<h3><font color="#b04fbb"> 为提高小学体育教师素质，提升专业知识与能力，4月17日，赣州市小学体育教师技能培训活动在文清实验学校举行。我们一行9人踏上火车，开始体育教学学习之旅！</font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 赣南师范大学黄永飞教授首先给大家带来了一场精彩的“体育教师如何听（看）课”讲座，让体育老师知道如何去听一节常态课和示范课。常态课重点在于看学生的学习行为习惯，从中能感受到学生从接受学习到学会学习的转变。示范课则重点在于看课程的设计思路，课程亮点，从中汲取课堂精华，有效应用到今后的课堂教学。</font></h3> <h3> 兴国县第一小学叶月香老师执教的《单脚起跳双脚落地》，课堂中采用石头剪刀布的口诀把单脚起跳双脚落地的技术动作串联起来，朗朗上口，激发孩子们练习热情，课堂道具新奇多样吸引孩子们的眼球，孩子们乐在其中。课程形式多元化，体能训练落到实处。让学生在课堂上受益，活跃身心，培养孩子自律自强学习能力。</h3> <h3></h3><h3> 赣南师大附小曾华涛老师给我们的印象非常深刻，大方稳重的教态，温暖的言语，有一颗随时倾听孩子们的见解的心，是一个温暖阳光的老师。她执教《仰卧推起成桥》。课堂以提问式导入开始，春天来了你注意到了什么？同学们在春天里歌曲中边跳边模仿小动物，氛围非常浓厚，节奏把控非常好，音乐剪辑很到位。基本部分中设计了两人手拉手炒豆子，两人合作体验手掌推地的感觉，逐渐引入主题。练习中学生自己发挥想象在垫子上做成桥动作，体现了学生的主体地位。</h3> <h3> 南康区第六小学崔艳芳执教《足球宝贝啦啦操》。鲜艳的彩球加上教师激情四射的表现力，让大家眼前一亮，学生分组的展示从队名、口号、基本动作到结束造型，都是自行设计，将课堂交还给学生，并挖掘学生创造力，真正体现体育育人的作用。</h3> <h3> 章贡区文清实验学校熊伟涛老师给大家带来了新颖的《三门球》教学，让在座的体育老师眼前一亮。熊老师的课堂设计巧妙，热身游戏中便融合了队员之间的协同合作及传球动作。游戏形式多样，很好的激发了学生的学习兴趣，有过程有结果，让学生从中获得成就感，同时也培养了学生们团队合作意识。</h3> <h3> 章贡区文清实验学校特色体育——舞龙舞狮及近千人的武术操表演，场面震撼，学生精神饱满，动作整齐划一，体现了文实学生的体育魅力</h3> <h3> 赣州市章贡区黄褔娇教研员，分享她带领体育教师团队的成长史，给我们一线体育教师指点迷津，传授经验，为我们今后的教育教学指明的方向。</h3> <h3> 胡春燕老师的跪跳起动作方法这堂课，教学设计合理实用，从开始的热身导入到基本部分，以及过渡到练习过程都很自然，而且安排的几个练习都体现了循序渐进的原则，通过层层加深难度，最终孩子们都能完成动作，且有简练的口诀，便于学生记忆学习。学生在这种轻松学习的氛围中学会技能。为胡老师点赞！</h3> <h3> 红旗二小张佛生老师的滚铁环这节课，整场都沉浸在创设的关于交通安全赛车运动情景教学中，学生学中乐，乐中学，乐在其中，教师教态自然，富有激情。开始准备部分，在欢快的旋律中开始了热身，运用红绿灯教具带领学生热身，结合交通规则在节奏感很强的旋律中完成了交通操，教学过程设计新颖且合理，各部分都通过给学生贴纸加减分，很好激发了学习兴趣，强化学习的主观能动性，分组练习部分引导学生相互观察学习互评，体现了以学生为主体，教师以引导为主。</h3> <h3> “学然后知不足，教然后知困。”本次活动是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有个新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际教育教学工作当中，同时反思自己的不足，补缺补差，不断完善，用实际行动，带上自己，向着我们的目标奋勇前进！感谢赣州市教研室为我们创设观摩学习、研讨交流的互动平台，学习的时间尽管短暂，但是留给我们摸索实践的路却越走越明确！</h3><h3>一群爱学习的体育教师，在追梦的路上奋力前行！</h3>