春风化雨入心田,立足课标求突破——小学教研室订单式服务走进上冶小学

薄荷

<h3>时维四月,序属深春。春风化雨,点点入心。4月18日,县教研室杨国祥主任与杏坛小学王友梅主任订单式服务来到上冶小学,围绕六年级小学语文复习教学开展座谈。座谈会上王主任从六年级语文教学的复习方向和策略两大方面对我校进行六年级语文复习引领。杨主任从教师价值观、职业自豪感、教师专业成长、新课程标准与复习四个方面为我校进行教学指导。上冶小学刘成文校长、教研室刘明峰主任全程陪同座谈,气氛热烈融洽。</h3> <h3>王友梅主任提出首先要从思想上正确对待复习,做好复习计划,做到心中有目的。同时明确复习目标,根据学生群体进行以教材为中心的复习。更重要的是优化复习方法,教师边精讲,学生边训练。接着王主任又将六年级语文复习细化到拼音、词语、句式、标点、课内外阅读、古诗文背诵等方面,为老师们一一答疑解惑。王主任的指导从教学的实践出发,顺口溜、答题技巧、错题集、如何布置家庭作业等等多个方面引导教师学会做一个教学工作的有心人。从教材出发进行单元复习、从整体方向进行专项复习,最终回归课程标准进行查缺补漏,明确工作目标,前进更有动力和方向。</h3> <h3>杨主任从这样一个问题开始他的指导:你每天带着什么样的心情走进课堂?他提到做一个有爱心的教师对学生的深远影响,这是一个教师应有的正确的价值观。</h3> <h3>杨主任还提出每个教师应该具有职业自豪感,从自豪感产生责任感。同时鼓励教师钻研教材,珍惜学习机会,专业成长争当名师。</h3> <h3>谈到六年级语文复习,他说,复习应该紧贴语文课程标准。语文的学习不止是知识的学习更是方法的学习,一课一得,得得相连。</h3> <h3>上冶小学教研室主任刘明峰主任从教师工作状态、态度、要求三个方面总结本次座谈。座谈会如同一场及时雨,让教师们在帮助学生复习时心中有依据,手中有策略。为孩子们进入新的学段夯实基础,助力他们扬帆远行。</h3>