<h1><font color="#010101"><b> 为了达到校际联盟共研，共促共进的目的，提升小学英语教研教学水平，打造英语高效课堂。本次联盟的五个学校兴安学校、莲荷小学、司铺小学、上畈小学及上畈中学，联合展开“同课异构”教研活动。</b></font></h1> <h3> 4月18日，其他四个学校领导携本校骨干英语教师如期奔赴兴安学校，校际联合教研活动正式拉开帷幕！本次活动分为两部分：一是公开课观摩，二是评课议课环节。</h3> 公开课观摩 <h3> 第一节观摩课是由兴安学校陈佳老师执教，陈老师用优美的肢体语言，让学生在律动的氛围中学习，整堂课充满活力。陈老师在课堂上注重与学生的互动，培养了学生的思维能力！</h3> <h3> 第二节观摩课是由莲荷小学王小燕老师执教。王老师在整堂课中始终微笑面对学生，使学生在和谐融洽的氛围中学习。王老师在课堂上注重学生的语言能力的培养，整堂课对学生听、说、读、写训练到位！</h3> <h3> 第三节观摩课是由上畈小学徐珊娟老师执教。徐老师是一位孕妈妈，由于怀孕不能带扩音器上课，面对70多个学生，并在如此宽大的教室里上课，一节课下来已是汗流浃背，其中辛苦让我们心疼，亦为徐老师的爱岗敬业精神而折服！徐老师用她良好的英语素养，流利的口语使得整堂课极为流畅！</h3> <h3> 第四节观摩课是由司铺小学万明远老师执教。万老师阳光帅气，却不乏细腻。他制作的教具精美，PPT画面充满美感，赏心悦目，吸引了学生的注意力。通过创设“work wanted” 情境，既新颖又充满乐趣，把整堂课都串连其中，使每个环节环环相扣。整堂课学生情绪高昂，调动了学生学习英语的兴趣！</h3> 评课议课 <h1><font color="#ed2308"><b> 今天上午的四节课，可以用八个字来表述：精彩分呈，智慧碰撞！</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 首先由四位授课教师阐述他们的教学构思和教学反思。四位老师都毫不保留地分享了他们的教学构思及设计理念，并认真地分析了他们课堂上出现的一些问题！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 人无完人，课无完课，从追求完美的角度来看，今天四位老师的课堂教学，或多或少都有着需要进一步完善的地方。 如基于学科核心素养的目标定位 ，我们如何基于文本，结合英语学科核心素养的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识这四个维度，进行目标定位，从四位老师教学设计中</font></h3><h3><font color="#010101">感受到教学理念的差异。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"> 接下来由各位听课老师们对这四节课的成功之处及不足之处发表自己的见解。大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互交流中产生。</font></h3> <h3> 最后由兴安学校蒋加强副校长对本次活动作总结评价。他对今天上午四节课给予了肯定，用了12个字“人员靓，课堂活，板书美，效果好”对四节课靓点给予总结评价。他也针对四堂课提出了几点建议：学生自主、合作、探究的成分少，教师教的多，学生总是跟着老师的一步一个脚印学习，缺少自主探究性，要多增加学生体验教育及合作交流；提高教师对教材的整合能力！他也对在座英语教师们提出了几点希望：希望校际间多沟通（微信沟通），多交流，在交流中学习借鉴他人的教法和经验，促进自身能力的提升！</h3> <h1><font color="#010101"><b> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。校际联合教研活动虽然结束了，但是我们的教学教研一直在路上。我相信，只要我们勿忘初心，执着前行，只要我们勤于学习，勇于实践，善于反思，我们的小学英语教学教研之路，一定会越走越宽，越走越远！感谢上级领导给我们搭建了这样一个合作学习的平台，希望今后有更多学习交流的机会，让大家携手共进，共促成长！</b></font></h1>