<h3>课前谈话，了解老师哪些信息？</h3> <h3>这些都是我们班的谁呀？</h3> <h3>老师也带来了一位人物：剃头大师。你觉得他是怎样的人？</h3> <h3>初读</h3> <h3>借助图片理解词语</h3> <h3>强调生字异同点</h3> <h3>几到几段写老师傅给小沙剃头，几到几段写“我”给小沙剃头？</h3> <h3>因为小沙每次剃头都像受刑，所以他给了老师傅差评</h3> <h3>我们来看看，到底老师傅做了什么呢？小沙又有何感受？</h3> <h3>联系上下文理解摆布：让你头往左就得往左，低一点就低一点……</h3> <h3>联系上下文，最终确定关键词</h3>