<h3> 4月18日，"两省四校"同课异构教学研讨活动在泰州市扬桥中心小学顺利举行，昭仁街道中心小学的尚钰老师同该校的孟维老师针对苏教版三年级数学《分数的认识》进行了同课异构活动。参加此次活动的还有泰州市海陵区教师发展中心夏晨部长、海陵区数学名师工作室成员，扬桥小学、大浦小学部分教师，长武县昭仁街道中心小学和实验小学交流团成员。</h3> <h3> 孟维老师注重知识的比较，问题环环相扣，培养了学生数学的眼光。教学中能巧妙聚焦分数中的一些问题，激发了学生思维，搭建了概念理解的桥梁。</h3> <h3> 尚钰老师能巧妙创设情境，将学生带入到游戏、生活中，让学生认识分数、创造分数。她注重学生问题意识、书写习惯、言语表达的培养，恰到好处地激励学生，使学生在做中学，学中乐，乐中得到了提高。</h3> <h3> 两节课后，各校教师代表齐聚会议室，进行评课研讨活动。两位上课老师分别交流了自己的设计理念和教学方法。</h3> <h3> 针对两节同中求异，异中求同的课堂教学，泰州市扬桥中心小学的彭校长和昭仁街道中心小学的崔校长及海陵区数学名师工作室的六位专家进行了精彩点评。夏晨部长对本次教研活动进行了指导，对两位老师的教学理念和精彩的课堂教学进行了充分肯定，并提出了中肯的建议。<br></h3> <h3> 两省四校的教学研讨活动，让老师们清楚地看到不同的地域、不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略，将产生不同的教学效果。数学课堂不要让模仿代替学生的体验，要培养学生用数学的眼光看生活、看问题。教师要打开思路，打开问题的角度，才能在课堂上彰显教师教学个性，展现出不同精彩。此次活动使大家在互动中进行比较，在比较中积极反思，在反思中得以提高。</h3> <h3>撰稿/编辑：杨萍 朱丽</h3><h3>摄影：跟岗成员</h3><h3>初审：崔宏斌</h3><h3>终审：成小兵</h3>