<h3> 遇见，也许是前世的那一次擦肩而过，或是今生的回眸一笑，遇见，是一种缘的相守。</h3> <h3> 在4月23日世界读书日即将来临之际，我们二小人在环境优雅的美术教室里遇见，演绎了一个关于书、关于新教育、关于思想的生命故事。</h3> <h3> 这个故事从一首原创小诗开始……</h3> <h3>生活需要仪式感。分享活动的第一项是杨主任带领我们呼号：我阅读，我收获，我分享，我成长。</h3> <h3>现实有了理想的指引，行走的路线才会更精准。新教育的发起人朱永新教授不论是作为政府官员，还是学者，他的教育思想朴素而真实，充满教育情怀。首先进行的是第一组老师分享的《我的教育理想》这本书。</h3> <h3>2019年春，新教育空降洛阳并安全着陆，随之在我们学校也落地生根。《新教育》这本书里面虽然没有颜如玉，但却有黄金屋，有新教育理念及具体操作方法的引领。<br> 石校长从“新”、“心”、“创新”、“坚持”、“效果”等几个方面畅谈了新教育，率先开始了我们第二组的分享。</h3> <h3> 前苏联教育家苏霍姆林斯基潜心教育30多年，他用教育实践给我们教育人留下了许多宝贵的经验。他的著作《给教师的建议》堪称是我们教育人的宝典。接下来是第三组老师的分享。</h3> <h3> 阅读让自己更专业，阅读是把厚书读薄，也是把薄书读厚。《教师阅读地图》这本书非常厚实和实在，涵盖的内容也非常广，文理贯通，中西贯通，古今贯通。三位老师都以真实的案例为载体向大家分享了对这本书的思考。</h3> <h3> 只要有爱，只要努力，只要坚持，就一定会创造奇迹。雷夫老师的故事打动人心，《第56号教室的奇迹》给了我们无限的遐想。第五组的老师向大家分享这本书的精华的同时，也畅谈了怎样在自己的教室里创造教育的奇迹……</h3> <h3> 教育需要智慧，更需要行动。有了智慧和行动才能创造价值，有了价值，才会创造教育幸福。《智慧行动创造教育幸福》这本书从不同层面解读了新教育，可以在我们践行新教育的路上遇到困惑的时候指点迷津。最后是第六组老师的分享。</h3> <h3> 外面天色已晚，这里灯火阑珊。在不知不觉中，两个多小时的时间已经过去了。最后，石校长对本次活动做了总结，并寄予老师们把阅读作为自己生活的常态，抒写自己精彩的人生。</h3> <h3> 今天，我们二小人在这里遇见，思想的火花在这里碰撞，成长的脚步在这里奋起。要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。人生是一个不断输入和输出的过程，让书香点亮我们的生活，让阅读成为我们的生命常态，读好生活这本无字书，做一个优雅知性的人，去续写属于自己的传奇！</h3>