<h3> 不经历蜕变，怎能成为展翅飞翔的蝴蝶？不经历锤炼，怎能突破自己收获更多经验？参加工作10年了，总感觉自己课堂教学还缺少很多色彩和亮点，当2019年教学技能大赛的文件在QQ群上传之后，我便跃跃欲试，这是一次难得的机会，参与了或许能有意外收获呢！</h3><h3> 年级组内的老师们得知了我的想法后，都很支持。美女小高说：“好好参加，我们有顶尖的磨课小组，大家都会帮助你的。”美女小赵说：“大胆去试，我看好你。”有了大家的鼓励，我欣然报了名。😊</h3><h3><br></h3> <h3> 我所参加竞赛的科学课，与我平时轻车熟路的语文课上法还是有很大不同的。在比赛前我先准备了一节《马铃薯的沉浮》在学校试练。准备过程中，我的两个孩子却让我分心了，大女儿连夜高烧不退，大女儿刚好点了小宝又凑热闹一般的烧起来了，连续四五天时间，我压根就没有休息好。眼看第二天就要在学校试练了，想到拖累这么多，脑子昏昏沉沉的，哪里能上好课呢？😭😭刚开始信心满满的我，现在已经有点打退堂鼓了……<br></h3> <h3> 还好，第二天的《马铃薯在液体中的沉浮》一课，上的效果还不错。课后贺老师说：“课前导入的魔术设计的真好，一下子就把孩子们吸引了。”彩琴老师说：“你上课沉稳，机智，课堂气氛真是活跃”😊一片鼓励的声音，恰到好处的将我心中准备退缩的小恶魔👿打败了。心里默默鼓励自己，我可以的，有这么多老师鼓励我，帮助我，我不能半途而废。<br></h3> <h3> 清明节放假的前一天下午，在南关小学进行了竞赛活动的抽签。即使抽签之前反复洗了手，抹了香香的护手霜，依然是“臭手”一双，抽到的号码是一号，抽到的课是四年级的《生的食物和熟的食物》。</h3><h3> 假期第一天，早上八点当我打开微信，发现卢主任竟然在凌晨四点多给我发了好几个链接，有课堂实录、教案和课件。正为备课没有一点头绪的我指点了迷津！想到卢主任给我发资料的时间是四点多，那么查找资料岂不就是四点之前做的吗？这争分夺秒的架势一下子让我有了紧迫感，接下来的日子还真是一点儿时间都不敢浪费。</h3> <h3> 我确定了教学设计的初案后，卢主任，张玉琴老师，郭琳娟老师，殷玉萍老师，何宏老师和杨美玲老师牺牲了假期时间，将初案进行了从零到整，从整到零的修整。教学设计敲定后，我在背案的同时，卢主任又同张占灵老师连夜加班帮我做课件，晚上10点了他们还没有吃晚饭，为了我上课，他们既牺牲了休息时间，可怜的肚子也要跟着受苦，这让我心里特别过意不去。现在离竞赛已经过去一周多了，我都还没来的及说一声感谢的话，亲们，辛苦了！<br></h3> <h3> 假期第三天，早上八点半我还在赶往学校的路上呢，王晓花老师已经风尘仆仆的从酒泉赶到学校了。我刚走进办公室，王老师及磨课小组的成员就进入了工作状态。经过王老师一上午的精雕细琢，整节课的脉络在我脑瓜里清晰可见，我犹如吃了一颗定心丸，心里平静和轻松了许多。事后才知道，那几天王老师她70岁的老母亲生病住院了，前两天都在医院照顾老人，老人还没出院呢，她就为我赛课的事专程跑回来了……<br></h3> <h3> 接下来我演练的同时，磨课小组的其他成员一刻也没闲着，由卢主任统一安排，有做课件的，有打印教案和表格的，有准备实验器材的，还有在考虑和梳理一切需要特别注意的细节和事宜的。整个场景犹如诸葛亮行兵布阵蓄势待发一般。<br></h3> <h3> 4月9号，早9:10-9:50，我完成了比赛。过程不是太顺利，原因是课件出现了失误，前一天晚上九点多我就在这台上课用的电脑上反复试了，一切正常，结果第二天还是出现了失误。赛后请教了电脑专家，才知道，这台电脑设置了系统保护，前一天我调试好的设置，在关机后全部没有了。其实更大的失误是，课件出现失误后我紧张了。</h3><h3><br></h3> <h3> 强大的磨课小组，可以磨教学设计，可以磨教学课件，可以磨实验操作的规范性，可以磨教学语言的精炼和感染力，怎么就不能治了我关键时刻的紧张和大脑空白？恐怕十个北大的教授短时间也治不了我这毛病吧！我明白，只有我自己能治的了，多参加几次这样的活动，可能还有的治。不，一定能治好，有了这一次的经验，我感觉我属于能成功挽救的那一种。</h3> <h3> 有人说“赛课是一个将同事变成家人的过程。”以前不理解，这次真正的体会到了，正是我发自肺腑的感受！再次感谢家人们，谢谢你们！你们辛苦了！虽然这次成绩不是太理想，但是我的收获很多，勇气，坚强，技巧，经验和友情。对我来说真的是一次蜕变。不过我是一只笨笨的毛毛虫🐛，想要化茧成蝶，既然一次不能办到，那我就多蜕变几次，相信只要我努力了，积极阳光的对待了，又有什么能阻挡我振翅高飞呢！</h3>