“让我们把春天叫醒”——宋家庄幼儿园春天主题墙环创

李家庄幼儿园昝老师

春天

幼儿

创设

主题

幼儿园

宋家庄

环境

本班

教学活动

叫醒

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天，是美好的季节，是充满诗情画意的季节。为了让幼儿从周围的变化中，感受春天的到来，了解春天的基本特征，与教育于环境创设中，在暖暖的阳光下，宋家庄幼儿园老师和孩子也忙碌了起来，春天主题环境创设拉开帷幕，让我们一起把春天叫醒，把春天带回幼儿园，让春的气息充满孩子身边的每一个空间。

幼儿在参与的过程中，感受着活动的乐趣。

因地制宜使用废旧材料。

小脑袋，藏着大智慧。

幼儿园正在慢慢变成春天的百花园，孩子们享受着美的陶冶。

嗅到了春的味道。

活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听本班教师对主题墙创设的讲解。

最后，教师们就主题墙创设的意图、材料投放的层次性及幼儿兴趣点等展开热烈的讨论，每个班都能结合主题教学活动创设本班特色的主题墙，能抓住幼儿的年龄特点，体现师生共同参与的精神。本次主题墙采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，明确每一个墙饰的教育价值。

每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。