<h3>2019年，“初春景何似，天地才絪纭”，殷都区水冶镇铺天盖地刮起了一阵“绿化风暴”，麻水小学虽地处“风暴”边缘，但由于原来一直处于“一穷二白”的境地，虽多次绿化，但仍改变不了黄土盖地的视觉效果。为改变这种情况，中心校王校长多次莅临我校指导，帮忙设计、规划……</h3><h3>郭校长狠下决心，抛开一切不可能，立刻在校园开展了以“绿化环境,美化人生，创造我的中国梦”为主题的大运动。</h3><h3><br></h3> <h3>在整个绿化美化工作中,学校充分结合实际,为营造有利于教育教学工作,陶冶师生情怀的，紧凑、活泼、美丽的环境，不惜大刀阔斧——</h3><h3>深挖渣土，回填新土，为绿化美化成功奠定基础。</h3> <h3>文化传承——</h3><h3>旧物难舍，摆个大大的篆“字”，诠释文字起源，人类文明的开端！</h3> <h3>“长城”虽短，时刻诉说着历史。</h3> <h3>太极——中国传统文化的精髓，扁叶菊和麦冬的造型巧妙的形成“太极”的两个“鱼眼”，洞穿万物。</h3> <h3>爱国教育传承——</h3><h3>祖国板块可不能忘了“钓鱼岛”哦！</h3> <h3>理念传承——“人” 乃人文、乃以人为本的教书育人的发展理念传承。</h3> <h3>“人靠衣衫马靠鞍”，微地形上点缀上美国红枫、马尾松、玉兰花、观赏石榴、石楠……立刻有些“洋气”的味道了。</h3> <h3>人是“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们却是“撒下万颗子，只待草芽发。”</h3> <h3>捡几块施工下脚料，摆条小路。待到草长莺飞，也可曲径通幽。</h3> <h3>自制喷灌，集麻水智慧于一体。</h3> <h3>仅仅一周时间，四块微地形花坛便展现在师生面前。花草树木，高矮参差、错落有致。</h3> <h3>绿化不留死角，教学楼后，花椒树排成行；教学楼之间，翠竹形成绿屏障。</h3> <h3>咬定青山不放松，立根原在破岩中。</h3><h3>千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。</h3><h3>正是麻水人的精神！</h3> <h3>“造物无言却有情，每於寒尽觉春生。”</h3><h3>可爱的草芽终于从松软的土里探出头来。</h3> <h3>沉睡了一个冬天的红叶李也苏醒了。</h3> <h3>“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。”操场上，海棠、樱花🌸、桃树、李树齐争艳。</h3> <h3>若待麻水花似锦，园内俱是看花人。麻水小学的明天怎能不让人憧憬？<br></h3><h3><br></h3>