<h3> 为深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神以及自治州教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用，激励我州各中小学德育教育中的新做法、新经验；展示各校德育特色和德育成就；不断探索创新德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和感染力，克州教育局思政科开展了德育案例评选活动，面向全州学校德育实践优秀案例进行征集。</h3> <h3>思政科老师为评审成员讲解德育案例评审的初衷。</h3> <h3> 援疆评审专家为在座的德育室成员做认真、细致的培训。</h3> <h3> 随风潜入夜，润物细无声……德育的种子正悄悄种入每个人的心里……</h3> <h3> 德育评审老师们仔细审读德育案例。</h3> <h3> 时光不老，静待花开……</h3> <h3> 此次活动州教育局和各学校高度重视，周密安排，为保证效果，各学校积极组织上报优秀德育案例作品，共计121篇。为了能够更加集中地展示各级学校德育教育成就，同时公平公正的评选出优秀德育案例，克州教育局思政科特别邀请援疆专家作指导，并对州级德育工作室14名成员进行培训，以评代训，取得实效。</h3> <h3> 本次德育案例评选是以“做有思想的行动者”为主题，强调案例要注重德育实效，创新德育工作，解决德育重点、难点问题，并对取得的优异成绩的案例进行推广。各位评委老师严格按照要求，认真把关，优中选优，最终评选出一等奖5名，二等奖15名，三等奖20名。</h3> <h3> 本次活动是对我州德育工作状况的一次摸底，是对我州德育成绩的一次巡礼。通过本次评选及宣传活动，达到各学校加强沟通和交流，互相学习，不断提升德育工作水平的目的。</h3> <h3> 静待花开，表明教育是一种立德树人的过程。教育要回归原点，教育的出发点是人，终极目标是人，过程也应该是人。教育只有在立德树人的过程中才彰显他真正的意义！各学校将以此为契机，继续加强德育研究的氛围和力度，切实落实《中小学德育工作指南》，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高德育工作水平，为培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人而不懈努力！</h3> <h3> 时光不老，静待花开……让我们永远在德育的道路上，摸索、前行…</h3> <h3> 永远在德育的路上摸索、前行……</h3><h3> 克州教育局</h3><h3> 2019年4月18日</h3>