<h3> 部编二年级语文下册第21课《青蛙🐸卖泥塘》是一篇有趣的童话故事。故事讲了住在烂泥塘里的青蛙，嫌居住地不够好，想要卖掉这个地方，老牛野鸭等动物不买泥塘，并且提出不买的理由。勤劳的小青蛙🐸接受大家建议，种草引水种树种花……把原来的烂泥塘变成了一个美池塘的故事。</h3><h3> 孩子们对这个故事非常感兴趣，课堂上，大家带着头饰，入情入境地表演青蛙、老牛、野鸭……课堂中孩子们演得尽兴读得生动说得流畅想得合理……课文学完，我和孩子们交流：青蛙不卖泥塘了，老牛 野鸭等动物们又一次来到这里，他们会怎么想怎么说？围绕着青蛙🐸的美泥塘，还会发生怎样的故事呢？孩子们非常感兴趣，提出各种设想。我说，那就回家把你想到的写一写吧！</h3><h3> 第二天早上，孩子们的日记本就整齐地摆在了办公桌上。上完一节课，泡上一杯茶，翻开一本本日记，我不禁被孩子们续编的故事深深吸引：孩子们想象力真丰富！字里行间是孩子们最美好的心灵体现：这个美丽的泥塘，成了大家的家园，一起动手创建的更加美好；成了快乐的游乐场，大家在一起嬉戏玩耍，共享欢乐；成了“欢乐村”，成了“森林村”；还可以建起“图书馆”，大家一起读书学习……我想这就是故事的魅力，也是孩子们心中最美好一面的展现，更是家长老师一起努力，给予孩子们的美好的教育，正能量的教育的结果和体现！感谢五班的家长们，更感谢把美好带给我们这些大人的孩子们！我们这些被社会染缸浸润了的心灵，是不是应该学习孩子们，是不是应该拨开云雾，看见蓝天，看见美好，看见最真最干净的世界？向孩子们学习，大人，永远在路上……</h3> <h3>今天两节课，让孩子们在班内进行了故事交流。台上孩子们声情并茂地读着自己的故事，台下孩子认真倾听并把最热烈的掌声送给作者。班里不时响起阵阵掌声……</h3> <h3> 童话，是孩子们最喜爱的故事！每一个孩子，几乎也都在自己的心中编织着自己最美丽的童话！我想，每一个孩子的童年，都能够编织一个又一个美丽的童话故事，也可以编辑成册，可以到少年、青年、中年，甚至可以贯穿一生……只要愿意，只要童心未泯，只要童心永在……其实，爱永在，童心就在，童话就会一直在……就像歌中所唱“我愿变成童话里你爱的那个👼天使，张开翅膀守护你……我愿相信，相信童话故事里，幸福和快乐是结局……”</h3><h3> 其实，不需要变成什么，心中有童话，童话就在这里，在身边，在生活里；或者，就可以把生活变成“童话”😉最美的童话——就是最美的童心！</h3><h3>（初稿，待修改）</h3><h3> </h3>