<h3> 夜晚22:40，铃铃铃，铃铃铃…………</h3><h3> 申江丽老师被一阵急促的铃声催醒，睡眼惺忪地打开手机，是一个陌生的号码，接通后，传来一个熟悉的声音：“申老师，现在高一要选科，政治和生物我该选哪个好啊？”</h3><h3>“哦，是天雨吗？你们高中开始选科了？我觉得吧，这得根据你的实际情况，从多个方面考虑才能确定，比如你觉得自己擅长文科还是理科，未来想要考取哪类学校等等，你全面说一说，我帮你分析分析……”<span style="line-height: 1.8;">就这样，区第二中学教师申江丽与自己曾经的学生、一个高中生，一个电话打了半个多小时，直到学生确定了满意的学科才结束。</span></h3><h3> 类似这样请教难题、询问疑惑、倾诉烦恼的“骚扰电话”，申江丽老师接到过很多，无论是谁、无论何时、无论何地，她都耐心回复，直到学生满意。为什么已经毕业的学生总是喜欢找她请教？用学生的话说：“有了困难，我们除了找妈妈，第一个想到的就是找您！您就像妈妈一样让我们信赖！”</h3><h3> “爱生如子”——就是申江丽老师最真实的写照。</h3> <h3> 她把所有的时间都给了学生。担任班主任的几年里，她坚持每天7:30点前到校，晚上把学生送进宿舍才回家，全天全程陪同孩子们学习。学生上早自习，她指导朗读方法；学生去食堂吃饭，她监督吃饭多少；学生进入宿舍，她帮助整理内务……在班里也注意营造温馨、有爱的班级氛围，让学生时时处处感受到学校就如家一样温暖，从而安心学习。她所带的班级多次被评为“优秀班集体”，“教学质量先进班集体”。</h3> <h3> 她把所有的关爱都给了学生。学生的衣服坏了，她抽屉里有随时准备的针线，及时缝缝补补。学生李某某感冒发高烧，家长在外地打工不能回来，为了照顾好学生，她把上小学的孩子交给丈夫接送，自己每天早晨、晚上2次带学生去校外打针，并为其垫付医药费，及时治好了孩子的病。家长非常感激，说二中照顾孩子比家里都周到，简直就是孩子第二个“家”。</h3> <h3><br></h3><h3> 她把所有的精力都用在了教学。她脑子里每天考虑的就是如何提升学生的成绩，利用教学间隙认真学习教育理论知识，自创了“四课型”教学法、“积分制”管理等，先后撰写教学论文10余篇，在国家级刊物发表3篇，先后荣获河北省教科所论文比赛三等奖，市中小学生素质综合评价论文一等奖、市多媒体课件大赛二等奖，肥乡区“优秀班主任”、“中考先进个人”“三八红旗手”，区教体局微课比赛二等奖，多次被学校评为教学质量先进个人、教学质量先进班主任、优秀教师、学科带头人、优秀班主任、优秀骨干教师、教学标兵等。</h3> <h3> 她始终把学生当成自己的孩子，用全心的投入、无私的关爱、辛勤的工作，让学生在温馨和谐的环境下茁壮成长，不断取得优异的成绩。但是，成绩不能满足，荣誉催人奋进，她相信：坚持用爱扬起学生理想的风帆，自己的教育事业也会更加辉煌！</h3>