水本无华 相荡乃生涟漪 ———朝阳区教师进修学校承担省教育学院“国培计划”影子培训活动后记

梁小涵

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    4月19日朝阳区教师进修学校承办的为期五天的吉林省教育学院“国（省）培计划”内蒙古教师跟岗培训活动圆满落下帷幕。

    历时五天的培训活动由进修学校苏雅娟校长担任总指挥，由教务处、综合部杨玲主任具体筹划，在相关学科教研员的指导、陪同下有条不紊地开展。

    吉林省教育学院德育·综合教研培训部主任薛中国；内蒙古民族大学国培项目负责人毕文波科长；吉林省教育学院牟云刚教授、王强教授、刘洪军副教授，裴娜、付裕坤老师莅临朝阳区参加此次活动。

    五天的培训时间，参培团队分别走进我区解放教育集团解放校区、明德教育集团明德校区、安达小学、朝阳实验小学四个单位单位进行观摩、研习和交流。丰富多彩的校园活动和生动严谨的课堂展示，使参培教师共同沐浴着朝阳区"生命教育"的温热，共同感受着朝阳区学子对知识的热望，共同感怀着朝阳区教师对教育的温情。

    2019年4月15-16日“国培计划”——内蒙古教师培训团队跟岗研修活动暨朝阳区解放教育集团解放校区“抓基础重能力求创新”异学科同主题教学开放活动隆重启幕。教育专家和来自“国培计划”内蒙古教师培训团队的学员们，榆树、四平、辉南等六所兄弟学校的教育同仁、家长代表以及朝阳区内的语文学科骨干教师们三百多人参加了活动。两天的活动安排了专题讲座、学科会课、课堂教学展示以及评课研讨等。

    第一天的活动由朝阳区进修学校教务处、综合部杨玲主任主持，杨主任对远道而来的内蒙古教育同仁们致以诚挚地欢迎，同时简单介绍了学员们在朝阳区几天的研修安排。随后吉林省教育学院德育·综合教研培训部薛中国主任对参加此次研修的学员们提了几点希望：希望大家珍惜机会，认真学习，有效安排学习时间，高质量地完成培训任务；希望大家加强交流，相互促进、相互借鉴；更希望通过培训帮助参训教师丰富知识、提升能力，真正实现学有所用、不虚此行。

    接着曹晶副校长从学校的校本研修方向出发，做了《彰显校本发展特色办有温度有厚度有宽度的解放教育》专题汇报。曹校长从以“博爱”为核心，夯实校本研修之基石，构建人本管理文化；以“师能”为中心，开发校本研究之载体，构建教师成长文化；以“课题”为重心，探究校本研修之广度构建校本研究文化；以“开发”为目标，拓宽校本研究之途径，构建校本课程文化；以“评价”为轴心，彰显校本研修之魅力，构建校本评价文化；以“平台”为媒介，彰显校本研修之前瞻力，构建校本发展文化这六个方面，深入浅出地阐述了学校近几年在校本研修方面所做的努力。讲座内容精彩，博得了与会领导和老师们的阵阵掌声。

    15日下午，朝阳区进修小教部主任刘晓玲以《有效教学的最佳路径——学习中心课堂》为题做了讲座。刘主任结合两节课堂教学片段，深入细致地讲解了“有效教学”和“学习中心课堂”的界定以及推进实施“学习中心课堂”的策略。讲座贴近教学实际，受到了老师们一致好评。

    随后在德育副校长田丹的带领下，与会来宾们参观了学校的红领巾电视台、科技空间、太空体验馆、植物园、学生阅览室等功能室，并介绍了解放教育理念下的校园文化建设、学生评价体系、品牌特色建设的实施策略等。来宾们对解放教育集团解放校区的文化氛围、校园环境和先进的教育理念都赞不绝口。

    16日的学科会课和课堂教学展示涵盖了语、数、英、体、音、美6大学科，展现了解放教育理念下解放学科课堂的求实、求强、求新。课堂上，教师们灵活地运用现代信息手段，生动新颖的教学方式，学生们精彩的发言，投入学习的热情，获得与会专家和老师们的高度评价。

    下午六个学科组的老师们又从各自学科出发，对上午的课堂教学展示做了点评与研讨。吉林省教育学院体育教研员王强老师，朝阳区进修学校刘晓玲主任、蒋兆霞、徐红、杨丽楠、梁小涵、刘慧、张柠等教研员做了精彩的点评。

    两天的教学研讨活动，省市区的教学专家、骨干教师和“国培计划”内蒙古教师培训的学员们深入课堂一线，真切地感受了孩子课堂表现，领略了解放教育理念下解放师生的风采，大家一致认为此次的教学研讨真正体现了“三多三广三解放”——三多：多层次、多学科、多形式；三广：广泛交流、广泛参与、广泛提升；三“解放”：解放思想、解放教师、解放学生。

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    4月17日，国培学员来到了我区明德教育集团明德校区，在这里进行了“国培计划”——内蒙古教师培训团队跟岗研修活动暨“课堂成就梦想教研提升内涵”教学展示活动，共接待了来自内蒙古自治区跟岗研修的200余名教师。朝阳区教师进修学校常务副校长苏雅娟，小教部主任刘晓玲，教务处、综合部主任杨玲及小教部和综合部的教研员们出席了此次活动。明德教育集团初颖校长及领导班子全体成员也参加了此次活动。

    明德教育集团教学科研总监——明德校区安晓波副校长向研修团队的教师们介绍了明德小学的基本情况、办学特色、办学理念以及研修活动的具体安排。

    明德小学分学科分别进行了观摩课展示和微讲座。国培学员一致认可明德的教学有亮点、有特点，可学习、可借鉴。师生在课堂上共同学习，共同成长，真正的把课堂还给孩子，体现了自主学习，积极探究、有效合作、独特交流的学习方式。课堂上，师生之间语言的沟通、情感的撞击，带给彼此学习的快乐，也带给所有与会老师一段曼妙丰盈的心路历程。

    明德小学分学科分别进行了观摩课展示和微讲座。国培学员一致认可明德的教学有亮点、有特点，可学习、可借鉴。师生在课堂上共同学习，共同成长，真正的把课堂还给孩子，体现了自主学习，积极探究、有效合作、独特交流的学习方式。课堂上，师生之间语言的沟通、情感的撞击，带给彼此学习的快乐，也带给所有与会老师一段曼妙丰盈的心路历程。

    17日下午，明德教育集团明德校区“扬技能之帆启梦想之旅”教师技能展示活动拉开帷幕。此次展示体现了明德教育集团关注教师综合素养提升的培训理念。

    通过承办本次跟岗研修活动，再一次展示了明德教育集团的教育教学成果，增进了我区与内蒙古学校之间的了解，为我们搭建了相互学习、共同提升的平台。研修团队的教师们在参加活动之后感慨地说：此次交流感受到了明德小学每个学科的课堂教学都独具特色，课堂上教师的教学智慧，学生的学习能力尽显其中。足见明德小学常规课堂教学的扎实、灵动。看到明德教师们精湛的教学技能，扎实的教学基本功更感受到了明德小学先进的办学理念，教育同行们的充分肯定为朝阳区教育教学的发展带来了更多的信心和动力。

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    4月18日，内蒙古教师跟岗研修团队204名教师走进长春市安达小学,开展了为期一天的跟岗研修活动。此次活动得到了省教育学院、朝阳区进修学校领导的支持和关注，参加此次活动的有省教育学院美术教研室主任牟刚教授，省教育学院体育教研室主任王强教授，朝阳区进修学校综合部杨玲主任，小教部刘晓玲主任。朝阳区进修学校数学教研员将兆霞、英语教研员徐红、音乐教研员杨丽楠、综合实践活动学科教研员刘卉、民族学科教研员梁小涵分别走进课堂，听课，参与教研，指导教学。

    首先研修团队全体成员汇集五楼，观看了“风雨兼程七十载同舟共济铸辉煌”的专题片，聆听了常颖校长题为“施享福安达教育享安达教育幸福”的专题报告。她以着力建设八个“幸福”为核心，全面系统阐释了学校在“安己达人追求卓越”发展道路上的实践和创新。报告中重点突出了幸福教育的文化构建、五段三动式教学模式改革、两纵三横教师专业发展模式、幸福教育课程体系建设四个方面。

    安达小学的精彩学科教学赢得大家的阵阵掌声！授课老师充分调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，目标达成率高。国培学员纷纷表示安达小学教师不仅专业素养高，课堂驾奴能力强，而且具有亲和力和感染力，使各学科课堂神采飞扬。

    午后，102名音体美英教师在体育馆参观了书法作品，观看了学生社团活动表演，体验学校艺术课程魅力。

    丰厚底蕴，铸就幸福，安己达人，追求卓越，安达人将持之以恒，勠力前行！

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    4月19日，第五天国培学员来到了朝阳实验小学。吉林省教育学院音乐教研室付裕坤老师、朝阳区教师进修学校刘晓玲主任和杨玲主任率教研员团队参与了活动。

    在为期一天的研修活动中，实验小学精心为来自内蒙古的204位教育同仁提供了四项研修内容：观看学校专题片、观摩20节“五学潜智”课、参观千人葫芦丝表演、观赏学校潜智教育特色成果展演。

    朝阳实验小学的观摩课充分彰显学校“五学潜智”教学理念，课堂上利用“试导悟拓评”教学策略，发挥老师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，教得灵活，学得扎实。

    刘昊老师执教《看不见的爱》，通过对重点词句的品读和人物内心的追问，让参培老师体会到深深的母爱，热泪盈眶；隋明洋老师的数学课《分一分》，巧设情境，激活了学生的数学思维，课堂有争论，有实效；战锐老师的音乐课《金孔雀轻轻跳》，将音乐教育与审美教育完美融合，带给听课老师高雅的艺术享受；英语老师注重语境的创设，注重口语交流；书法老师执教的指导课，在笔墨挥洒间渗透传统文化精髓；体育老师的足球课，将技法训练与意志磨练有机结合。

    课间的千人葫芦丝表演让参培团队大开眼界，不住赞叹。

    下午，国培学员们一同观看了“启发生命潜能放飞艺术梦想”特色成果展示。在民乐合奏《金蛇狂舞》《画好月圆》的旋律中，展示正式开始。师生同台、幼小共舞。既有葫芦丝、二胡、笛子、古筝、钢琴、尤克里里演奏，也有舞蹈、歌唱、沙画、书法表演。参培的学员们高举手机，拍照摄像，掌声不断，惊叹实验小学“提升素养全面育人，开启潜智个性育人”的丰硕成果。

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　　通过五天的学习、交流、研讨使我们两地教师之间形成彼此支持、互相学习、资源共享、共同成长，同时也将进一步推进我区的课堂教学改革，促进我区教育教学工作再上新台阶。