<p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">案主问题</font></b></h3><h3>今天早晨心情极度糟糕,于是画了个盘,发现我内心常常不安,而且不接纳自己。不接纳自己没能力,缺乏行动力,不接纳我没有感触,不接纳欺骗,不接纳我不会感恩,不接纳我不能放空,不接纳没有爱,不接纳没有承受力。总是伤害自己,不想见人,有很多负担。不接纳逃避,不接纳懒惰,不接纳一事无成,悲观,挑剔。不接纳孩子带着小伙伴整天在我家玩,不接纳他们淘气说脏话,乱翻东西,我为此很生气。感觉我对什么都不尊重不接纳,很沮丧。看到大家的进步很开心,感觉自己没进步,很难过。我总是无限的放大问题,会焦虑恐惧担心,感觉活得没意义。心灰意冷,自己又走不出来,总是给别人添麻烦。开始讨厌自己,给爱人增加负担,孩子也不想见我,因为我老是对他们发脾气。这些负面情绪让别人不舒服,想找到根源。想转变成一个独立成熟坚强温柔的人。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>问答</b></font></h3><h3><b>老师:</b>可见接纳与尊重有多重要。当我们画盘把自己画到糟糕至极时,正是置于死地而后生的时候,是黎明前的黑暗。还要观察自己的盘,当穷尽了所有负面时候,正面的就来了,但要写透,都是自然生发的,这是一个苦尽甘来,物极必反的过程。盘里有答案,无限的放大问题,这是你的习惯。负面的敢于展现就是在成长了。</h3><h3>现在是你的两股力量在打仗,一个是恐惧,一个是力量。理想很大,小事都做不好,大事更没法做了,所以你现在已经从小事开始做起了。</h3><h3> </h3><h3><b>案主:</b>画完盘我意识到自己的问题,也意识到自己要转变了。 我从直面自己,认清自己以后,稍微敞开有点力量了,在幼儿园可以和大家聊天了。感觉有两个我的存在,一个是“应该要怎么做”的我,一个是做不到的我,很冲突。</h3><h3> </h3><h3><b>老师:</b>这就是知行不能合一,这是正常的,我们要修的就是知行合一。你的成长方向也已经出来了:独立成熟坚强温柔。</h3><h3> </h3><h3>现在跟我一起说“对生命说是,对问题说是,对恐惧说是,对接纳说是,对成长说是 ,对变化说是,对突破说是.....”。“我尊重,我接纳。这很有趣,这一定是有道理的,有些东西正在苏醒。欢迎你,欢迎你!”</h3><h3> </h3><h3>你为什么一直在哭?</h3><h3> </h3><h3><b>案主:</b>一种情绪的流动。</h3><h3> </h3><h3><b>老师:</b>你原来就是混沌的,象婴儿的状态。大家都会经历这个状态。没有新生的我们就是混沌,需要孕育的过程。这个状态中如果一个人什么都没做还好,但是大家有工作要承担,所以不能逃避。而且每一次的混沌和以前不同,以前是逃避问题,现在是要解决问题。这个过程5%你看到没变化,不意味着95%没变化,只是你没看到而已。</h3><h3> </h3><h3>我们受煎熬的过程就是在成长,一个千锤百炼、化金的过程。</h3><h3> </h3><h3><b>案主:</b>我这几个月的煎熬更多是精神上的。</h3><h3> </h3><h3><b>老师:</b>所以你现在最重要的是精神上的成长,就事炼心。</h3><h3> </h3><h3><b>案主:</b>感觉现在做事没有动力。</h3><h3> </h3><h3><b>老师:</b>你的动力就来自于要成长。你的力量已经开始有了。</h3><h3> </h3><h3><b>案主:</b>前段时间感觉要活不了了。</h3><h3> </h3><h3><b>老师:</b>这个规律是什么,你知道吗?</h3><h3> </h3><h3><b>案主:</b>这件事对我来说主就是磨练,如果这几个月我的成长能得到质的飞跃,以后会不同凡响。</h3><h3> </h3><h3><b>老师:</b>完全透不过气来,感觉问题象山一样压在自己身上,这种现象在心理学上有个词叫“惊恐发作”。但是你没那么严重。情绪的规律是,发作完了恐惧的能量就会耗尽,耗尽就好了。你现在不断地做一问营,画盘,和别人倾诉,这些惊恐在淡化。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">规律</font></b></h3><h3><b>助教A:</b>1在谷底时就会被恐惧焦虑等各种情绪淹没,似乎看不到未来、光明和方向。这个时候就需要熬,挺。允许自己这样,这就是一个过程,每个人必经的的过程。2我们没有自己想的那么好,也没有自己想的那么不好,当出现这两种想法中任何一种其实都是在和自己撕扯较劲,导致痛苦冲突。3,对生命中发生的任何好事或与自己预期相反的事都要说“是”,把它当做一种体验。接纳自己现在可以做到的以及还不能做到的,保持平常心。</h3><h3> </h3><h3><b>助教B</b>:1,清楚自己当下成长阶段,是在削弱恐惧力量,增加正面力量的过程。2,生活即禅修,烦恼即菩提。觉知于当下,改变于当下。在这个过程多用三门系统,是发现问题,找规律,出方案的过程。具体应用就是多画盘,多做一问营 。 3,人的成长初期来自千锤百炼,即历练。4,聚焦成长大方向。</h3><h3> </h3><h3><b>助教C</b>:1,最无助最恐惧最黑暗的时候就是要看到曙光了。2,人必须在事儿上磨练才能成长。3,越过重重关卡,我们会变得越来越坚强,自信,豁达,宠辱不惊,泰然自若。</h3><h3> </h3><h3><b>助教D:</b>1.负面情绪是促进觉醒的良药,保持觉知力,换位思考转念,训练正向思考;</h3><h3>2.看到负面情绪,痛的不行的时候,就是疗愈的时候,也是成长最佳时刻.3.自己最痛苦的经历或时刻就是一份恩典,也是突破挣扎的起点,也是反思总结认识自己的开端。</h3><h3> </h3><h3><b>助教E:</b>1历事炼心,每次困难,都是历练自己的机会。内心要成长,这样会变得有意义。2.如果自己放弃自己,谁也救不了自己。3.能量是从低级到高级转化,是自然规律。每个人心中都会向往光明,都有光明!低头看看脚下的泥泞路,都是往上走的基石。</h3><h3> </h3><h3><b>助教F:</b>我是从痛苦纠结中走出来的,有时候在课上和一问营中,负面能量特别多,下课了和梳理完,生活还得继续,该吃吃,该看孩子就看孩子,该看妈妈还得看妈妈。 2变化和成长都是在不知不觉中发生的,有时候同样的事情发生了,我的处理方式不一样了,我才发现我成长了,处理情绪,提高了觉知力,有时会跳过情绪,直接处理问题。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">收获</font></b></h3><h3><b>助教A:</b>1,面对案主在否定自己时要先表示尊重与接纳,再进行欣赏与赞美,赋能。然后拆解她那些想法是否真的成立。2,画盘把自己画到糟糕至极时,正是置于死地而后生的时候,是黎明前的黑暗。改进:将智慧十法运用到生活中,熟练掌握。</h3><h3> </h3><h3><b>助教B:</b>1.看到别人的负面情绪,再反观自己,发现一路活过来真不容易。2.看到自己的负面情绪,开始跟它对话,立即觉知转念思考,常想自己高频情绪的事件,鼓励自己。改进:1.多总结写出,并练习肯定自己的语句,多赞美自己。2.开始朗读正能量语句。</h3><h3> </h3><h3><b>助教C:</b>今天梳理案主心中的不安,也同样梳理了我的不安,对整个世界说是,扩大自己的接纳度,分清自己的情绪和别人的情绪。2发现自己的问题时,自己独处的时候很平静,但是和别人相处时,总被别人的情绪淹没。</h3><h3> </h3><p style="text-align: center;"><b>助教D:</b>1 学会接纳,”对生命说是,对世界说是......”有利于自己成长,让自己从低点走向高点。2 接纳尤如给自己充电。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">案主总结</font></b></h3><h3><b>收获:</b>接纳自己,对生命说是,对世界说是,勇敢地直面自己,破茧成蝶。</h3><h3><b>反思:</b>以前看到自己的问题不敢直面。</h3><h3><b>改进:</b>增加自己的行动力,坚持成长,坚持学习。</h3><h3> </h3>