督导助力提升，评估促进发展

包钢十一小

--包钢十一小迎接昆区义务教育学校办学质量综合督导评估

2019年4月18日，昆区义务教育学校办学质量综合督导评估专家组一行10人，在昆区督导评估中心负责人的带领下，对包钢十一小进行了为期一天的学校办学质量综合督导评估工作。

自评汇报 互动交流

包钢十一小负责人做了《以人为本，用心打造和谐发展学校 》的自评工作汇报，汇报从学校的基本情况、学校的管理水平、教育实施水平、资源应用水平、特色发展水平、学生发展水平等六个方面详细介绍了学校的办学理念和成果。学校的中层干部、年级组长、教研组长和家长社区代表参会。汇报结束后。专家组就学校办学特色等内容与校领导进行了交流。会后，督导组与家长和社区代表进行座谈，进一步了解学校的办学情况。

查阅资料 实地观测

　　督导评估专家细致查阅资料200多册，翻看的同时与各部门负责人面对面的进行交流，力争全方位，多角度对学校精准把脉。

　　随后督导组成员对学校的大课间活动和校园文化进行了实地观测，大课间活动中学生整齐的队伍、学校因地制宜开展的的多样活动受到专家好评。专家还对校园中凸显学校特色的校园文化给予了高度评价。

　　在实地查看学校小社团活动中，专家组对以电影为主题的电影配音、电影表演、电影人物设计等小社团充满了兴趣。丰富多彩的小社团活动让孩子们玩起来、动起来，既培养了学生的兴趣爱好，又为每一名学生的更好发展搭建了广阔的平台。

深入课堂 随机访谈

专家组聆听了学校数学、语文、英语、科学课共8节常态课，深入了解学校常规和教育教学活动。并且和授课老师进行了面对面的交流，提出了指导意见。与此同时，专家组观测了基于课程标准的语文学科集体备课活动和数学学科教研活动，语文学科的集体备课从单元知识的梳理，单元目标的明确，再到教学评一致性的一课精备，得到了专家的肯定。备课有效，能够促进教师的发展。同时，专家组还就数学教研活动提出了宝贵意见，教研活动主题小而巧，更利于把握互动，达成实效。

专家汇总 精准把脉

经过一天细致、客观的检查，督导评估组认真汇总分析后，对我校整体工作所取得的成效给予了充分的肯定和客观的评价，专家们认为校园文化氛围浓，办学思路清晰，育人目标明确，师德工作、德育工作、教学工作落实到位，同时，专家就“充分利用电影资源，进一步完善课程体系”等方面给出了学校发展建议。学校表示将针对评估意见进一步梳理学校各方面工作，让亮点更亮，让不足成为鞭策学校发展的动力。

包钢十一小将以此次督导评估工作为契机，逐步完善特色校本课程体系，抓好教师队伍提升工程，全力打造学校特色，促进教育教学工作进一步提升，为实现打造和谐校园，构建生动课堂，争做幸福教师，培养快乐学生而不断努力。