【廖彩杏书单绘本讲解】Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?

安妈

绘本内容

Brown bear, brown bear, what do you see?

棕熊，棕熊，你看到了什么？

I see a red bird looking at me.

我看到一只红色的鸟在看着我。

Red bird, red bird, what do you see?

红鸟，红鸟，你看到了什么？

I see a yellow duck looking at me.

我看到一只黄色的鸭子在看着我。

Yellow duck, yellow duck, what do you see?

黄鸭子，黄鸭子，你看到了什么？

I see a blue horse looking at me.

我看到一匹蓝色的马在看着我。

Blue horse, blue horse, what do you see?

蓝马，蓝马，你看到了什么？

I see a green frog looking at me.

我看到一只绿色的青蛙在看着我。

Green frog, green frog, what do you see?

绿青蛙，绿青蛙，你看到了什么？

I see a purple cat looking at me.

我看到一只紫色的猫在看着我

Purple cat, purple cat, what do you see?

紫猫，紫猫，你看到了什么？

I see a white dog looking at me.

我看到一只白色的狗在看着我。

White dog, white dog, what do you see?

白狗，白狗，你看到了什么？

I see a black sheep looking at me.

我看到一只黑色的小羊在看着我。

Black sheep, black sheep, what do you see?

黑羊，黑羊，你看到了什么？

I see a goldfish looking at me.

我看到一只金鱼在看着我。

Goldfish, goldfish, what do you see?

金鱼，金鱼，你看到了什么？

I see a teacher looking at me.

我看到一位老师在看着我。

Teacher, teacher, what do you see?

老师，老师，你看到了什么？

I see children looking at me.

我看到孩子们在看着我。

Children, children, what do you see?

孩子们，孩子们，你们看到了什么？

We see a brown bear, a red bird, a yellow duck, a blue horse, a green frog, a purple cat, a white dog, a black sheep, a goldfish, and a teacher looking at us.

我们看到一只棕色的熊, 一只红色的鸟, 一只黄色的鸭子，一匹蓝色的马，一只绿色的青蛙，一只紫色的猫，一只白色的狗，一只黑色的羊，一条金鱼和一位老师在看着我们。

That’s what we see.

那就是我们所看到的。

绘本知识

1. Brown Bear 的主题

这个绘本主要是引导小朋友们了解各种颜色和动物的。绘本中出现了九种颜色和9种动物

Colors--- Brown，Red，Yellow，Blue，Green，Purple，White，Black，Gold

Animals---Bear，Bird, Duck, Horse, Frog,Cat, Dog, Sheep, Fish

2．不断重复的句子

（name）+what do you see?

（名字）+ 你看到了什么？

I see a (color) (animal) looking at me（or doing something）.

我看到（颜色）（动物）正在看我（或者正在做的事情）

（括号里面的是可以替换的单词噢！）

绘本延伸

1. 可以把孩子名称或者任何东西的名称带入绘本里面的句型

Larry, Larry, what do you see？

I see a red busdriving on the road.

Mum, Mum， what do you see?

I see Larry looking at me.

2. 和孩子好好聊一聊

关于颜色，关于动物，和孩子可以谈的东西很多

--- What’s your favorite color?

--- How many colors you can name?

----Do you know other colors?

--- What else you know is also red color? (blue，green...)？

---What’s your favorite animal?

---Do you know other animals?

---What do you know about bears?

---- 在这些内容基础上慢慢增加颜色和动物的名称，比如说颜色orange（橙色），pink （粉色），grey （灰色）；动物如elephant（大象），monkey(猴子)等等。

3. 数一数本书中有多少动物，多少种颜色

家长可以和孩子一起做一些字卡（颜色）和（动物），把动物卡给孩子看，让孩子根据动物卡片找颜色和动物的单词组成句子。

也可以分类颜色：找出不同颜色的物品，请孩子分类，后把正确的颜色名称（做成字卡）放在前面；（可以用积木，字卡，或者 M&M 巧克力豆也行）。

科学小学堂

这个绘本里面出现了很多动物，以brown bear 棕熊为例，家长们还可以引导孩子更直观的了解一下棕熊 What are brown bears?

棕熊是属于什么科目的啊？

它的外形有什么特点？

它的习性是什么样子的？

它的食物是什么？

----animals

----large wild

----powerful legs and claws

----covered with fur

----smart and curious

----eat fruits, nuts, plants berries, fish and meat

自然拼读练一练

观察一下下面的几组单词，每组两个单词首字母发音是一样的吗？(Do the animal names contain the same beginning sound?)