<h3> 废旧报纸是幼儿日常生活中常见的物品，为幼儿所熟识。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏。让幼儿用废旧报纸尝试探索新的游戏玩法，知道废旧报纸可以被我们利用，可以作为我们游戏的玩伴。让幼儿在愉悦的情绪下，大胆参与，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对游戏活动的兴趣，发展幼儿多种能力。</h3> <h3><b>教学活动：</b></h3><h3><b>科学《报纸从哪里来》</b></h3><h3> 通过观看报纸制作过程视频，让孩子初步了解报纸是从哪里来的。观察报纸，发现报纸上的秘密，从而引发幼儿对报纸的探究欲望和兴趣。</h3><h3><b>问题一：你在哪里见过报纸？</b></h3><h3>曼子：我在我爷爷家看过报纸。</h3><h3>彭彭：爷爷奶奶家里见过报纸。</h3><h3>亚伦：报纸架上有很多报纸。</h3><h3>薇薇：我在家里见过报纸。</h3><h3>俊熙：我见过幼儿园有报纸。</h3><h3>……</h3> <h3><b>问题二：谁经常拿报纸看？</b></h3><h3>紫萱：我看过爷爷看报纸。</h3><h3>薇薇：我外公经常看报纸。</h3><h3>十月：我爷爷奶奶经常看报纸。</h3><h3>墨墨：我爸爸看报纸。</h3><h3>……</h3> <h3><b>问题三：报纸上都有什么？</b></h3><h3>丫丫：报纸上有图片有字。</h3><h3>辰辰：报纸上有线。</h3><h3>铭予：报纸上有字。</h3><h3>晨晨：报纸上有黑洞。</h3><h3>雅玺：报纸有数字。</h3><h3>皮皮：报纸上有很多字。</h3><h3>……</h3><h3><br></h3> <h3><b>《报纸的玩法》</b></h3><h3> 周末，孩子在家里和爸爸妈妈一起探索报纸的玩法。孩子把和爸爸妈妈一起玩的报纸游戏和小朋友分享，并现场示范。</h3><h3>悦心：跳一下摆一个造型。</h3><h3>铭予：做成一个报纸球，可以一个人踢球，也可以两个人踢球。</h3><h3>墨墨：在报纸上跳跳跳。</h3><h3>薇薇：用一根报纸做的棍子，一个报纸球，用棍子赶走报纸球，赶到门里面就赢了。</h3><h3>丁丁：做成纸飞机，放在头上飞出去。</h3><h3>曼子：脚夹住报纸，跳跳跳，把筷子放进酒瓶里，再跳回去。</h3><h3>……</h3> <h3><b>语言：《报纸先生的故事》</b></h3><h3><b> </b>通过故事，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途,可以用来擦窗户、包物品、做台布、垫桌子等等，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。</span></h3> <h3><b>美术：《报纸撕贴花》</b></h3><h3><b> </b>锻炼孩子的动手能力，学会用固体胶把撕下来报纸粘贴在花朵上，给花儿穿上漂亮的衣服！</h3> <h3><b>语言：《报纸上的洞》</b></h3><h3><b> </b> 这是一个绘本故事.故事中丑小兔由开始胆子太小,躲在报纸上的洞洞后面，到慢慢胆子变大的经过.让孩子知道:只有大胆表达,才能交到新朋友。</h3> <h3> 通过绘本故事《报纸上的洞》，孩子们也很想看一看，丑小兔在报纸洞后面能看到什么？小朋友自主选择，小洞、中洞和大洞，体验在不同大小的洞后面看到的视野就不一样。</h3> <h3><b>《创意报纸服装秀》</b></h3><h3> 周末亲子任务，家长和孩子一起利用报纸制作报纸衣服。家长们很有创意，各种各样款式的衣服，孩子们穿在身上特别自豪自信。</h3> <h3>我们是不是很有范~</h3> <h3><b>游戏活动：</b></h3><h3><b>《小兔种萝卜》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一关过独木桥。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第二关跨过障碍物。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三关投掷：两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上，跑步回来。 </h3> <h3><b>《孵小鸡》</b></h3><h3> 画有大鸡蛋的大报纸分散在场地上，幼儿随意拿起一张，沿着大鸡蛋的边缘撕纸，撕成镂空的大鸡蛋，然后从鸡蛋中间钻过，蛋破失误，重新开始。钻过的幼儿即变成小鸡。</h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>《卖报歌》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">啦啦啦 啦啦啦</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我是卖报的小行家</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不等天明去等派报</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一面走 一面叫</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天的新闻真正好</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">七个铜板就买两份报</h3> <h3><b>《好玩的报纸球》</b></h3><h3><b> </b> 幼儿探索玩报纸球的玩法，幼儿之间相互交流，感受体验一物多玩的乐趣。</h3><h3>致雅：可以用手丢着玩。</h3><h3>皮皮：用手举着玩。</h3><h3>曼子：用脚踢着玩。</h3><h3>亚伦：跳起来把它抓住。</h3><h3>……</h3> <h3><b>《赶小猪》</b></h3><h3> 利用报纸制作的玩教具，幼儿玩赶小猪的游戏。体验游戏带来的乐趣！</h3> <h3>《报纸进行曲》</h3><h3> 在森林里面，有很多小动物。幼儿扮演小动物，逗逗老师是女巫。幼儿听鼓声，鼓声紧,走得快;鼓声缓,走得慢;鼓声重,踏步走;鼓声轻,踮脚走;鼓声停，回到报纸家里。</h3> <h3>《小马过河》</h3><h3> 小马们，要过河，必须要跳过每一块石头（报纸）才能过去，没有跳到石头上就会掉进河里。这个游戏锻炼孩子的双脚跳跃能力。</h3> <h3><b>《报纸不掉下来》</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>《头顶报纸》</b></h3> <h3> 一物多玩从同一种玩器具出发,变幻出各种各样的新玩法、新创意,引发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿同伴之间的团体合作精神,引发幼儿对玩进行主动探索,培养幼儿对户外体育活动的积极性和兴趣. 一周满满当当围绕报纸开展的活动，孩子们乐在其中。活动中孩子们体验到成功的喜悦感和自豪感,让玩变得更丰富更生动,不但有了锻炼的意义,更有了情感上的意义。</h3>