<h3><b><font color="#39b54a"> 如何在小班的探究活动中在幼儿有了初步感知后，将其模糊认知和普适经验，经过数个不同的活动和材料支持，从不同的面向切入才渐渐地理解应用该概念，使概念趋于稳固，继而加深加广。我们尝试在小班开启的探究主题《大大小小》的同时，我们的活动区创设和材料支持很好的践行着这一理念过程。</font></b></h3> <h1><b><font color="#39b54a">大大小小的隐形提示无处不在</font></b></h1> <h3><b><font color="#39b54a"> 语言角里老师为我们添置了许多和大大小小有关的图书，我们在课程中熟悉的故事角色也以玩偶和墙面装饰的形式出现在小朋友的面前。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 孩子们在活动中喜欢的材料和完成的作品都会被保留下来投放到区角中，让保有兴趣的孩子能够持续关注操作材料，同时帮助孩子建立自己的表征与区角活动之间真正的联系。例如孩子们自己装饰的三只熊的家就成为了孩子们语言讲述的材料。😊</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 大大小小的概念也转化成了趣味性强但是有规则的游戏方式，例如男孩子喜欢的大大小小停车场。女孩子喜欢的娃娃家和mini娃娃屋。让孩子们在摆弄玩耍的过程中生动地感受大小一一配对和排列顺序。</b></font></h3> <h3><h1><font color="#39b54a"><b> 小班孩子同样需要知道“在做记号就是在做有意义的事”，这是另一种培养读写技能以及发现和交流他们所知道的事物的方法。因此我们用适合小班孩子的表征方式和他们一起记录自己的学习过程和收获</b></font></h1></h3> <h1><b><font color="#39b54a">也为孩子们增加了更为方便和安全的涂鸦墙，让孩子们随时表达记录自己的想法。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">墙面装饰也巧妙地成为孩子们生活能力进步的展示墙</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们自己制作的沙锤也成为了我们表演角最常用的打击乐器</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们合作探究</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们观察思考</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们大胆尝试</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们自主游戏</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们尽情表达</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们仔细操作</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们发现惊喜</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们一起感受游戏与成长的乐趣</font></b></h1> <h3> 小朋友们在欣赏了格列佛游记之小人国之后，对格列佛的身高到底有多高产生了浓厚的兴趣，老师通过形象的活动：“去小人国冒险”鼓励孩子们用自己的结构技能来再现小人国的场景。</h3> <h1><b><font color="#39b54a"> 在观看了绘本图片了解了格列佛和小人国的大小比例之后，小朋友们选用了多种建构材料开始建构小人国的各种建筑。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">小人国的大门</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">弯弯曲曲的公路</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">漂亮的城堡</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">还有公共汽车站呢</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我还为小人国做了个“人”字标记。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">这下我们可以邀请格列佛去小人国探险了，大小的相对概念也在孩子们真实的游戏情景中慢慢形成。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 我们还用小人叠起来和格列佛比身高，自然的单位测量方法就在小手的认真摆弄中学会了。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a" style=""><b> 这周我们还和小四班一起开展了欢乐体育联动活动！我们用多种运动技能参与游戏，穿越了整个冒险乐园！</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">蜘蛛人</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">穿隧道</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">翻大山</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">过小木桥</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">捉蝴蝶</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">跳圈圈</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">开心运动，不负春光！愿我们成长为更加健康自信的蓝精灵宝贝！</font></b></h1>