<h3>蒙氏数学领域：4的分解</h3><h3>教具构成：数字卡片（0.1.2.2.3.4）、红色筹码（4个）、分解符号卡片</h3><h3>目标：感知4的分解与组合，巩固理解组合中的关系，提高幼儿逻辑思维能力。</h3> <h3>集体展示</h3> <h3>先感知4的数量分解，在进行数字的分解。</h3> <h3>重点指导：借助我们的教具数棒和纺锤棒同样可以进行数的分解。</h3> <h3 style="text-align: center;">数字分解游戏</h3> <h3>闭上眼睛，阿姨悄悄地把四个玻璃珠分别放进了两个神秘袋内。</h3> <h3>触摸感知神秘袋内玻璃珠的数量</h3> <h3>点数袋内玻璃珠数量，并配上字卡。</h3> <h3>观察玻璃珠是怎样分配在两个神秘袋里的，并进行数字4的分解。</h3>