“承本土精粹,铸匠心文韵”-----第六天重庆学习小记

北幼田利

<h3>  2019年4月18日上午,迎着清晨的第一缕阳光☀我们来到了早已耳闻的重庆市区县里为数不多的“老牌”公办幼儿园----几江幼儿园。</h3> <h3>  几江幼儿园创办于1932年,本着教育应为中华民族的振兴而服务的思想,几江幼儿园确立了“以文化人,启智养性”的办园理念,在促进孩子身心和谐发展的同时传承和发扬本土文化。几江幼儿园的最大特色就是选取文学、艺术、节日、科技、游戏、民俗六大传统文化项目中的优秀作品作为教育内容,将中华传统文化呈现在校园环境之中,从而培养出品性优良的民族新人。</h3> <h3>  刚进幼儿园大门,就被树木葱茏、鸟语花香的自然生态、充满人文情怀的幼儿园所深深吸引……</h3> <h3>  听,独特的乐器传出美妙动听的音乐……</h3> <h3> 一个童趣盎然的乐园!</h3> <h3>  独具特色的楼道文化让我耳目一新,眼前一亮。一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰,既是保护环境,又是合理利用资源……<br></h3> <h3>  现在的孩子基本在幼儿园都是玩塑料制品玩具,但在几江幼儿园却能看到孩子们的玩具是泥土、稻草、高粱梗。既保证了低成本运作,又从中赢得了高质量教学,还让孩子们感受到在传统文化里碰撞出的“新思想”。</h3> <h3>  流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话:最大限度地利用好墙壁,把平面和立体布置结合起来,不但形成一定的空间层次感,还为幼儿提供了自主的操作空间,各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点,体现师生共同参与的精神。</h3> <h3>  教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。</h3> <h3>  随着活动的开展,活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一面墙饰的教育价值。</h3> <h3>  区域活动丰富而有趣,幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的天性。</h3> <h3>  为孩子们在实际操作中认真的态度点赞!</h3> <h3>  孩子们充分发挥自己的想象力构思着……认真钻研的精神令人折服,把空间想象与生活中实物特征紧密结合联系在一起,在动手操作的过程中感受创造美。</h3> <h3> 看着孩子们开心的笑脸,就知道几江幼儿园让他们健康快乐的生活学习,能够享受自由与尊重,每个孩子的潜能都能被发掘和得到欣赏……</h3> <h3>  最后,钟运红园长从什么叫本土课程资源?利用本土课程资源的依据是什么?如何很好利用本土课程资源?等方面内容给我们进行一一详细的讲解,正如钟园长所说:大自然、大社会、大课堂,我们要认识到本土环境中许多平常事物的教育价值,并积极开发利用,这样才能追求适合本地区具体实际的低成本、有品质的幼儿教育,使孩子们快乐、自主地学习,富有个性的和谐发展。幼儿教师要拥有广泛的好奇心、进取心和终身学习的精神,善观察、 善思考、善运用,用心、用脑、用文化与专业做教育。</h3><h3> </h3> <h3> 体验快乐,释放童真!</h3> <h3>  我们知道每所出类拔萃的幼儿园背后都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过参观、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的幼教精神……</h3> <h3>  为期一周的培训虽然结束了,但带给我们的是无限的思考:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。</h3><h3> 💝💝学员代表培训总结发言👍👍</h3> <h3>  结业典礼进行中……</h3><h3> </h3> <h3> 👏👏 我们结业啦!领导为学员颁发结业证书</h3> <h3>  衷心感谢石林县教育体育局和重庆西南大学网络与继续教育学院给我们搭建这次学习的平台!</h3><h3> 过此次学习,让我感悟颇深。一方面让我看清了自己幼儿园存在的差距与不足;特别在环境创设应做到充分尊重儿童,以幼儿为本避免“高控”。另一方面,也增强了我园加快幼儿园品牌建设的紧迫感和责任感。是啊~所谓“他山之石,可以攻玉嘛”!<br></h3><h3> 小组成员学习心得:</h3><h3> 沈老师感悟:通过聆听报告、现场观摩园所、专题研讨,真实地感受到了一股前所未有的教育生命力。考察活动期间,我的思维始终处于一种高度活跃状态,无论是听专家讲座,还是到园舍参观,总觉得我有很多疑问需要寻找答案。静下心来仔细想想,也许正是专家的博大精深,重庆各名园的办学理念使我的思想受到一次次强烈的震撼吧!</h3><h3> 刘老师感悟:本次培训学习的每一天,我都被浓烈的学习氛围包围、吸引着。专家们精湛的学识、理论联系实际,深入浅出的讲解深深地震撼着我、感染着我,我为能参加此次培训而感到庆幸,为能在此次培训中领略专家们强大的人格魅力和宝贵经验感到庆幸。在今后的工作中一定学以致用,面对幼儿,应具备全面性、整体性的教育观,课程要生活化、游戏化,同时要重视幼儿的学习品质和兴趣,尊重幼儿的个体差异,重视家园共育。同时,要把培训学到的理论知识与实践结合,用到自己的工作中,提升自我的工作质量,收获更多的幸福。</h3><h3> 吴老师感悟:为期整整一周的培训,使我了解到重庆的教育现状,给了我很大的启发,令我耳目一新,受益匪浅。使我对幼儿教育本质有了更深的认识。面对这里自然生态的幼儿园环境、面对这里用心的教师、面对童真的孩子们和这里的教育氛围,我无时无刻不在思考,不在对比。无论是先进的管理风格、教学方法还是丰富的讲座内容、教育细节都触动着我、感染着我……</h3><h3> 钟老师感悟:为期一周的培训最美好的莫过于现场聆听专家教授文化大咖们的精彩授课和现场领略观摩名园的教育家风釆,他们德行高尚、专业水平超高,富有人格魅力。对教育政策、法规的解读深入浅出,点拨我们对教学规律、课程设置进行领悟,我们在今后的工作中,要像钟园长所说的那样,要善观察、善思考、善运用、用心、用脑、用文化与专业做教育。</h3><h3> 李老师感悟:此次骨干教师培训的学习,使我在一次次的感悟中豁然开朗,使我不仅得到了不少教学上的启迪,更感受到了大师们的人格魅力和理想追求,本次培训即将结束,我们也将回到各自的工作岗位,在今后的工作中,我将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进和提高教育教学水平。</h3><h3> 在以后的工作中,我将铭记专家老师的教导,坚持提升自己的专业能力,坚持提高自己的综合素质,坚持学习,坚持研究;谋幼儿园发展之路;脚踏实地,做自己该做之事。为把我园打造成乡镇示范园努力贡献自己的力量。</h3><h3><br></h3>