<h3> 幼儿园之间的相互交流是一个知识、经验共享的重要平台。2019年4月19日下午，我园迎来了安泽幼儿园等一行30名幼教同仁，在县教科局幼教股股长连东生的陪同下，来我园参观了环境创设以及整体布局，旨在建立园所之间的相互学习、经验交流、教育探讨、经验分享等。</h3> <h3><font color="#010101"> 我园就安泽幼教同仁们的到来送上诚挚的问候与欢迎，副园长赵艳丽对我园的整体情况、教学理念、办园特色及园所环境文化建设的特色和理念，向各位同仁们做了细致详实的介绍。</font></h3> <h3> 在小朋友满怀热情的鼓点声中，欢迎各位同仁们的到来。</h3> <h3><font color="#010101"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和应用,有效地促进幼儿的发展。”环境创设的真正意义在于利用环境进行教育。而其作为一种“隐形教育课程”，对处在身心迅速发展阶段的幼儿具有特别重要的意义，良好的环境可以更好地开发幼儿智能，促进幼儿个性健康发展。</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></h3><div><font color="#010101"> 我园环创富有特色、主题鲜明，环创材料低碳环保、丰富多彩，班班赋有特色，温馨而又明朗，创意美术奇思妙想、造型多变，以及图文并茂的主题板面，吸引着同仁们的眼光和镜头，大家互相交流学习、拍照留存，学习氛围异常的浓烈。</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></div><div><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></div><div><font color="#010101"> </font></div> <h3> 幼儿艺术教育的一个更突出的优点在于,能够促进幼儿道德品质的形成。艺术由形式和内容构成的，那些适合幼儿特点的优秀艺术作品中，包含有良好的道德情操内容。通过幼儿乐于接受的艺术教育，可以萌发幼儿爱的情感，促进他们模仿艺术中的美好形象，把那些美好的情感，高尚的品德通过教育方式传达给幼儿。从而通过艺术的魅力来潜移默化，使幼儿形成良好的品格。而培养幼儿对艺术活动的兴趣，对丰富幼儿的感性经验有着重要意义。</h3><h3> 我园丰富多彩的特色活动：如创意美术、花样篮球、临汾威风锣鼓、围棋、非洲鼓、创客手工制作等活动的开展，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的协调发展。</h3> <h3> 创意美术作为我园办园特色之一，是体现幼儿独特想法和开阔幼儿思维的极佳方式，在一定规则范围内，绘制作品没有刻板的要求，孩子可以尽情表达自己的想法，从而达到幼儿拥有开阔的思路和主动思考的能力。幼儿美术活动的专家板光彦认为:“幼儿美术活动不在于教会幼儿画成一张或制成一件工艺品,不是为了培养未来的画家,而是把它当全开发智力,培养创造才能和高尚情操的一种手段。”而我们所做的就是要充分发挥幼儿的想象力及创造力。</h3> <h3> 走出去收获经验，请进来共享经验。从真诚而热烈的交流里，教师们迸发出智慧的火花。大家用手中相机记录下一个个精彩的画面，对园内内涵丰富的园所文化，以幼儿为本的环境创设理念，利用废旧材料制作的教具、环创、形象生动的主题板块等给予了高度评价。同行姐妹携手前进，共同探讨、相互学习、相互促进，愿我们友谊与成长共行。</h3>