为了使孩子充分感受读书的魅力,使读书成为孩子的一种生活方式。我校把每年4月23日世界读书日定为:三立国际学校“读书节”。激励老师、家长和孩子们一起把读书这一习惯内化于心,外化于形。<br></h3> <h3> 在王校长的带领下,小学部全体班子成员参与此次活动,随着王校长一声令下:“三立国际学校小学部一年级第四届读书节汇报展演现在开始……”。各班在班主任的组织下拉开活动序幕……</h3> <h3> 一年之际在于春,一日之际在于晨。孩子们每天早晨伴着朗朗读书声,开启美好的一天。</h3><h3> 国学展示:(以国学弟子规、古诗词、现代诗、词语接龙、诗词飞花令、九宫格等形式)</h3> <h3> 绘本教学是我们低年级的一大特色,课堂上通过老师们的引导,孩子们能用自己的话完整的叙述,还能展开想象,大胆的续编。为了使孩子们真正的理解绘本中的故事,老师把它编成情景剧,通过演一演,让孩子们走进故事中,从而更深的感悟故事中所蕴含的道理。</h3> <h3> 我校的办学宗旨是:实施适性教育。在文化课掌握扎实的基础上,培养孩子们的特长,学生们选择自己喜欢的社团,并长期坚持下去。毕业后,那将是琴棋书画、吹拉弹唱样样精通。“我秀我才”环节,就是对此目标最好的诠释。</h3><h3> 学生主要展示的才艺有:朗诵、演讲、快板、器乐、舞蹈、武术等。<br></h3> <h3> 家长们一直都很配合亲子共读,特别是亲子作业,孩子们绘声绘色的讲述、家长们一笔一划耐心的记录,在一问一答间,使孩子对所学的绘本故事有了更深的理解和感悟,也通过家长的笔尖,记录下了孩子们的成长足迹。家长们小小的一个举动,对孩子们的成长来说:“如春起之苗,不见起长,日有所增”。本届的读书节活动,家长们也积极的参与其中。写朗诵稿子、创编切合生活实际的小品,一遍遍的彩排、一遍遍的修改,直到满意。我想:不管最后的效果如何,亲子间一起准备的这个过程,足够孩子回味一生。</h3><h3> 亲子互动:(亲子朗诵、小品、演讲等)</h3> <h3> 欢乐的时光总是短暂的,在掌声不断、笑语不断中结束了长达100分钟的室内展演。600多名孩子和爸爸妈妈们在这里度过一个愉快而有意义的“节日”。在以后的日子里,让我们一起携手经典,博览群书,浸润书香,幸福成长!</h3> <h3> “一片一片又一片,飞到水里就不见。”“白天出现,晚上不见,又红又圆,照亮地面……”室外的猜谜语区域好不热闹,看到孩子们时而紧蹙眉头、时而抓头挠腮的样子真是可爱极了,生怕兑奖台的奖品(特制四季书签)被领完似的……</h3> <h3> 室外作业展示:读写绘、手抄报、亲子作业、午练、小作文、数学作业</h3> <h3></h3><h3> “读写绘”作业是我们低年级的一项特色作业,它的核心是“读”,“写绘”是孩子们在阅读之后借助图画和语言表达自己对故事的理解。不仅可以让孩子展开想象画自己喜欢的画,还能让孩子用自己的语言表达出画的意思,无形中培养了孩子的写作能力和理解能力。孩子非常感兴趣,他们似乎不认为这是一项作业,而是一件自己喜欢做的事。这不,一幅幅栩栩如生的作品近在眼前……</h3> <h3> 今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。亲爱的大家,让我们以审视的目光来阅读书籍,以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!让我们一起读书吧!</h3>