对口交流普新篇 筹划未来共发展‖富县北教场小学与直罗小学、张家湾小学对口交流管理教学研讨会

侯芳云

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　　为了充分利用和发挥城区学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高城乡学校管理水平和教育教学质量整体提升，根据《富县城乡学校管理教学交流实施方案》的通知（富教科体发【2019】61号）文件精神，进一步促进城乡教育融合发展，助推提升整体教学质量，实现城乡和校际间优势互补、资源共享和共同提高，推动义务教育均衡发展。北教场小学与直罗小学、张家湾小学建立对口交流合作学校。通过前期的走访调研、沟通交流、初定方案，4月19日在北教场小学举行城乡学校管理教学交流研讨会，直罗小学和张家湾小学共22名教职工、北教场小学全体教职工参加了本次活动。

　　上午，张家湾小学和直罗小学教师进入不同的班级进行了听课、观课、走课，并与同年级同课头教师进行了交流。随后三校中层、部分教师代表座谈，就学校目前存在的困惑和问题再一次进行了交流和探讨，最后议定了三校交流合作实施方案，为今后的工作明确了方向。

　　下午，三校教职工在北小多功能会议室召开了学校管理教学研讨会，富县教育科技体育局党委书记、局长周连锁，教学研究室主任袁永胜、教育科技体育局业务股股长马浩参加了本次活动。

会上，北教场小学副校长刘宏伟主持并宣读了对口交流合作方案，北教场小学校长皮来锁分别与直罗小学、张家湾小学签订了对口交流合作协议书。

张家湾小学校长于进杰、直罗小学校长刘杰平以及张家湾初小、黑水寺小学校长王俊华，结合学校实际，分别从学校现状、教师队伍现状、帮扶措施等方面谈了自己的看法和希望；北教场小学校长皮来锁针对三校一组对口交流合作工作，从组建三个群（校长沟通群、中层研讨群、教师互研群）、建立四层交流（中层管理交流、教师互研交流、教研科研交流、学生结对交流）、做好五个团队（中层管理互通团队、校本研修互研团队、骨干教师互帮团队、教师结对互助团队、专题问题互访团队）等多方面，提出具体要求。

　　马股长从三个方面进行了指导:一是高度重视，认真实施。二是突出责任，积极推进。三是求真求实，取精去粗。袁主任从对口交流的具体要求、活动的开展、侧重问题导向、夯实责任四个方面做了指导。

　　最后，周局长做了重要讲话，对三个学校交流合作工作提出了几点建议和要求。

一是思想要重视。各校校长及中层思想要高度重视，亲力亲为，踏踏实实，不能走过程，形式的东西少一些，无效的东西少一些。一步一个脚印，将对口交流工作做细做实。

二是调研要系统。各校要积极主动开展调研工作，调研要系统全面，寻找课堂中的突出问题，把问题做为工作的突破点

三是部署要周密。在思想重视、调研系统的基础上，紧紧围绕课堂改革、高效课堂，周密部署。工作安排要接地气、易操作。

四是工作要扎实。注重课堂高效，抓好备课、上课、作业三个环节的工作，备课要内化于心，外化于行。课堂要精讲多练。作业布置要合理，完成要注重质量，坚决克服多、滥、乱没有目的性，纠错要坚持！

五是活动要高效。要阶段总结，总结好的做法，在实践中去应用，让典型去引领。寻找存在问题，并不断解决问题，把解决问题做为教学工作不断提升的切入点。

　

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”人与人之间相互帮助是中华民族的传统美德，学校与学校之间结对帮扶，更能让这种美德发扬光大！开展城乡学校管理教学交流工作是县委、县政府和教育科技体育局高度重视的一项长期工作，今天北教场小学与直罗小学、张家湾小学、张家湾初小、黑水寺小学齐聚一堂，共同研讨对口交流合作新的举措，为建设三校教育事业美好未来而努力！相信通过三校教职工的通力协作，必定能为缩小城乡教育差距，实现城乡教育均衡发展贡献一份力量！期待三校教育枝繁叶茂、硕果累累的那一天！