知无涯，悟有道

突泉县六户中学王鹤鸣

离旧所，就新境，兴安盟200多名教师，千里来赴会，真心求真知，来到小江南“安徽芜湖。”很荣幸的参加了高教社“国培计划”（2018）访名校项目兴安盟中学教师集中班。

　　在4月19日开班典礼上,高教社安徽中心姚主任进行讲话并表示热烈的欢迎，高教社阿荣塔娜老师为我们解读了培训方案,从培训手册上就能感受到项目组为这次培训所付出的心血。也让我明白这次培训的重要性,只有端正态度才能取得培训的效果。

暨开班仪式后，安徽师范大学路丙辉教授，进行践行讲话精神，做“四有”好老师，专题讲座，主要内容有，十九大精神传达，习近平总书记讲话精神传达，了解新时代背景下，教育和教师的历史使命与责任。

　　“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话始终缭绕我心头，教育是一项长期的工作，做的是一份良心活，望我们都是学生满意的好老师。

　　全身心投入学习中，多提问，多提建议，积极参加团队活动，时时绽放笑容😊，与小组及全体同伴一起互助、研讨，现场气氛活跃，犹如一个"大家庭"共同探讨如何教育好乡村的孩子。

“破冰活动”，全体学员以最短的时间，最愉快的方式解除陌生的环境，组建了六支队伍，携手制作了团队海报。

4月20日上午，宣城市第十二中学杨和平副校长进行“单元整体教学”专题讲座，主要内容：单元整体教学在教学中的价值正引起越来越多研究者的关注和讨论，同时在一线教师的教学活动中不断进行着实践与改造。主要解决三大疑问：1、怎样理解“单元”和整体教学？2、怎样建构单元？3、怎样实施“整体教学”？身处在教育一线的老师们对该问题也是不太理解，通过学习杨老师的专题课，大家真正了解了什么是单元、什么叫整体教学等一系列问题，教育需要更新与发展，只要虚心学习，就会学无止境。

4月20日下午，由南陵县家发中学孙小明校长带来的“校园安全教育”专题讲座，主要内容：先观看学生溺水事故视频、学校食物中毒事故、校车安全事故、校园火灾等一系列校园安全事故及事件视频，一一进行讲述，让我们懂得了校园安全成因――类型――对策，学校是一个以学生为中心的聚集地，校园安全涉及面比较多，时时刻刻都应把安全放在心上，所以管理应有制度、有方法、防患于未然。

4月21日上午，铜陵市瑞龙小学陆长波校长带来的“学科核心素养的培养与强化”，主要内容：核心素养是当今世界比较火热的话题，核心素养的表现，（日常生活中的各种表现，能控制好自己的情绪、情感），未来社会需要什么素养（社会的不断进步，发展，大数据时代的来临、人工智能、5G等的发展），未来世界公民必须具备的素养，进入21世纪需要的核心素养是？一系列的阐述与交流，提升自我的核心素养，做到核心素养要落实到课程，落实到学科，最后落实到课堂，更需要理解学科核心素养的真正含义。

4月21日下午，吴守涛老师带来的“学生学习能力的强化与提升”，主要内容：学生学习能力的研究及提升途径与策略。开始吴老师带领大家做养生操，神清气爽，听课劲头十足，再从教师角度引入主题，家长们把孩子交给我们，我们其实做的就是良心活，其次把教师职业看成专业，得出教育其实是一份事业。

吴老师通过“教育学”对“学生学习力”的变化和学习强化提升进行详细阐述。通过实例，证明学生学习能力的提升，学习力发生着变化，学习力所面临的问题（学生压力大、学习任务重）厌学情绪高涨，等。其实最重要的就是教师与学生都在实践中学知识，教与学、师与生，密切协作，充分发挥教育机智，才能达到学生学习能力的强化与提升。

4月22日上午踏上了去往芜湖县六郎中学的仙程，乡镇中学的模范，观看了该校的宣传片，最好的代言，机构完善、文化底蕴深厚。

六郎中学校园建设完善、多元化。

　　校园书香氛围非常浓厚，细节的发现：课间了有的同学主动的到教室外，两人互相考知识，共同学习，这是平时行为习惯养成的好，学校引导、管理有方。学生把握利用碎片时间，值得我们学习，生活在这么美的校园何不找两三知心朋友，在书香校园探讨学习？

语文课、英语课，在多媒体教学的环境下，大大吸引了孩子们学习的兴趣，注意力更加集中了，课堂学习效果更加鲜明了，教师的高超教学手段，合理的教学设计，和蔼的语言表达，保证了教学质量更上一层楼。

芜湖县六郎中学之行，开阔眼界，然何时始于足下？必须从我们的教学实际出发，针对学生实际，制定适合自己学校的切实可行的素质教育计划。先转变观念，再付诸于行动；先学形式，再加内容；加强学生、老师的情感教育，调动全体师生的积极性，细化管理，持之以恒，才能打造出我们学校（突泉县六户中学）自己的高效课堂，才能打造出我们自己的学校（六户中学）！

　　4月23日上午九点，准时到达安师大外国语附属学校，进行了一系列的校园参观：

《校园参观记》

书香花海文化深，热情好客促交流。

浓浓学风展特色，处处留痕心灵美。

　　 教师的扎实教学基本功，学生的踏实学习劲。 教师的教风正，学生的学风好，必定师有所成，生有所会。

乐校长详细全面的对本校的发展史及该校成长经历进行了讲解：

《交流记》

乐校细语把校谈，彰显本校独风采。

文化底蕴深又厚，名校更展悠久史。

　　办学思想和理念：

思想理念齐发展，校风校训振精神。

方向原则贴实际，治校有方出特色。

余主任为我们讲述了本校校本课程的开展情况，内容丰富，形式多样，校本课程体系：制度、实施、状况、成绩，全部完善。

4月23日下午，由安师大教科院姚教授带来的“学校质量管理”，专题讲座，简单轻松的导入后，直奔主题，学校质量的管理――学校教育质量。分析当前的教育质量问题，有一部分反思是：中国教育改革应从家长的教育开始。，学校教育、社会教育在加以提高，完善其全面教育。

我们抓质量管理，来不得半点虚假，要把问题想透，要把事情做实，一步一个脚印，不能把计划、把制度、把做人的原则光说在嘴上，写在纸上，挂在墙上，更主要的是落实在行动上。

在培训的这些日子里，我一直想静下心来思考，但总是静不下来，因为这次学习确实给我留下了太多的思考，更多的是想法，我所听的每个讲座、每堂课都在我的心灵深处产生了震撼和共鸣，可以说它们代表的是一种理念，一种趋势，听他们的课就是一种享受，学会学习，根据实际懂得借鉴，相信我们各自的学校发展的会越来越好。

《和谐家庭》

和字当头暖人心，谐乐一家永结好。

家友千里来相聚，庭宇求知同前行。

4月24日下午，由安师大吴文涛教授带来的“教育APP、移动端在教学中的应用”专题讲座。主要内容：用手机客户端APP呈现教学信息，支持学生在课堂，课中及课下进行学习。教育APP能够有效地促进学生教学内容和课堂的深度融合，促进传统学习方式、教学理念和教学模式等实现重大变革。

我对吴老师的讲座非常喜欢，说出网络信息的利与弊，利必定大于弊，前提是一定要有规定和要求。

利：教育信息促教学，掌控把握必有章。

 吸睛引目效果好，校出有名展风采。

弊：信息呈微偏爱多，快餐文化脑中过。

文化掌握虚又渺，内涵深度不甚解。

注释（微：微信、QQ等信息工具，快餐文化：学习速度快，一掠而过）

　　综上所述，信息技术的运用一定要抓住“教育时机”，跟随时代的发展，信息技术必定作为一种新兴的教学手段，已经慢慢成为所有课堂教学中不可或缺的工具，它的时代性、灵活性有助于课堂教学的进一步展开。因此，我们在课程改革的进程中要充分利用信息技术，发挥它的长处及有利之处，优化教学资源，促进课堂改革，提升课堂质量。

4月25日上午，带着好奇本着学习的态度来到来到了独具特色的芜湖市第二十九中学。《29中记》

踏入二九气自华，校领讲说引路人。

神清气爽把校参，不负此程收益多。

走进课堂：《聆听》

课堂风采显学风，秩序井然亮校风。

知广识深展师表，二十九中视楷模。

《师生学》

师高技深引课题，声洪字晰吸生目。

课设衔接流畅好，循循善诱琢成器。

　　4月25日下午，由安师大丁园园教授带来的主题讲座：“中小学教师心理健康与调适”专题讲座。主要内容：中小学教师职业倦怠的原因和应对策略，帮助教师塑造积极健康的心理环境，及时调节和疏解心理压力。

《心理健康教育》

心理问题放首位，校中咨询必有成。

解压释放解生困，祖国花朵需培养。

4月26日全天进行访名校活动，上午来到北师大芜湖附校。硬件设施齐全，场地利用效率高。

北师大芜湖附校的江娜老师带来的精彩课程，《课评1》

课前引导教有方，外语流利显功底。

步步引导现灵活，受益匪浅学真知。

下午我们一行来到芜湖荟萃中学进行参观学习。陈校长热情接待，带领我们一行人参观学校的各个场所。

听了道德与法治老师的课，教师准备充分，课设有序合理 ，学生聆听状态好，课堂学习氛围浓厚。

足球课的内容丰富，设计创意新颖，衔接恰当，组织有序合理，课堂教学效果明显。对我在今后的体育教学中有很大启迪和帮助。

与刚熟悉的孩子一起打篮球，我们一起聊天，孩子一听说我是内蒙古的老师，显出特别崇拜的表情，对我说了一句话：内蒙人真壮实，内蒙古体育老师更壮实。孩子是缘分让我们相聚在您们学校，衷心的祝愿送给你：愿你的人生道路一帆风顺，学业有成。

《评课2》

课始来生朗朗诵，深思熟虑悟感知。

语规行范思开拓，答疑解惑情感深。

安师大吴老师带来的“校园文化建设”专题讲座。

安师大马教授带来的“教学设计”专题讲座。

　　不枉此行，十天“国培计划”收获颇多，总结学习概况如下：

1、做“四有好老师”（教师方面）

2、学生学习能力的提高（学生方面）

3、单元整体教学（教学）

4、学科核心素养（教学）

5、教学设计创意（教学）

6、校园安全教育（学校安全）

7、校园文化建设（学校文化）

8、中小学心理健康与调适（心理教学）

9、教育APP、移动端在教学中的应用（信息技术）

10、实地访名校（根据各校实际，借鉴适合本校的优秀理念）

《心记》

千里相会小江南，兴安才子显神通。

高教导师亲切伴，有缘再续意难忘。