坚守意识形态阵地 牢牢把控教育方向

月田镇中心学校

为深入理解《习近平总书记关于意识形态话语权的十个论述》，深入学习贯彻《习近平总书记3月18日在学校思政课教师座谈会上重要讲话》，4月17日上午，月田镇中心学校召开了全镇中小学校长、幼儿园园长＂意识形态工作学习培训会＂

什么是意识形态？

意识形态，即系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系。是社会意识诸形式中构成思想上层建筑的部分，表现在政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等形式中。一定的社会意识形态是一定的社会存在的反映,并随着社会存在的变化或迟或早地发生变化。社会意识形态具有相对独立性：它对社会的发展起巨大的能动作用；有自身的发展规律，具有历史继承性；它的发展同经济发展并不总是平衡的，有时经济上相对落后的国家在思想领域会超过当时经济上先进的国家。自从阶级产生以后，意识形态具有阶级性。（摘自《辞海》）

我们的意识形态主要是——马克思主义、社会主义核心价值观。

明确:掌握意识形态话语权，就是要让马克思主义在社会思潮中占主导地位，让马克思主义中国特色社会主义核心价值观成为民众的行动指南。

 

2013年8月19日，习近平在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话，主要是

（1）意识形态工作的重要性:三个“事关”，事关党的前途命运事关国家长治久安事关民族凝聚力和向心力。

（2）具体要求:坚定信仰；抓好理论学习，坚定理想信念；加强社会主义核心价值观体系建设；坚持党性和人民性。宣传中华优秀传统文化。

（3）两个“巩固”指巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗思想基础。

习近平总书记关于意识形态话语权的十个论述

1，围绕理想信念增强主流意识形态的凝聚力和吸引力。

解读:这一点讲述的是要有正确的信仰和理想，中国十四亿人口，8900万共产党员，要把这么多人凝聚起来，必须要树立一个共同的信仰和理想，我们党的信仰就是“共产主义”，共同理想就是“中国特色社会主义”，具体行动就是践行社会主义核心价值观，形象描述就是实现中华民族伟大复兴的中国梦！

2，在坚持“中国理论”自信和创新的统一中强化意识形态生命力。

解读:这部分其实就是阐述“理论自信”，其中有几个重要理论是需要弄懂的。“五位一体”总体布局——经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。“四个全面”战略布局——全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。五大发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。

3，在与错误思潮的舆论斗争中强化意识形态阵地意识。

4、坚持党管意识形态的原则

解读:首先要明白目前是社会转型期，生活方式、思想观念都发生了很大的变化，走向多元化，要求能自觉抵制、批判各种错误的思潮，树立正确的历史观，从“东欧剧变”中吸取教训。

解读:宣传思想工作、新闻舆论工作必须坚持党性（正确的政治立场）原则，做到“四个坚持”——坚持党的领导，坚持解放思想实事求是，坚持以人为本，坚持正确处理改革发展与稳定关系。

解读:阐述了党的方针策略就是必须遵循坚持团结稳定，鼓励、正面宣传为主。这里提到了“两个一百年”，指的是“建党一百年”全面建成小康社会、“建国一百年”建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

正面宣传的同时，必须坚持“底线思维”，强化阵地意识，着眼于团结和争取大多数，有理有利有节开展舆论斗争。

6，把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。

解读:要求态度上正视网络舆论，业务能力上熟悉网络信息特征。

7，构建对外话语体系，讲好中国故事，提升国际话语权。

解读: 近代以来，西方国家对社会主义意识形态进行全面围剿，掌握着话语主导权和议题设置权“制订行为准则”。当代中国正在致力于争夺“国际话语权”，高铁的输出、“中信”“华为”的贸易战、“亚投行”、“一带一路”、“构建人类命运共同体”都是中国提升国际话语权的具体举措。

解读:宣传的主体，不仅是宣传思想部门和干部，也包括各级党委和领导干部。做到“三要”——要重视，要有能力（分析研判能力和统筹指导能力），要有敢于“亮剑”的勇气。

解读:核心思想就是坚持问题导向，抓好意识形态工作，最终还是要解决现实问题。

解读:中国传统文化（1）是“精神命脉”，民众有认同感，（2）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，（3）有助于我们在对外宣传中提升文化软实力，（4）可以防范西方“文化霸权”坚守精神独立性。

中国的崛起是五千年文明的复兴，中华优秀传统文化是中华民族的软实力，要大力弘扬中国传统文化。

学校意识形态资料建设主要方面:

1，党建工作和党风廉政建设工作。

2，学生思想道德建设。

3，社会主义核心价值观、十九大精神等政治理论学习。

4，校园文化建设。

5，“四有教师”等师德师风建设。

具体要求:

1，抓好学习落实

（1）2次专题研讨

（2）建立制度（党组意识形态和社会舆情分析制度），有一次综合分析。

（3）开展意识形态学习活动，每个学期一次汇报。（意识形态工作总结）

2，抓好舆情管控，管好意识形态阵地。

（1）重大舆情及时妥善处置。

（四个“第一时间”）

（2）规范网络平台，传播好声音。

对“学校公众号”“班级微信群”“班班通”“教师（家属）手机微信QQ等社交平台”“计算机网络”等开展专项清理，不得发表、传播不当言论。

3，全体教师做好“学习强国”注册、学习工作，引导家长注册率超过30％。

4，将意识形态工作贯彻落实到教育教学中，各学科（尤其是思想政治课）针对性地开展教研活动，并进行“猜题”和模拟考试训练。

5，高标准做好学校意识形态工作资料。

（1）专人负责，统筹安排。

（2）注重平时资料的收集整理。

（3）建立机制。（有方案制度记录总结）

（4）规范格式，统一归档。

相关资料，如“党建”“学生德育”“师德建设”等专项资料，都要在封面“页眉”处标识“月田镇___学校 意识形态资料汇编”。

6，对照《意识形态考核表》，落实工作任务，整理收集资料。

月田镇中心学校

2019年4月18日