<h3> 为积极引导我校青年教师提升业务技能，深入推进新课改发展进程，培养造就一批师德高尚，业务精湛，充满活力的高素质专业化教师队伍。结合我校实际情况，学校组织开展了青年教师教学技能大赛。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>比赛第一个环节:说课。青年教师们精心准备，从教材分析、学情分析、教学目标、教法、学法、教学过程、板书设计等方面，对自己的教学设计做了具体阐述。她们充分利用互联网中的海量资源，美观的课件，直观的图片、音视频资料，使教学过程，丰富灵活，贴近学生。</h3> <h3>她们熟练应用教学助手中的各种工具，激发学生学习兴趣，运用移动讲台中的随堂拍摄，记录学生课堂表现。</h3> <h3>年轻的她们，有自己的教学理念，不仅说出了教什么，怎么教，还说出了为什么这样教，表达出了自己的教学观点与思路。</h3> <h3>她们紧扣教学目标，结构严谨，思路清晰，过程设计注重学生学习兴趣的培养，富有启发性，重视学生个性发展。</h3> <h3>她们普通话标准，神态自然，举止大方，讲述生动有趣，表现出他们较强的语言表达能力。</h3> <h3>粉笔字环节，展示的是说课内容的板书设计，老师们精心设计，展示她们粉笔字功底的同时，也展示了她们板书设计的独特。</h3> <h3>认真书写的不仅是文字，更是他们对待教学认真严谨的态度</h3> <h3>演讲环节，年轻的她们，或娓娓道来，或慷慨陈词，或款款陈述，讲述她们从教以来的感受、经历、与学生之间的点滴，感动着自己，更引起了大家的情感共鸣！</h3> <h3>田玉龙老师，是学生心中的大哥哥，他深情地讲述了与学生之间相处的故事。</h3> <h3>张发财老师，一个年轻的党员老师，从教育扶贫的大局出发，和对教育认识不足的家长谈心，打消了让孩子辍学的念头。</h3> <h3>李立丽老师，讲述了第一次在课堂上遇到学生突发癫痫病时的慌乱，到后来的镇定，体现了一个老师面对特殊孩子的爱心与耐心。</h3> <h3>卜治国老师，语言幽默风趣，从学生对自己称呼的变化中感受着身为人师的快乐。</h3> <h3>山忠花老师，从学生阅读兴趣出发，通过各种阅读活动，让孩子们体会阅读的快乐。</h3> <h3>她们，讲述了自己曾对教育的憧憬，初为人师的困惑，现在作为孩子王的感动、收获、快乐，路在他们脚下，爱在他们心中！</h3> <h3>评委们认真倾听、如实记录、仔细评分，尽可能做到公平公正。</h3> <h3>本次竞赛的圆满完成，各位年轻的教师，展示了她们的风采，她们的活力，她们的能力，她们的自信，青春的她们，就是最靓丽的风景，年轻的她们，优秀的她们，在努力，在成长！</h3>