超越梦想 一起飞——广西第39期小学校长岗位培训二班学习简报（第二期）

梁婷

教育

郑委

教师

我们

幸福

学生

拓展

带回家

孩子

传出去

     4月18日，培训学习的第二天，我们来到风景优美的狮山公园开展培养团队精神户外拓展训练。在红树林户外拓展机构教官的组织下我们开展了破冰、解手链、水果忍者、迁塔等活动。通过次此拓展训练激发了队员的责任感、自信心、独立能力、领导能力，增强队员间的相互沟通、相互协作的团队精神。

     分工合作，全员参与。你来拉，我来写，大家都好认真。“超越队”队旗完工。

     梁婷队长发现了一个好办法，我们的LOGO竟然可以简单而精彩的完成！

    韦海成副队长好投入地写着我们队的口号:超越梦想一起飞！

     通过大家的齐心协力，我们的队名、LOGO、口号精彩呈现眼底！

      齐心协力的超越队大家庭！

　 我们可爱的组员，从左到右依次是：黄立平、黄冬梅、何丰效、（后）、 欧明波（前）、黎桢权、吴伟强（后）梁婷（前）、宋宝华（后）、谭丽贵（前）、卢广萍、韦海成、肖明坤

     我们都准备好了！超越队，加油！胜利女神已向我们招手！

　　动作神同步呀……

     我们都是好学生，大家都认真听陈教练的指导。好好学习，天天向上。

   赛前大家都集思广益，寻找出最佳方案。

     陈教练组织第二组全体成员进行反思、总结。做完每件事情，都要及时反思、总结，然后才能更好的成长！

     梁婷队长作户外拓展小结，赢得大家的阵阵掌声。

　　全体成员激情洋溢的呼喊！

      培训专家，郑委，著名教育专家，中国家长教育领域的开拓者和实践者，CPEP家长教育工程核心理念及理论体系研发人，国家级课题《FCS家校区三元协同教育课程新模式探索》主要负责人，CCTV常年特聘家长教育专家，北京大学出版社“智慧家长俱乐部”系列丛书主编，与图书相配套的同名音像教材在全国60多家电视台竞相播出，反响强烈。他在《把爱传出去，把幸福带回家》中阐述什么样的孩子是好孩子、什么样的学生是好学生，指导教育工作者、家长努力做懂教育、有责任心的人，遵循教育缓慢而优雅规律，以爱传递爱，用爱心练就责任心，努力培养学生、儿童成为自立、有责任心、有德行、有爱心的人。

     大家认真观看郑委教育专家的精彩视频。

     教育专家郑委的精彩讲座:把爱传出去，把爱带回家。

     学员们认真听讲座、记笔记，这是最美的样子，这也许就是幸福的样子！

  第39期小学校长培训二班第2组心得体会

  第一篇：

  4月18日下午，我十分荣幸地聆听了教育专家郑委的讲座，他讲座的主题是《把爱传出去，把幸福带回家》。有人曾说过:教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育也就不复存在。良好师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。热爱学生仍然是教育的一个永恒的话题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业,从事的是爱的教育。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。在今后的教育教学工作中，我将以上理论落到实处，不断充实自己的教育生涯。（黄立平——来宾市铁北小学  ）

   第二篇：

  今天，有幸参加了户外拓展“团队建设”项目。正是这一次的拓展训练，使我受益匪浅，终生难忘。体会最深的有以下几点：

  一、明确责任，落实分工极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

  二、做事要先做计划，再开展行动。在做“水果忍者”活动项目时，大家急于要把水果拿回来，而每个人没有做好分工，导致我们小组没有在规定时间内完成任务。在现实工作中，我们做任何事情，都需要有一个明确的目标，只有明确了前进的方向和最终需要达到的结果，才能确定过程中所要采取的方法与步骤。所以，只有规划好全局的目标和方向，我们才会事半功倍。

  三、团队需要核心和灵魂。没有灵魂的团队，就像盘散沙，不可想象。比如：第一个项目“解手链”如果没有人指挥，没有简单的谋划，没有人付出和奉献，在有限的时间里将如何去完成?工作中又何尝不是如此呢?在团队中还需要成员之间的团结，协作和默契，相互的信任等一系列诸多因素的集合，才能称为团队。

四、学会沟通和理解。日常生活和工作中，我们需要沟通和理解，也需要相互配合和协调，只有形成力量的整合才能完成共同的任务。（梁婷——百色市第一小学）

   第三篇：

  今天的团队拓展一次极有意义的活动，它拉进了人与人之间心的距离，它让我深切地感受到人性的可爱；我体会到了团结的力量，更加深切地理解了团队精神的内涵。在这个纷乱的城市中，能信任谁，能依靠谁？通过这次拓展活动我可以告诉自己谁都可以信任，谁都可以相依。只是我们要明白信任是彼此的，相依是相互的。“赠人玫瑰手有余香”。爱的真谛是付出而不是索取。当每个人都想着去关爱、去理解自己身边的人的时候，还有什么解不开的疤疼，过不了的坎。我告诉自己：从我做起，把关爱带进工作，让和我合作的人闻到阳光的味道。 

  听了郑委老师的课，我深知教师的责任应该在言传身教中体现。教师的榜样像一面旗帜,树立在学生面前,教师的一言一行,都会无形地影响着学生。学生们由于处在身心发展期、个性心理正处在形成阶段,往往缺乏正确的是非辨析能力。因此,教师的言行,学生容易接受。俗话说,近朱者赤,近墨者黑。教师要对学生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信,受到敬重,起到榜样作用。（肖明坤——北海市平联小学）   

  第四篇：

  今天的培训形式令人耳目一新，上午是红树林体验教育机构负责的户外拓展活动，下午是听郑委老师的《把爱传出去，把幸福带回家》。在上午的活动中，教练精心安排了多项训练活动，我们每一个人必须与其他队员合作，为了解决某一问题，我们每个人都必须就自己的看法、观点去和其他成员分享，讨论，这是一个最易产生思想火花的时刻。在这里，每个人都敞开了心扉，能力和优势都得到极大的发挥。下午听了郑委老师的课程，他或幽默、或风趣、或诙谐的讲课风格，一个个生动鲜活的案例，都让我很受触动，深刻感受到了：“幸福”是目的，“责任”是关键，“德行”是根本，“真爱”是基础，“信念”是保障，“智慧”是方法，“教育”是方向。（韦海成——百色市第一小学）  

  第五篇：

   幸福的教师要有发自内心的快乐，做一个幸福的教师，首先必须是一个拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱就是师魂！做一个幸福的教师，必须肩负着无限的责任，充满着坚定的信念。一个幸福的教师，必定是一个有所追求，热爱生活的教师。我们需要学会懂得享受教育带来的幸福感，而只有满怀理想憧憬，带着对生活的热爱和满腔的柔情，才能感受教育的快乐。（何丰效——田阳县百育镇逸夫小学）

  第六篇：

   工作多年，我们参加过各级各类的培训，每一次培训，只要我们都努力做个学习的有心人，才能一路学习，一路采集，一路收获，不断内化，受益匪浅。

  乐于实践，在实践中验证已掌握的理论知识，同时总结出新的理论知识，用新理论指导新实践，良性循环。

  勇于跳出日常工作和生活的舒适区，快速适应新的集体新的团队，开放思想拓宽思路，重审自己的工作，获取不断更新、不断创新的动力源泉。（谭丽贵——来宾市解放小学）

  第七篇：

  郑委教育专家的《把爱传出去，把幸福带回家》的讲座让我对从家长、老师的角度做教育有了更深的认识，知道了好教师要懂得:好孩子是标准，幸福是目的，责任是关键，德行是根本，真爱是基础，信念是保障，智慧是方法，教育是方向这八大基础概念。教师要用爱教育，要有一份真心，带着欣赏的眼光教育孩子，特别是差生，平时要主动接触他们，找机会与他们接近交谈和他们交朋友，给他们情感，以博得学生的爱戴和尊敬，正所谓“亲其师  信其道”。（卢广萍——来宾市中南小学） 

  第八篇：

  2019年4月18日，我有幸参加了户外拓展训练，还聆听了家庭教育专家郑委老师的《把爱传出去，把幸福带回家》的讲座，收获满满。

其一，初次参加拓户外展训练，我深刻体会到了团队成员间协调分工、团结合作的重要性。我们每一个队员之间一定要相互信任，认真做好身边的每一件事，这样才会有强烈的责任心和奉献精神。团队的主题活动要从全局着眼，具体问题具体分析，按个人能力进行明确分工，充分发扬团结协作的精神，完成任务后还要学会和队员共同分享成功、快乐和经验，这样才能成为一支不断进步的优秀的团队。

  其二，“真正的教育是缓慢而优雅的”。在讲座中，郑委老师针对目前中国存在的“家长望子成龙、望女成凤的心理过于强烈，对子女期待值过高，要求过严，导致孩子思想压力沉重，甚至有的家长无从下手进行教育，导致出现了诸多问题”的家庭教育状态指出了：教育不能急，孩子出现了问题，作为家长要学会闭上嘴，多动脑，找原因，想办法，迈开腿，去行动；帮助孩子，关心爱人。爱是化解一切问题的良药，我们作为一名老师和家长，需要我们记住的是“缓慢优雅真教育，有德有责自然香”，这样的教育才是幸福的！（黄冬梅——百色市文明小学）

  第九篇

  今天上午，我有幸参加了广西红树林体验教育机构负责的户外拓展活动，在这次拓展活动中，收获却很大。回顾在活动中受的挑战和磨练，感受颇深，现将我的体会总结如下：一是领导者的重要性。在小组第一个活动“解手链”中，我们尝试多种方法无法解开，后来在梁婷校长的组织下，我们转换思维方式很快想到解手链的方法。二是遇到问题应学会思考。在工作中，需要我们的耐心和智慧，通过分析、判断，才能充分了解它的本质，通过组织、协调，达到目标，通过沟通交流，才能把工作做好。三是要学会相互配合。在工作中，各人员之间需要协调沟通，需要相互配合，形成力量的整合，才能完成共同的任务。

  下午，我聆听郑委专家的《把爱传出去，把幸福带回家》，我从一个个教育故事中体会到,教育从爱开始,没有爱的教育是不行的。一个好的教师意味着什么,首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。让教育从爱开始,让爱在教育中传递,让我们的学生感受到爱,从爱中感受到爱的力量,让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放。（宋宝华——钦州市浦北县塘田小学）

       

  第十篇

  听了郑委专家巜把爱传出去，把幸福带回家》我对教育理解更深了，教育孩子要获得成功，我们首先要教会孩子有责任、有德行、有爱。每一位学生都渴望得到老师和同学的爱，特别是师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师给予自己的温暖，从而产生愉快的情绪、激发学习的兴趣，＂授人以渔不如诱人以欲＂促使＂要我学＂变成＂我要学＂，这一华丽的转身，我们的教育离成功就不远了。 经过今天的培训，我深深的理解了作为教师只有边教书育人边努力学习，不断的博采众长，不断内化，只有这样我们才能提高自己的教育水平和质量，也才能更好的做到用爱和责任静待花开！（黎桢权——平南县大安镇订木小学）

  第十一篇

  4月18日培训心得:我今天上午参加了户外拓展训练，受益匪浅、终身生难忘，也体会到了廖教练的用心良苦。使我对相互沟通、协调合作、团队精神以及迎难而上勇争第一有了更进一层次的理解。现实生活中的学校、家庭又何尝不是这样需要相互沟通、协调合作、团队精神。谢谢南宁师大安排的这次拓展训练，谢谢廖教练的精心策划和指导。下午聆听了著名教育专家郑委的《把爱传出去，把幸福带回家》培训。专家幽默风趣讲解和强大的气场把我震撼了。更使我懂得了学生孩子们需要我们理解，需要我们的沟通，需要我们正确的言传身教，更需要我们的爱。通过和孩子们相互沟通、理解，通过我们正确的言传身教，对孩子们付出负责任的真爱，才能让孩们子产生心灵共鸣，与孩子们心灵相通。以我们的个人魅力去影响、培养孩子们正确的人生观、世界观和价值观，我们就能静待花开！ （欧明波——贵港市平南县大安镇燕岭小学 ）

  第十二篇

  培训心得体会：今天上午户外拓展活动，使我受益匪浅。深刻体会到，在日常生活工作中要敢于跳出常规思维、定向思维，开拓新思维，开拓发散思维，使我们工作顺利开展下去；深刻体会到，团队的团结、协作、沟通，选优方案的团队精神的重要性。下午聆听郑委《把爱传出去，把幸福带回家》的讲座，使我对教育有了更深的理解，教育不仅让人聪慧，更要使人高尚。教师、家长的教育过程中要体现“幸福”是目的，“责任”是关键，“德行”是根本，“真爱”是基础。我们要用爱和言行身教去培养孩子成为有责任心、有德行、有爱心的人。把“幸福”带回家。（吴伟强——北海市银海区银滩镇禾沟小学）

图文：黄立平、谭丽贵、卢广萍

编辑：梁 婷

审核：全体组员