<h3></h3><h3 style="text-align: center;">制作:肖双萍 黄忠卫</h3> <h3> 阳春四月,鸟语花香,在这个充满生机的时节,邵阳市双清区中小学青年教师高中语数英学科竞赛于4月18日上午在我校隆重举行。学校副校长樊襄主持赛课,区教育局教研室朱美成主任,石飞兰主任,颜家骐老师以及学校的学科带头人担任评委老师。此次赛课,节节皆有亮点。</h3> <h3> 陈欢燕老师抽取的课题是《再别康桥》。对于现代新诗的把握,陈老师将教学重点放在与之题材相似的别离词《雨霖铃》的对比赏析上,从别离对象的选取、别离气氛的体悟,别离意象的特点入手,综合采用朗读法、问答法,鼓励学生合作探究,注重学生语文核心素养的培养。通过学生与文本的对话,学生们进入了诗歌创设的清新飘逸的诗境。最后,陈老师又启发学生将本诗与徐志摩的另一首别离诗《沙扬娜拉》作对比阅读。总的来说,通过古今别离诗的纵向对比及诗人自身同一题材作品横向比较的阅读教学方式,收到了很好的教学效果。</h3> <h3> 黄缘老师所授的《短歌行》是人教版高中语文必修二第二单元第七课《诗三首》中第二首诗。本堂课采取朗读法、提问法、讨论法、讲授法等教学方法,带领学生走进文本,共同探讨曹操三个层面的“忧”,以及正确认识其“忧”的实质内涵,同时引导学生学习曹操这种积极向上的人生态度。</h3> <h3> 罗昱老师的《他杀?自杀?——别里科夫之死专案调查组》,通过体验式教学,将同学们化身为名侦探柯南,激发同学们的学习兴趣,活跃了课堂气氛。在课堂上,同学们都充分发挥自己的主体性,积极主动探求别里科夫死亡的原因,并从中得出了‘创新求活,守旧必死’的经验教训。</h3> <h3> 龙艳平老师利用如来佛手掌心的类比推出平面的概念,吸引学生兴趣。通过生活中的实物对平面进行描述,掌握平面的画法及表示法,培养了学生的空间想象能力。</h3> <h3> 曾富老师的《烛之武退秦师》,展现的是烛之武强有力的劝谏艺术。该文是学生进入高中阶段的第一篇文言文,因此,其重要性是不言而喻的。但以往课堂,在进入品味烛之武最精彩的劝辞环节时,学生总会陷入沉默。因此,这次教学课堂上,在融入自主探究,标注关键词,教师引导的基础上,融合朗读这一策略,“因声求气”,“以读带言”,活跃了课堂气氛,也使学生体会到了语言的美感,感受到了语言的魅力!</h3> <h3> 曾梨平老师所讲授的是学习有关戏剧的英语词汇。既扩大了学生的词汇量,又增加了学生对学习英语的兴趣。本节课共三个环节,通过图片导入,吸引学生的兴趣;词汇展示,通过图片学习新词汇;然后加深对词汇的了解,通过不断操练,在认知的基础上加以巩固。通过这堂课,让学生对戏剧专业术语有了新的理解。</h3> <h3> 赛后区领导针对赛课进行了点评,也提出了许多宝贵的意见。</h3><h3> 朱主任希望在座的各位青年教师能在林校的领导下,在教育教学方面,上一个更高的台阶。</h3><h3> 石主任提出我们的年青教师,在教学中流程需更清晰,教学重点要更突出,时间的把握还需加强。</h3><h3> 颜老师建议我们的老师在课堂中应该发挥学生的自主能动性,把课堂交给学生,让学生发挥自己的想象,去创造,去记忆,然后老师再加以补充记忆,这样效果可能会更好。</h3> <h3>此次竞赛获得一等奖的教师是:</h3><h3>曾富 黄缘</h3><h3>获得二等奖的教师是:</h3><h3>罗昱 曾梨平 陈欢燕 龙艳平 </h3><h3>最后区领导和林校为本次获奖教师颁发了获奖证书。</h3> <h3> 此次活动,赛课教师无论是从教学活动,还是教学风格、学生学习状态等方面都充分展示了“学本课堂”的教学理念,也为青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台。让我们一起祝愿昭实的明天越来越美好,越来越辉煌!!!</h3> <h3>附本次赛课活动中各位参赛老师授课的视频精选如下:</h3>