<h3>本学期，祥云县祥城镇银冠希望小学、华严小学、周家小学的教学联盟工作围绕“同课异构”展开，由三所学校一起参与教学研讨，激发教师教学思维的同时不断改进教学方法，提高教师教学水平，促进学校发展。今天在周家小学举行的科学教研活动是本学期的最后一次联盟研讨活动。本次活动有三个环节：来自三家学校的老师分别上课、反思与评价、经验分享。</h3> <h3>周家小学梁会芬老师，执教三年级《温度与温度计》</h3> <h3>华严小学洪霞老师执教六年级《物质的变化与我们》</h3> <h3>银冠希望小学雷兆丽老师执教四年级《食物中的营养》</h3> <h3>同学们在课上动手操作，完成各项实验，课堂上到处是惊喜、惊叹和兴奋！</h3> <h3>科学课堂的双重点：一是重学生的动手操作，二是重实验现象和结论的归纳总结。依托双重点的教学模式，培养学生的口语表达、思维能力、合作意识等培养学生的科学学科素养。今天这三节科学课中，老师们都努力与这一目标靠近！</h3> <h3>今天活动的第二个环节是反思与评价，上课老师对整节课的得失做了深刻的反思，评课老师给了很中肯的建议。其实一堂设计得再完美的课，都会有不足或者说瑕疵甚至是错误，成功和失败都能带给我们经验，尤其是失败，它能促使我们反思，进而转化成我们学习和乐于成长的内驱力！</h3> <h3>活动的第三个环节是经验分享。银冠希望小学的李凤老师是一位年轻的科学老师，虽然年轻却不可小觑，听完李老师的分享，我马上想起了数学名家华应龙老师的那句话：“</h3><h3>心到功自成”，只要自己肯思考，肯反思，肯下功夫，问题和困难总会给你让路，总会有更多更好的办法来解决！所以我们在成长的路上，并非荆棘丛生，而取决于我们自己是否愿意经历辛苦的这个过程！</h3> <h3>接着，银冠希望小学副校长杨慧莲老师，给我们分享了中餐后课前这段真空时段和早读的管理经验，在杨副校长不遗余力的解说中，言语间无不透着银冠务实的工作精神，安全与教学质量并重又互相促进；从实际存在的问题出发，谋定而后动阶段性地坚定推进的工作态度和风范，再硬的骨头都不怕！</h3> <h3>最后，周家小学校长唐丽云对本次活动做了总结。“联盟”是一个千载难逢的个体发展和学校发展的契机和机遇，“他山之石可以攻玉”，只要我们老师善于思考、善于反思、善于总结，把别人的成功经验拿过来，结合自己的情况，让它们落地生根，我们就会站在巨人的肩膀上，看的更远，走得更远！</h3>