阳光充溢“静”校园——合阳县立德树人“四新四大”校校行视导活动走进孟庄九年制学校

合阳县路井镇孟庄九年制学校

4月19日，合阳县教育局立德树人“四新四大”校校行视导组一行16人走进孟庄九年制学校，开展 “校校行”视导活动，校长车红星全程陪同视导。

　　孟庄九年制学校在“精品立教 诗韵合阳”愿景引领下，扎实开展立德树人“四新四大”活动，立足校情，放眼未来，以“立德树人 全面发展”为理念，秉承“秉德 笃实 勤奋 创新”之校训，以打造“清静校园 温馨花园 健康乐园 文明家园”为目标，砥砺奋进，开拓创新，出实招、谋实效，凝心聚力抓内涵提质量，不遗余力谋发展促提升，各项工作扎实开展，稳步推进。

一、爱心汇聚力量 真情共筑希望

学生总数356人，建档立卡及留守儿童学生占近三分之一，这一现实存在的矛盾，成为学校面临的一大难题。校长车红星和全校教职工进行了深入商讨，最终提出和制订了一个“晚餐80分钟”的计划。在全校成立五大兴趣社团，涵盖阅读、声乐、绘画、足球、篮球五个方面，在每天晚饭后安排骨干教师为学生提供面对面辅导，挖掘贫困孩子的兴趣爱好并加以培养，拓宽了帮扶的层面和内容，提升了教育品质，带领孩子走进更加辽阔的世界，感受到生活的精彩和精神的富裕。

二、简单智慧课堂 共享优质资源

投资2.3万元引进北京简单科技“简而优”智慧课堂，以八年级为主体推广使用，将传统教学与现代教学有机结合，个性化分层教学有效解决了传统课堂分类推进、因材施教的问题，充分调动了学生学习的主动性、积极性，尖子生有挑战、学困生有自信，优等生能吃饱、后进生能跟上，“互联网+教育”的精准教学打破了传统教学时间和空间的限制，真正实现了偏远农村学生同样可享受北京优质教育资源，实现了起点公平，提高了学习效率。

三、德育增效文化 添彩推动未来

每周一活动、每月一主题，注重核心价值观教育，“新体系 大构建”背景下的“宁心静气 博学善思 德智双全”校园文化思路逐步形成。扎实开展学生的入学常规教育和良好行为习惯的养成教育。通过《我爱你祖国》、《开学第一课》、《诚信作业 杜绝抄袭》、《新学期 新气象 新风貌》等每周一节主题班会及每周一次主题升旗仪式、班级文化建设、两操一课、用餐礼仪、文明用语等活动，培养学生良好品质。

四、校园文化建设 增强办学活力

在校长车红星的精心策划下，学校建成以“静”为核心的校园文化体系，校长寄“静”语六大部分，希望教师静心从教，潜心育人，希望学生平静处事，安静学习……楼顶镶嵌的圆形校徽，它以瀚海、蓝天为背景，画面有雏鹰、书本和笔，形似“M ”、“九”，象征着孟庄学子笔蘸墨海，翱翔云天。

五、实施营养改善 幸福农村娃娃

在孟庄九年制学校，成立了以校长车红星为组长、班主任及家委会为成员的陪餐领导小组，每天对食堂卫生环境、加工流程、食品留样、配送过程等情况进行全程监控。并积极启动家长陪餐制，每天邀请1——2名学生家长积极参与到学生的陪餐活动中来，直观体验学生的营养膳食，亲身感受学生在学校的良好进餐情况，全力守护孩子的“舌尖”安全。学校还积极利用学生每天餐前排队的10分钟组织开展丰富多彩的“餐前诵读”感恩系列活动，目前餐前活动在孟庄校园成了一道亮丽的风景线。

六、构建高效课堂 生成智慧之美

近年来，孟庄九年制学校以高效课堂模式为引领，以科学教法为支撑全力构建具有特色的四环节“目标课堂”教学模式，突出“教”为引导，“学”为主体，让教师成为学生的引路人，让学生成为获取真知的主体，让教育真正实现“减负·高效·优质”，助推理想腾飞。

七、塑造魅力课间 构建缤纷社团

孟庄九年制学校以课堂教学、两操和大课间为载体，开展特色社团活动作为推进学生素质教育的重要举措，学校根据学生们的兴趣爱好和特长，组建了书法绘画、写字、篮球、足球、舞蹈等10多个社团，配备专业辅导老师，每周开展丰富多彩的社团活动，让社团平台成为学生学习、成长的乐园。校长车红星表示：学校育人不需要轰轰烈烈，只需实实在在。抓住三个关键点：一、提高课堂教学效益，为学生提智；二、做实行为习惯养成教育，为学生塑德；三、丰富学生艺体文化社团活动，为学生增艺。

　　反馈会中，视导组对孟庄九年制学校教育教学、德育、校园文化等方方面面的工作给予了高度评价，同时就学校落实立德树人“四新四大”工作提出来指导性建议，校长车红星表示：孟庄教育人将精诚团结，锐意进取，以饱满的热情，十足的干劲让“四新四大”核心素养精神在农村学校落地生根，开花结果，谱写孟庄教育新篇章。