<h3>培训第四天，我们踏着诗词的春风，怀揣着企盼的心情，历经两小时的车程，来到了充满着古色古韵的奉化市实验小学，开启了为期两天的诗词研学之旅，这是一次诗词与心灵的甜蜜之约，这是一次古典与灵魂的碰撞之约！</h3> <h3>有幸聆听到省特级教师郭昶老师大气、质朴的课堂，郭老师深厚的文化底蕴内功，让我们享受到一场经典文学的盛宴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课堂中郭老师完全放手把课堂还给学生，整堂课完全随着孩子们的阅读感悟层层深入，层层递进，整个课堂设计简洁明了，从我会背，我会学，我会品三个板块教学，可谓简约而不简单！每个环节无不体现着郭特的匠心！</h3> <h3>我会背</h3> <h3>我会学</h3> <h3>我会品</h3> <h3>苏轼创作《浣溪沙》的时代背景视频的导入，让学生更深入地了解文本情感，“乌台诗案”成为苏轼人生的一个转折点。</h3> <h3>第二节课是柳琰老师执教的《望洞庭》，柳老师清新素雅的课堂教学氛围，把一堂本来二十分钟的微课充盈成一堂饱含韵味的诗词教学示范课。</h3> <h3>引导学生由实入虚，感悟想象之美！</h3> <h3>情到浓时自然吟，孩子们化身小刘禹锡放读诗文。</h3> <h3>接下来针对两堂精彩的课，郭昶名师工作室的老师们进行了即兴点评，引导我们要关注诗词背后的文化，不走套路，把古诗词的经典文化内化于心，外化于行。</h3> <h3>下午的课堂教学在魏巍老师的《西江月·夜行黄沙道中》拉开了帷幕……</h3> <h3>魏老师，品字词，引画面的教学方法给我留下深刻的印象。</h3> <h3>王磊老师执教的《出塞》，朗朗的读书声贯穿整节课堂，王老师慷慨激昂的课堂语言以及由读入境给我留下深刻的印象，孩子们在王老师的层层引读中，感受到塞外战士对家乡亲人的思念情感以及保卫边疆洒热血的豪气与悲壮！</h3> 一天的课程在不知不觉中接近尾声，我只想说：不虚此行，有所收获有所得，我想这趟奉化诗词之旅不是我们的终点，而是起点，愿我们能把这些收获和所得，实实在在地运用到我们的诗词课堂教学中，让我们延续经典，续写经典！<br><h3><br></h3> <h3>奉化实验小学的课前播报也给我留下了独特的印象，下面分享小播报员的精彩视频。</h3>