<h3>为了使我校的数学“生本课堂”再上一个新台阶，根据我校的工作计划、在以李校长为核心的各位领导的全力重视和领导下，我校在第七周如期举行了数学“生本课堂”课例观摩研讨活动。</h3> <h3>教研室张秀琴主任和江海权主任莅临指导。各教研组集体积极备课、群策群力、精心打造，发挥集体的智慧给我们大家呈现了四节精彩的课例！</h3> <h3>李校长、于校长对此次活动非常重视，百忙之中抽时间听课！</h3> <h3>一年级安国徽老师执教的《整十数加一位数及相应的减法》，耐心的引导孩子明算理、懂算法，注重了数形结合，同时对孩子书写习惯、倾听学习习惯的培养，给了大家很多启发！</h3> <h3>二年级苗艳玲老师执教的《用7、8的乘法口诀求商》。老师让学生经历提取信息、提出数学问题的过程，利用知识迁移，巧借矩形图，帮助学生理解算理，在对比中总结求商的方法！</h3> <h3>四年级徐以茹老师执教的《解决问题》，在教学中老师能引导学生多样化的思考，同时让学生体会到简便计算的关键是根据数据特征找到合理的方法，培养学生思维的灵活性，同时发展了学生的数感！</h3> <h3>六年级的陈敏老师执教的《比例》。陈老师沉稳、扎实的教学风格，给大家留下了深刻的印象！课堂上学生自主学习、展讲的有条不紊，无缝的课堂对接、激烈的质疑交锋，给全体教师做了很好的范例！</h3> <h3>听课教师认真听、认真想、有所悟！</h3> <h3>丁艳华老师主持研讨流程，各位授课教师都在积极的进行课后反思！</h3> <h3>就着几位授课教师的课例，听课教师和两位教研室主任展开了激烈的讨论，主任们那到位的点评，是我们茅塞顿开，也为我们指明了方向！</h3> <h3>张主任就如何抓差生、提高数学成绩和教研活动的开展进行了讲座。使老师们掌握了提高教学成绩的有效措施，对教研方式有了新的认识，教研水平有了新高度。江主任激情洋溢的点评，站位高、看的准，使全体教师对计算课、解决问题课、概念课的教学有了新视野！</h3> <h3>最后，我校许主任对此次活动进行总结，号召全体教师借着此次活动的东风，以后会在“生本课堂”的道路上，不断研究、不断探索、不断进步！</h3>