<h3>首先,投放低结构材料的要点是要为孩子们提供原生态、简单、多元、系列的材料。具体来说,低结构材料包括自然材料和再生材料。
纸箱/牛奶箱塑料瓶/塑料盖卷筒芯绳子牙签衣夹雪糕棒雪花片纸杯扑克牌吸管……
以上这些材料有个共通的特点:生活中常见的、简单的,可以给予幼儿最大的想象与活动空间。所以你可以依据这个特点寻找其他低结构材料哦。
要注意的是,千万不要为低结构游戏设置明确的规则,因为越是低结构的活动,越是生态的、多元的、可持续发展的、蕴含着无限可能的。
所以,为幼儿找好了材料,就让他们自己探索吧!下面我就来介绍几个低结构材料的玩法,用到的材料都十分简单哦~
各种各样的卷纸芯
在卷纸芯外包上“花花衣”,用硬板纸给卷纸芯加上盖子和底,漂亮的搭建材料就做出来啦。<br></h3> <h3>所以多投放一些玩法多样的低结构材料,既不用老师花费大量的时间和精力去制作,又可以无限发展幼儿的想象力和创造力,可谓两全其美哦!</h3><h3>在寻找合适的低结构材料时,还需要思考以下3个问题:</h3><h3>1.这些材料是否用途广泛?</h3><h3>2.能否将材料放心地交由幼儿玩耍,并且不必担心材料被耗尽或破坏?</h3><h3>3.这些材料能否在游戏后轻松地收回?或者需要将材料一直放置在固定的位置?</h3><h3>最后,无论是低结构还是高结构,能从幼儿年龄特点、生活经验出发,让幼儿大胆想象、创造的结构材料就是好材料~</h3> <h3>低结构材料的有效投放和摆放</h3><h3>1、针对区域和幼儿的年龄特点,选择性投放低结构材料。无论是高结构还是低结构材料,投放种类过多的材料,其效果常常适得其反。在区域材料的投放上,低结构材料需要与其他结构材料优化组合,才能激发幼儿更为丰富的游戏行为。</h3><h3><br></h3><h3>2、比如,可将低结构材料和高结构材料组合、低结构和低结构材料组合、低结构材料和非结构材料组合摆放等,以此来推动幼儿的游戏水平。</h3><h3><br></h3><h3>3、新型无机非金属材料无机非金属材料指某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、硼化物、硫系化合物和硅酸盐、钛酸盐、铝酸盐、磷酸盐等含氧酸盐为主要组成的无机材料,主要包括陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料、搪瓷、磨料等。</h3><h3><br></h3><h3>4、新型无机非金属材料指经过微观结构设计、精确化学计量、先进制备技术而达到不含有害元素且具有特定性能的材料。新型玻璃中,玻璃基板是构成液晶显示器件的一个重要基本部件,全世界仅4家企业能够制造玻璃基板,国内企业彩虹股份已取得玻璃基板的技术突破,有望在年底前实现量产,可保持关注。</h3><h3><br></h3><h3>5、高温结构陶瓷材料是先进陶瓷材料发展的重点,其主要应用目标是燃气轮机和重载卡车用低散热柴油机。采用陶瓷发动机可以提高热效率,降低燃料消耗。</h3>