<h3>过程性评价是什么？</h3> <h3>新课标对评价的阐述</h3> <h3>过程性评价更能关注学生的全面发展，促进学生的学习。</h3> <h3>教师采取的措施</h3> <h3>改进后的措施</h3> <h3>措施实施后的教师反思</h3> <h3>继续反思</h3> <h3>第二阶段的改进，个人与小组捆绑</h3> <h3>目标教育，促使内因</h3> <h3>教师的反思</h3> <h3>定型</h3> <h3>评价效果，融洽了师生关系，提高了学生学习动力和热情。提高了英语学习能力，成绩也有显著的提升。有效记录学生的成长。</h3>