携手“2.0” 同按“快进键”——青年路小学裕丰园小学举行推进教育信息化交流研讨活动

紫薇花开

<h3>  人才决定未来,教育成就梦想。积极推动信息技术与教育融合创新发展,共同探索教育可持续发展之路,共同开创人类更加美好的未来!<br></h3><h3> ——习近平</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  当“教育”遇上“互联网”,会碰出怎样的火花?在“互联网+”的背景下,课堂教学又将呈现哪些新变化?</h3><h3> 在《铜川市教育信息化2.0行动计划》启动之初,青年路小学和新区裕丰园小学已携手探索信息化条件下更优化的教学技术和方式,共同按下推进教育信息化的“快进键”,让同一片蓝天下的孩子们能共享优质教育。</h3><h3> </h3> <h3>  4月19日清晨,伴随着清晨第一缕初升的阳光,怀揣着对信息技术与教学融合的激情,铜川市青年路小学李文琪和梁瑛老师在陕西省第十一批特级培养对象马梦陶副校长的带领下,走入环境优美的裕丰园小学,联合开展了“电子白板与学科整合”交流研讨活动。</h3> 丰富课堂    精彩呈现 <h3>  年轻的李文琪老师请学生以独特自主的方式回答问题,在课前短短几分钟内成功抓住了孩子学习的欲望点,带领他们在数学王国中快乐地遨游。课始,首先让学生质疑,然后充分利用希沃白板的直播功能和班级优化大师有效结合,鼓励孩子自己通过“猜想——验证——结论”,见证了莫比乌斯带的神奇,孩子们兴趣盎然,就连听课的老师也不约而同地和孩子们一起动手操作,探求新知。课后,热情活泼的孩子们还纷纷和李老师合影,留下美好的回忆。</h3> <h3>  裕丰园小学的雷燕妮老师执教的《亡羊补牢》,她以希沃白板中孩子们喜闻乐见的课堂活动为辅助,进行生字词的教学,形象、有趣;把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境,抓住“亡羊”“补牢”浅入深出地引导孩子,通过入情入境地读,感悟寓言所蕴含的道理,有方法,有实效,值得学习、借鉴。</h3> <h3>  “兴趣是孩子最好的老师”。梁瑛老师利用蒙层技术、思维导图和创设课堂活动情境等方式调动孩子们的学习热情,将语文学科教学与信息技术深度融合,引领孩子在入情入境地朗读基础上,感悟课文内容,鼓励大胆想象,丰富语言表达。整堂课,孩子们跃跃欲试、主动乐学,那一双双发亮的小眼睛,那一只只高举的小手就是最好的见证。</h3> <h3>  裕丰园小学杨阿婷老师在执教《圆的认识》一课时,善于适时恰当地利用电子白板中的数学教学工具,让孩子直观形象地认识圆的同时,鼓励孩子亲自动手实践操作,体验圆在生活中的实际运用,真正体现了以学生为主体,学以致用的教学目的,得到了大家的一致好评。</h3> 实用讲座  耳目一新 <h3>  忽如一夜春风来,千树万树花儿开。文蕴十足的马梦陶副校长向大家作了《让信息技术为课堂增效助力》——交互式电子一体机应用分享专题讲座,让与会老师茅塞顿开,收获满满。马校长结合自己平时的教学经验和具体操作,详细向大家介绍了“希沃白板5”“希沃授课助手”“班级优化大师”等软件在实际教学中的优势,如何利用其中的各类工具将教学与信息技术有效地融合,实现人机交互提高教学效率。最后马校长还鼓励大家要充分利用好身边的资源,跟上时代的步伐。近一个小时的讲座中,老师们时而静心聆听,时而疾笔记录,时而凝笔沉思,时而将自己的困惑及时与马校长交流互动,以至于放学还迟迟不愿离开……会后,大家都说这是一场醍醐灌顶的讲座,实操性强,如雨后春风为他们的课堂注入了新的理念,新的血液,新的活力。</h3> <h3>  未来已来,谁都不可回避。参与这次校际推进教育信息化研讨活动,对我们来说是一次宝贵的学习交流机会。在迈向信息教育2.0时代的进程中,必将还有很多的困难和挑战,我们唯有深入学习,博众家之所长,细细研讨,静静思考,慢慢探寻,紧随时代步伐,相信一定能看到一个生机盎然的“智慧课堂”。</h3>

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