2018—2019学年寻甸初中化学名师工作室暨化学教学名师培训送教活动—甸沙行

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甸沙之行 如鱼得水

　　为优化全县化学教师的专业素养，增进教师之间的交流，实现全县化学成绩双达标的目标。应甸沙乡九年一贯制学校邀请，寻甸县化学名师工作室到甸沙开展为期一天的送教活动。

2019年4月18日下午5时许，工作室成员抵达甸沙乡九年一贯制学校，并与学校领导就本次活动的具体事宜和注意事项开展座谈会。

　 校长李朝华指出，促成交流、逐步成长是学校发展的必经之路，期待本次送教活动能为学校教研活动、课堂教学组织、学科组活动提供更多的参考。

寻甸县教育体育局教科所化学教研员董再响老师代表全体成员感谢学校为寻甸初中化学教研活动搭建平台。他指出，本次送教活动的目在于增进教师间的交流，实现全体成员教学思想共同进步、教学方式逐步改善、教学能力不断提升。

寻甸县初中化学名师工作室主持人铁崇文老师表达了对甸沙乡九年一贯制学校的感激之情。感谢学校对化学名师工作室的鼎力支持，相信在学校严谨治学的氛围里，本次活动会取得圆满成功！

2019年4月19日，送教团队中四位优秀化学教师就初中化学学业水平考试中“金属和金属材料”、“酸、碱、盐”两部分难点进行同课异构。

第一节课由轿子山实验中学何福生老师执教。他授课的题目是“专题复习—酸碱盐知识在初中学业水平考试中的应用”。

他的教学流程大致如下：

一、回顾旧知识，帮助学生构建知识网络，有利于学生系统化复习，体会物质构成的多样性；

二、出示初中化学课程标准对本部分内容的具体要求，有利于学生把握复习的方向；

三、出示“酸碱盐”分值比重，目的在于让学生深刻认识到本部分内容在学业水平考试中的重要地位；

四、基于学生情况，选用丰富的习题解决三大类考点。考题的选用立足中考，服务于中考。

　　教学亮点：

教学中通过分析历年考点，合理猜想今年考查该部分内容知识点的方式；习题布置难度由易到难、由浅入深，习题种类丰富多样，符合学生的认知规律；探究实验题目中注重方法引导，引导学生做题时要注意运用材料仔细分析题目，做到细致入微，用严谨的科学态度对待知识。

　　第二节课由七星镇九年一贯制学校彭世琼老师执教，她授课的题目是“酸、碱、盐的总复习”。

她授课的大致流程如下：

一、介绍构成物质的众多微观粒子中的四种，目的在于帮助学生理解酸碱盐这三类无机化合物的微观构成，体会物质的微粒观；

二、引导学生回顾由以上四种离子构成的酸、碱、盐、化合物的化学式，有利于帮助学生体会酸碱盐的基本构成，为后续复习酸碱盐化学性质做好铺垫；

三、复习酸的通性、鉴别方法、化学性质，目的在于帮助学生梳理教材，理清复习思路；

四、复习中和反应的应用，回顾归纳溶解性表并归纳溶解性口诀，目的在于帮助学生充分认识酸碱中和反应的实质，体会化学反应中溶与不溶的辩证统一的思想；

五、通过讨论“如何证明溶液的酸碱性”，总结酸的通性，进一步升华主题。

教学亮点：

1.复习注重回归教材；

2.针对学生易错题，及时点拨；

3.知识梳理全面细致。

　　第三节课由河口中学赵嘉迅老师执教，她授课的题目是“金属的化学性质”。教学流程主要包括：

一、介绍本单元学业水平考试内容；

二、梳理考点知识；

三、分考点复习金属的化学性质；

　　教学亮点：

她的教学语言朴实却不平淡，一句“基础不牢，地动山摇！”教给学生金属活动性顺序表对金属化学性质学习的重要性；一句“距离产生美！”教会学生化学的距离不在于山高海深，而在于金属活动性的前前后后，“两金一盐”与“两盐一金”的距离不在于物质有没有放在一个容器里，而在于金属活动性赛场上谁能更快冲向终点。

　　第四节课由名师工作室主持人、塘子中学铁崇文老师执教，他授课的题目是“金属和金属材料”，教学流程大致包括：

一、兴趣导入；

二、复习金属活动性顺序探究的方法；

三、讲练结合，深化金属活动性顺序的应用；

四、规律总结，金属活动性顺序中滤渣、滤液的情况分析。

　　教学亮点：

铁老师富有艺术性的导入让人耳目一新，他以幽默风趣的方式导入，激起了学生学习化学的兴趣。 铁老师与化学的缘分与生俱来，Fe 燃烧时剧烈的化学反应现象是良好课堂教学的催化剂，它让学生感受到了铁老师作为名师所传递的正能量与激情。铁老师课堂设计严谨，教学内容紧扣“金属活动性顺序应用”有序开展，金属与金属盐溶液的共存问题在铁老师富有规律的方法总结中得到诠释。

　　四位教师两两进行同课异构，他们的教学各有特色，各具风采！他们的复习课都在仔细研读课程标准、细致分析教材、用心分析学生情况的基础上做严谨设计。

　　四堂课结束，送教团队和甸沙乡九年一贯制学校相关领导对四堂复习课进行评课议课。该项内容主要分三个环节进行，首先是四位执教老师说课，其次是县教科董再响老师、名师团队成员评课，最后是甸沙乡九年一贯制学校副校长程世贵老师、校长李朝华老师做交流。

　　县教科所董再响老师指出，四节复习课各有千秋。通过四节课，全体化学教师要深刻认识到考试说明对学业水平考试的指导作用，要静下心来认真分析今年与去年内容的异同，从变中思考复习的方向，从不变中总结教学经验；复习课要结合学生实际、联系生活及社会热点问题，结合近几年中考真题，在研读课程标准的基础上合理安排复习内容，做到高效复习。董老师表示，甸沙之行，如鱼得水，相信只要全县九年级化学教师勠力同心，2019年初中化学学业水平考试一定会取得更大的进步！

　　甸沙乡九年一贯制学校副校长程世贵老师表示，“走出去，请进来是我校复习备考的重要策略。感谢化学名师工作室对我校化学教学的指导。”。作为一名语文教师，他以谦虚的态度聆听了四节课并对四堂课发表了自己的看法；他言简意赅，如是说到“考点把握精！复习效率高！教学艺术妙！板书设计美！”。

　　甸沙乡九年一贯制学校校长李朝华指出，“感谢寻甸初中化学教学名师到我校传经送宝，也期待教科所多到我校开展教研活动！”。

　　复习课教学的初衷在于巩固基础、突出重点、突破难点。博采众长，才能百花齐放。本次送教活动相信在每一位参与者的内心都会留下深深的烙印。通过本次送教活动，期待每一位参与教师对复习课课堂教学设计有所启发，真正让复习课体现复习的价值，做到复而有新、习有所获！

编审：董再响

铁崇文

编辑：张荣琴