东行取经 满满西回 ——德阳市辜晓平名师工作室杭苏研学(五)

泽

(辜晓平 江海涛 徐炜 图/文)

全媒体时代，这几天我们研学中不自觉的成为了“战地记者”，从杭州到苏州、从“千课万人”到全国中小学生艺术展演现场，拍摄编缉录像报道，证明美术教师还是能写能画、擅编。火车在西行，我们在路上，一篇篇美文在小伙伴的电脑、手机里敲击发送，从德阳到全川到全国基础美术教育圈里，杭州千课万人和苏州全国第六届中小学生艺术展演学生艺术工作坊展演现场情况，都从我们的笔下不断的向外扩散开去，得到了老师、同行、专家们的热评。

　　东行取经 满满西回，火车在回家的路上奔驰着，小伙伴们的工作仍在进行。

工作场景之一: 火车上的编辑整理信息

此时，在苏州金鸡湖畔国际会议中心全国第六届中小学生艺术展演活动专题座谈会正在举行，我们工作室成员在现场做记录报道，以下是会议的情况和专家的点评:

　　全国第六届中小学生艺术展演话动专题座谈会今上午在苏州召开，教育部体卫艺司万丽君副司长主持了此次会议。

点击观看工作坊首席专家卢新华教授点评 (一)

点击观看工作坊首席专家卢新华教授点评 (二)

点击观看工作坊首席专家卢新华教授点评 (三)

卢新华 学生艺术工作坊首席专家点评：

(卢新华，著名画家。清华大学美术学院副院长，教授。教育部全国高等教育自学考试指导委员会艺术类专业委员会秘书长，中国美术家协会会员)

一、工作坊三大特点:
1.以传统文化为载体，抓住了立德树人的核心，十几个门类，时代性强。
2. 地域性、公平性、普及性、互动性、数量增加了30%。
3. 设计好，为中国新时代美育教育打造了名片，坊内与坊外实践结合。
二、工作坊十大亮点:
1. 彰显育人特色。
2. 彰显地域特色和创造性。
3. 彰显时代特色和创新性，北蚕，广狮，四川报纸。
4. 挖掘拓展传统艺术内涵突出，有创新才能继承。

5. 一校一品，突显艺术实践亮点。
6. 民族艺术不可替代，唯一性。
7. 空间营造好，内容与形式统一，互动好。

8. 七大版块，十二条路线，内涵升华。
9. 组织严密、目标明确、服装有特色，学生精神状态饱满，介绍到位。
10. 摄、书、刻、绘画作品反应学生观察丰富，从校园到民生，追求真善美。
三、还需改进的地方:
1. 建设以人为本，避免专业化，过于关注高难度训练，不忘工作坊初衷。

2. 不要为展示而展示，回家生根，服务美育。
3. 小学既要继承，又要体现学生特点，课程体系。
4. 一校要多坊，生拜师，生拜生。
5. 校本教材开发和管理。
6. 创新型培养。
7. 展示简洁实用，质朴内涵，体现少年儿童特点，不追求高大上。

此次工作坊展示突出教育专业性，坚守方向性，坚持真善美和正确的价值观，凸显社会主义方向时代特征，校园和学生特点。

　　杭州苏州两个“战场”，我们的美篇不断的被转播，得到了专家们的肯定。

尹少淳教授关注德阳团队。

著名美术教育家上海师大王大根教授点赞。

李力加教授在千课万人活动中点赞我们团队。(浙江师范大学美术学院教授、硕士研究生导师、浙江师范大学美术学院基础美术教育研究中心主任。)

四川师范大学美术教育专家、硕导陶旭泉教授，台湾知名美术教育专家吴望如教授，浙江美术特级徐军，广东名师黄丽莎等专家点赞。

美术教育专家唐杰博士关注。

四川省教育厅杨荔副处长在工作坊的工作中表扬德阳团队。

不忘初心，我们在路上 ！