<h3> 为了提高青年教师的业务能力，充实我校教学后备力量，深化“双主体互动式”教学模式和“主辅协作式”教研活动，我校于4月16日至17日成功地举办了“青年教师展示课”活动。</h3><h1></h1> <h3> 活动得到校领导和全体教师的大力支持，“主辅协作式”教研气氛热烈，“双主体互动式”课堂精彩呈现。锤炼了青年教师的教学技艺，提升了学生的核心素养。</h3> <h3> </h3><h3> 授课的五位教师各具特色，各展风采，用幽默风趣的语言和可感实用的画面，展现了不同学科课堂的不同魅力，展示了我校教师依托课堂教学培养学生核心素养的能力。</h3> <h3>庄宇萍老师的《阿长与<山海经>》拉开了展示课的序幕</h3> <h3>庄宇萍老师充分发挥了她底蕴深厚，博学多才的特点。从介绍与《山海经》有关的文化切入，旁求博考，引经据典。同时，结合文本，分析阿长人物形象，条分缕析，娓娓道来。学生们积极踊跃地参与到课堂教学中，教师与学生们，互动热络，课堂上不时传出笑语欢声。</h3> <h3>张蓉芮老师的《生活中的物理》一课让同学和听课的老师们收获了很多生活中的常识。</h3> <h3>张蓉芮老师教学基本功扎实，教学思路严谨。本节课教学思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情景，引发学生思维，课堂气氛活跃，引导学生归纳总结，培养学生分析例子，解决问题，很好体现了新课程的三维目标。青年教师的大胆探索，大胆改革精神值得我们学习！</h3> <h3>如何鉴别熟鸡蛋和生鸡蛋</h3> <h3>美妙的音乐来自大葱和胡萝卜</h3> <h3>闫吉老师《脚内侧传接球 》一节课，以培养学生的足球兴趣为基础，分层教学发展学生潜能。</h3> <h3>闫吉老师在教学组织上做到“激发兴趣、精讲多练”。动作讲解简洁易懂，组织张弛有度，强度密度适中，学生有自主练习的时间和空间，教学效果良好。</h3> <h3>基本动作训练</h3> <h3>李春波老师《大气压强》一课，以主为本，以疑为线，以启发为主，以拓展为目标，通过开展学生活动和实例分析，将探索活动不断推向新高潮，让所有学生都明白了“探究过程”。</h3><h3><br></h3> <h3>从喝牛奶快慢引入本课</h3> <h3>大气压强的实验</h3> <h3>李春波老师雄厚的教学功底，精妙的教学设计，贴近生活的新颖例子，让同学和老师们收获颇丰。</h3> <h3>于博远老师《平面直角坐标系中 如何求几何图形的面积》一课语言准确，图形直观，思路灵活。</h3> <h3>同时一题多解拓宽了学生的思维能力，激发了学生的学习兴趣，课堂上语言幽默，很好的与学生融为一体。充分的展示了我们青年教师的实力。</h3> <h3>通过这次活动，五位青年教师得到了快速成长，为他们今后的课堂教学探明了方向。为其他青年教师做出了榜样，让全校教师看到青年教师的活力与激情。相信十七中学的课堂教学一定会为孩子的后期学习做好准备和铺垫，一定要让学生具备科学精神、探索精神，拥有独立自主的学习方法和良好的学习习惯，要为孩子的终身发展负责。相信十七中学的明天会越来越美好！</h3>