V FIVE ' s 荣耀

神奇

我们

冠军

篮球

五班

比赛

各司其职

球队

一班

实力

幸运

李妈寄语

有人说，五班是幸运的。

我说，“幸运”是因为有你们，积极向上，各有所长，珍视集体的荣誉。

你们说，“幸运”是因为有李妈。

其实，“幸运”这个虚无缥缈的词（此处借鉴戴柏杨同学的语风）正是根植于五班这片土壤上才显得真实，而五班这片日渐丰饶的土壤正是在我们大家的辛勤努力下，积淀并开拓出来的!

是我们谈笑风生间的信任，师生和谐进取中的包容，同窗朝夕相处时的努力，让我们如此“幸运”!

　　越努力，才越幸运! 我们要用激情与努力诠释青春的所有意义! ____因为我们是奋进中的高一（5）班!

团队一心!

我的爱好——篮球

高一（5）班 梁 轲

“球场如战场，上了场，就是为了战，战就是为了胜，球场上不同情弱者。”在总决赛最后一节前对自己说道。 时间回到两周前，“要打班赛了!”“啊！打班赛，真的吗？”对我来说，班赛就跟双休日一样，可望而不可及，可是内心的喜悦却无法掩饰，早已开花的脸看着传来通知的人 “是真的，开会就是为了班赛”，随后，李妈放话：“冠军啊”。从那以后，就没有一天能睡好了。

转眼之间，第一场比赛开始了，我们这支还未经过淬火磨炼的队伍凭借个人能力，打出了一波九比零的小高潮，也凭借这个小高潮艰难取胜，不过（19）班的内心仍有不甘，对我们说：“总决赛见!”

接着两场跟“鱼腩球队”打，虽然实力不如我们，但是他们顽强拼搏的精神赢得了我对他们的尊敬，即使受伤，也要勇敢地站起来，为了捍卫荣誉尊严而战!

虽然我们实力很强，但是一支没有团结协作、没有拼搏精神，没有下过苦功夫的球队是不能够取胜的，于是，一颗总冠军的心，把我们大家凝聚在了一起，一早上的加练，让我们这支心里没底的球队建立了信心!终于，我们遇到了（1）班，用李妈的话说，就是“自家人打自家人”，原班的班长也恳切的希望我不要上场，但是，我有一颗总冠军的心，也永远清楚不要低估一颗冠军的心，他们的战术配合和意志，让我重新看到我们协作上的进步。紧接着，打（23）班，这是一场重要的比赛，赢了就是晋级，输了就得回家.这一场比赛是我最高兴的表现了吧，同时，也再次让我感受到被哨子支配的恐惧。攻防打的很快，比分也是上升得很快，但是，裁判的不作为，对手的小动作，让我很反感，内心只有三个字“射死它!”，随着篮球“唰唰唰”入筐，我内心无比开心!那天,真的有种“君临天下”的感觉，真的想暴扣篮筐一下! 最终,赢了。

总决赛的一次意外，让我和我们这支球队都显得有些不知所措。疼痛一次次向我侵袭，内心的梦想驱动着我不能放弃。曾经的失败警示着我，无论如何也要挺住。那曾经的风吹日晒，那曾经的汗水与鲜血，那曾经流逝的年华，还有那一起的付出，不能辜负。看着女孩在上面拼搏厮杀，作为一名男孩，还有什么理由停下前进的脚步?

终于，结束的哨声吹响了，我内心激动，可是更多的是想哭，我经历的一切，就是为了这个。所有的付出都得到了回报，冠军的感觉真好、真美妙!

关于青春，关于篮球——永远不要低估一颗冠军的心!

篮 球

高一（5） 班 叶 明

我们有着一颗冠军的心！------科比

终场哨的长鸣，回荡在篮球场，那人群的尖叫声淹没了球场。我们几个呆呆的站在球场内，显的几分不知所措。我想跟着人群怒吼，但发不出声，我看见马拉提无奈地将球按在地上，我看得出他想愤怒的将球砸在地上，最后只是无力地将球按在地上。

我至今说不出宣布“高一（五）班第一名”时我的心情，我想跳起来振臂高呼，我想躺在地上抱头痛哭，最后只是无言，无喜，无悲，呆呆地站着。

我还记得第一场便对阵与我们实力相当的（19）班，整个下午都处于紧张，激动，焦虑中。

我还记得当天第一次配合的我们第一小节便打出了9:0的小高潮，可惜（19）班也不弱，很快将分差缩小在五分内。为了求稳，第四节我们连叫两个暂停，把留给（19）班追分的时间磨得所剩无几，用“长勺之战”的计谋将（19）班气势磨没了，艰难取胜，不甘心的韩志涛对我们说：“总决赛见!”

我还记得实力大不如我们的（24）班，不抬头看比分，和我们死拼到底的气势。哪怕腿摔烂，简单止血后也要上场打一场没可能赢的比赛，在强敌树立的小组里，（24）班没有赢得比赛，却赢得了对手们的尊重。

我还记得实力远没我们强的（1）班，硬是逼的我们叫暂停， 也正是（1）班让我们脱胎换骨，让我们意识到，永远不要低估对手的冠军心，让我们的战术打法完善了起来，（1）班很强，他们用战术配合坚毅的意志，帮我们重新定义了“篮球”，真金定要经过（1）班这样的烈火!

我还记得（19）班与（11）班在半决赛火拼时，赛前我们笑着对（19）班说：“不要食言，总决赛等你。”（11）班在实力整体上还略胜（19）班一筹，我不知道（19）班那天下午打的有多艰难，但最后的结果是，韩志涛黑着脸，露出一排白牙，对我说：“（5）班，明天见！”

我还记得（11）班亚当跟我说：“没和你们打，真不甘心，太可惜了!”（11）班钟博涛在一旁说：“没事儿，打都打完了，输就输了，有什么可惜的？”亚当笑了一下，说要不体育课约战一场，我笑着说当然可以，我知道嬉皮笑脸的（11）班，对冠军有多渴望!

我还记得梁轲说：“一切为了总冠军！”；魏翔说：“让他们见识一下（5）班后场双枪的厉害!”；嘉宸说：“没事儿!放进来，里面有我!”；张博然说：“那我和嘉宸就是（5）班内线双塔啦!”，我大喊：“诸位防守!”。场边的同学高呼：“（5）班加油”！

我永远记得这段,篮球在前面飞，我们在后面追的日子!

欲与天公试比高!

挑战“死角”投射!

拼搏的异彩光芒!

篮球女团成长记

高一（5）班 杨嘉露

手指在屏幕上轻轻滑过，一张张照片逐次呈现在眼前。嘴角保持上扬，目光停留在橙色身影上，一个星期前的场景在脑海中重现......

弱 小

当篮球赛的消息传入耳朵，便一股脑地往心里冲。我这个略会一点篮球的，极力压制住心中的雀跃，却掩盖不住眼中的光。第二天，便有我们班的比赛，既然我会一点篮球，就担当起了组队的责任。热情地邀请好几个女孩，收获的却是礼貌的拒绝。扫过全班好几遍，听到男生争先夺后抢“首发”时，颓败感油然而生。

好不容易将五个女孩在赛前凑齐，听到她们不安的话语，坚定地告诉她们“没关系，使劲跑，有我呢!”，然而现实是残酷的，赛场上，别的班女生的勇猛显然吓到了几只惘然无措的小白兔。我尽力抢球，却总是在一拿到球后就被两三个女孩来个八爪鱼式的袭击。赛后，我笑着问她们感觉怎么样，她们小声嘀咕着“一点都不简单，上去都不知道干什么?”，我尬笑了两下，悄悄叹了口气。

倔 强

虚心向球技相当了得的男生请教，他们会笑着说“没事，别让人家进太多球就行了!”我不甘心的说了句：“我们也是可以进球的!”，听后他们也只是笑了笑。倔强从此在我们新组的篮球女团中生根。

此后，放学结伴回家，嬉戏打闹的身影消失了，取而代之的是篮球场上奔跑的身影。“实践出真知”，我们便总跟别的班的女孩切磋，向高二学姐请教。我们不再像平时，委婉地指出对方的错误，而是直截了当、严肃地挑不足，共同想方设法应对，一次不行就十次二十次，总能改掉的!落日见证了我们的努力，我们在不足中获得经验，终于取得了一定的进步，默契在不知不觉中加速增长。

耀 眼

不停地深呼吸，小心翼翼地观察着场上的比分变化。这是遇到过比分咬得最紧的一场，有一刻比分甚至被反超。克制住内心的紧张，跟大家说“没事，这不还有我们呢!”大家相视一笑。随着第二节比赛结束的哨音，我们在大家的掌声和加油声中上了场。我耸了耸肩，像是把压力抖下去一般，对发球的女生一个眼神示意，对身边的女孩一个轻咳，在秒懂中，我接到了球，一个熟练的三步，球顺网而入，欢呼声使我们更加振奋!男生教的小套路一用，在对面女生的惊愕下再进一球!大家又是相视一笑。似乎这两个球起了兴奋剂的作用，第四节中，男生们势如破竹，对面的士气被削弱了不少。毫无疑问，冠军的王冠稳稳地落在我们班的头上!

赛后，听到李妈意外地说了句“原来我们班的女孩也挺厉害的!”我们抑制住心中的小骄傲，回了句“运气好！”

想让别人看到你，就必须足够强!所以努力吧，要知道为目标而奋斗的人，连影子都在发光！

举步维艰亦要露出锋芒!

看那条完美的抛物线……

……

……

……

……

……

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球进了!

各司其职

高一（5）班 苏巴提

学校的篮球比赛开始了，这是我们都很期待和看重的比赛，我们班在这场青春与热血的比赛中，过五关，斩六将，最终进入决赛并获得冠军头衔。

裁判说，我们班获胜的主要原因是在阵容中各个位置都有合适的人选，并各司其职，不贪图进球。事实也如此，在阵中各位置的队员每时每刻都在履行自己的义务，在进攻和防守中，都发挥自己应有的作用。

其实，不管在体育运动项目还是在学校、社会建设中，"各司其职"都非常重要。

如果每一个人都能够各司其职，那么这个集体的力量将是无穷的。班级是一个小集体，所以每一个人的作用体现都是非常明显的，课代表有他自己的责任，组员也有他自己的责任，作为带头人，老师也有自已的责任。在集体中每一个人都像机器中的转轴，一个带动一个，保证机器的正常运转，班级如此，社会也是如此。只是我们身份有所不同，随着职业的变化，我们所履行的责任和职能是不同的。

"做了一百件事，不如做好一件事”，如果在自己所负责的工作中，只要求速度，不能够各司其职，也是一种时间和资源的浪费。社会生活如果像篮球队，打好每一个球，把握住每一个机会，履行好自已的职责，那社会就"大同了"。

各司其职并不代表自私自利，而是 在保证自己工作量的前提下，为集体做贡献，在篮球比赛中，后卫负责抢断，但是自己也可以得分，并不代表后卫只能防守和断球。每一个人的身份不同，那么"职"就是各式各样的，所以各司其职并不是一个死扣和一件已经做好的事。

小集体组成大集体，小集体影响大集体，为了让集体利益与自身利益结合起来，我们都应该各司其职，不拖后腿。

拼搏的色彩

高一（5）班 刘丹丹

那日下午，篮球场上，人声鼎沸，加油声、呐喊声不绝于耳。决赛正在双方队员激烈的对抗中进行着。身着黑色球服的（5）班在第一节有丝许失误，但球队积极应变,迅速调整。于是在接下来的三节中,（5）班同学借助队友的掩护与挡拆,利用高位对抗的优势,一次次突入内线,一次次外线精准投射,一度领先二十几分,最终对方以失败告终！

“到了冠军战，谁都想要赢。没有获得冠军很可惜，但大家都很努力，亚军的成绩，也是属于我们的荣耀。”这是敌方队长的一番话语。在初来三中的这场首届篮球赛中，（5）班的选手已声名远扬，被称为一匹匹“小黑马”,在这场角逐中,（5）班夺冠而归.

在经历的征程中，在梁指导的带领下，我们分别战胜了其他四个班级的球队，扎扎实实，一步一个脚印。每一场比赛，他们都竭尽全力，每一场比赛都留下了他们娇健的身影与辛勤的汗水。拼搏过，便是无悔，便是骄傲！

“踏实不浮躁”，是我们对于这些“黑马”的看法，这也是最吸引我的地方。没有人骄傲自满，没有人天马行空，有的只是拼搏后的满足感，尽力后的充实感，既是一个经历者，又是一个分享者。（5）班人所坚持的是每日放学后的团队训练,是每周六的战术讨论与配合,没有任何精神负担,也不求刻意获得荣誉,十几个人甚至于几十个人,就这样，相互鼓励，一起走过.。

也许幸运女神总是喜欢默默耕耘的人吧，越努力，也就越幸运。当然，这份耕耘也包括为球队服务的后勤人员。每场比赛，他们都是第一个到场，准备好球员比赛中所需的纸巾与矿泉水等，不管球队是落后或是领先，亢奋或是失落，啦啦队员们不变的热情，始终伴随着球队，让队员们找回状态，在球场上尽情的释放青春!

谈及未来的期望。我们定要将目光放在期中考试上。期待我们不痴于空想 ，不骛于虚声，希望遇见我们“踏实肯干，奋进笃实”!

冠军是怎样炼成的

高一（5）班 戴柏杨

随着一声哨响，持续两周的篮球班赛拉下帷幕，以高一（5）班为冠军的结果完美收官!虽然这在意料之中，但是我们还是欢呼起来!这欢呼声的背后要好好的分析一下。

一 、 士气

突然有一天，我们获悉了篮球班赛的消息。下午在回家路上，就已经有一群运筹帷幄的卧龙凤雏开始盘算战局。总之冠军就在（5）班，（11）班，（19）班和（23）班中选择。但凡听到和这几个班打球，都士气低落。所谓闻风丧胆，便是如此。我们自己清楚实力，便心中谨记：五班不是冠军才叫丢人! 故此士气大振，战无不胜!

二 、 团结

实力这种虚无缥缈的词汇无需在（5）班提及，实力要多少有多少! 比如我们的二梯队和别人的一梯队可以分庭抗争，那就更不必说我们的一梯队了!可是缥缈的实力如何像（5）班队员们一样实体化呢？很简单，精诚团结。“团结”才两个字，说着轻巧，可做起来的确很难。比如上一次对手很难缠，一直在我们的防区游荡,球员们看到对面杀心过强，于是四人吸引对手注意，叶明同学瞬间明白，一步夺球而下，冲入无人之境，对手回首拦截，叶明同学顺手把球带给魏翔同学，并由他三步上篮，轻易取得两分!这看着简单的动作，其实是一个学期下来积淀的默契。这是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的真实表现!

三、 血气

场上的（5）班人，无论男女都有一种血性，这是一种强悍的五班精神!他们有一种像战士一样不同于平常，强硬的“风花雪月”。“风”是铁马秋风,“花”是战地黄花，“雪”是楼船夜雪，“月”是边关冷月。正是有这样的文化熏陶之下的（5）班血气横空出世，女生不会因摔倒而哭哭啼啼，而都会像班长一样喊出：“别扶我，看住球!”，男生更有种“男人”的气概! 最后一场比赛不知道什么原因，梁队长倒地了，（5）班内部人心惶惶，但是一会儿时间内梁队长调整自己，迅速上场。我们悬着的心，随着他上场的脚步落了下来。最终他带领我们的球员走向胜利!

四 、后勤

比赛的两周内，生活委员调理班级财政，保障每个队员有水有能量,直到决赛期间，有了答应队员的饮料。家长们也十分操心，怕我们钱不够用，自己凑钱，给我们买来了更多的补给。有如此坚实的后盾，如何失败？

五 、必然

具有上述所有因素,囊括了战队、后勤、团结、坚毅、加上（5）班的技术，胜利如何不是必然？

说到底，为吾班骄傲，为五班自豪!有你们真好!

　　畅快淋漓，努力拼搏，赢得冠军后的开怀一笑，感觉真好，真美妙!（此处借鉴梁轲同学的语风）

定格：

永远的高一（五）班!____ V FIVE !