怀揣教育理想 我们逐梦前行----广西第39期小学校长岗位培训一班学习简报（第一期）

紫嫣如烟

治校

依法

学员

杨军

李图仁

讲座

我们

教授

校园

学校

一组学员合照

第二排（左起）：张衍龙 尤伟 郭源 赵德良 王家伟 韩宗明 石炳辉 陈兴龙 农宏图

第一排（左起）：钟永梅 马芳 左莉燕 陆秀美 吴萍 吴维凤

这是我们教育生涯中最美相遇……

　　人生，不能呆在原地，你只有启程才会到达理想和目的地，只有播种才会有收获。我们带着沉甸甸的责任感，我们怀着共同的教育梦想，手牵手，肩并肩，来到魅力绿城南宁，参加南宁师范大学----广西第39期小学校长岗位培训班。

　　在蒙威涛班主任简短介绍下，在学员们热烈的掌声中，广西第39期小学校长岗位培训（一班）班开班啦！

　　首先，南宁师范大学教授李图仁为我们上了一节精彩的专题教育讲座----《依法治校 构建和谐校园》。他的讲座内容丰富，旁征博引，让学员们受益匪浅，会场上不时响起热烈的掌声。

　　李图仁，南宁师范大学发展规划处处长，主持申报的《广西民族教育法治建设调查研究》课题获立项为广西教育科学“十二五”规划2015年度广西民族教育研究专项课题。

　　李图仁教授除了讲述理论，还结合案例进行分析。经过一个上午的培训，我们收获颇丰，在工作中遇到的困难，很多顿时得到了解决，他的讲座不仅使我们开拓了视野，而且增长了知识，我们会把依法治校的理念和方法运用到我们的实践工作中去，把我们的学校建设成为平安和谐校园。

第一组学员在认真听课

　　下午，南宁师范大学学报编辑部的杨军主任为学员作了《用科学有效的方式做研究》专题讲座。

第一组学员代表吴维凤介绍授课专家

　　杨军，南宁师范大学教授，广西壮学会会员，广西瑶族文化保护和发展促进会等学术学术团体任理事。公开发表学术论文54篇，其中在国内核心期刊《广西民族大学学报》《云南民族大学学报》《中南民族大学学报》等发表学术论文32篇；人大复印资料全文转载6篇，《新华文摘》篇目辑览1篇，“中国社会科学网”转载10余篇。

　　杨军主任从如何收集资料开始讲起，让我们知道如何用科学有效的方式做研究，为我们的论文写作奠定了基础。

学员们听得津津有味

答谢及小结原文稿

　　让我们用热烈的掌声感谢杨老师精彩的讲座。今天，杨老师告诉我们如何用科学、有效、合法合理的方式，并结合案例，对我们进行了系统规范的学术写作及投稿指导。

我们受益匪浅，对学术论文的写作有了新的认识，在今后的工作中我们还得好好消化、实践。那么让我们再次用热烈的掌声感谢和欢送帅气的杨老师。

聆听了李图仁教授《法治校 构建和谐校园》和杨军主任《用科学有效的方式做研究》专题培训，两位专家老师的课，丰富了我的理论知识，更新了教育管理新理念，我将把学到的知识变成智慧，很好的运用到实践工作中，助力学校的发展和自我的发展。

（学员：扶绥县民族小学 左莉燕）

　　今天上午（4月17日）开班第一课，我们聆听了南宁师范大学李图仁教授的专题讲座《依法治校，构建和谐校园》。李教授从七个方面详细解读了依法治校的有关内容，让我们领会了依法治校的重要意义，了解了依法治校的具体做法，对今后的实践工作有着切实可行的指导作用。

下午，《南宁师范大学学报》编辑部杨军教授作了题为《用科学有效的方式做研究》的讲座，让我们知道怎样撰写学术论文，如何投稿。他还以最近国内的学术不端案例教育我们，做科学研究要秉着真实诚信的原则。听了杨教授的专题讲座，我对如何撰写学术论文有了进一步的了解，有信心提升自己，在今后的工作中要做一名科研型的学校领导。

（学员：扶绥县新宁镇第二小学 钟永梅）

        依法治校是依法治教的要求，也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需要。李图仁教授从八个方面进行了解读，尤其详细地给我们讲解了教师与学生的权利和义务以及学校违法行为的主要类型。依法治校构建和谐校园意义重大，任重道远，我们要虚心学习成功做法，不断探索育人新途径。

        这次听讲，我们更直观地了解了科研论文的格式和写论文的技巧，树立了写论文的信心。杨军老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性，从论文的标题、摘要、关键词、具体章节和内容等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。听了此次讲座之后让我对学科论文写作有了更加准确的认识，相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。

（学员：东兴市华侨学校 尤伟）

　　今天我聆听了两位教授的讲座，受益匪浅。如:听了李教授的《依法治校，构建和谐校园》的专题讲座，提醒了我：1、教育学生要记得留证据，如:通过短信，微信，QQ等；2、每个学期做一次法制讲座，而且要有会议记录等等。又如:听了杨教授的课，让我明白了写短文章可以用直接写对策的方法；还让我明白了写论文的艺术性等等。总之，感谢两位教授的课，感谢南宁师范大学给我们搭建这个学习平台，我会继续努力，争取做一名优秀学员。

（学员：金秀县忠良中心校 陆秀美）

　　在基础教育领域中，依法治校已成为时代要求，是我们的必然的选择。现实中许多关系师生切身利益都与法律息息相关，在处理这些事情上要求我们管理者要有内在的法治思维。杨军主任的课，让我明白：1.资料的积累：撰写学术论文离不开参考资料，在研究某一问题之前，应尽可能多的收集背景材料。2.知识的积累：知识的积累是撰写材料必不可少的物质基础。3.内容具有时代性、前沿性、支撑论文的材料真实可靠。

（学员：靖西市实验小学 农宏图）

　　学习了《依法治校 构建和谐校园》，让我体会到：一、以学校章程为根基，形成系统全面的制度体系；二、建立全民决策机制，进一步完善学校治理结构；三、建全校内民主监督机制；四、转变管理观念，提高依法治校的能力和水平，学校应依据法律法规、规章制度规定的原则进行教育教学活动，依法维护老师、学生的权利。杨军主任的课，让我知道如何规范写作，提高了写作水平。

（学员：靖西市第五小学 赵德良）

　　今天上午聆听了南宁师范大学规划处处长李图仁副教授作的《依法治校，构建和谐校园》的精彩讲座，李教授以生动具体的案例诠释了如何依法治校，构建和谐校园，使我感受颇多。他还给我们讲了学校要用的法律条文及学校尽责和免责的相关知识。李教授讲课幽默风趣，深受学员们的喜欢。课堂气氛活跃，掌声此起彼伏。

下午杨军教授给我们作了《用科学有效的方式做研究》的专题讲座，他给我们详细讲解了写论文和申报课题的有关要求，并列举很多具体的例子，说服力强，对我们的实际操作很有作用。感谢两位教授对我的教导。

（学员：那良镇中心小学 韩宗明）

　　今天下午杨军教授讲座的主题是《用科学有效的方式做研究》，我们都知道，科研兴校，办一所好学校，必须有一个业务精通，重视教师专业发展的好校长，用原国家总理温家宝的话就是教育家办学。写好评究报告，或学术论文和文章，个人认为做好以下几点：

一、积累文学知识,相关理论，夯实写作基础:

二、选题具有科学性、时代性；

三、文献的使用必须是准确，不可文献堆砌。不可以生搬硬套，张冠李戴，不可只用网络文献，报纸文献。

四、学术不可作假，抄袭剽窃，强行在他人文章上署名，故意断章取义，低水平重复，一稿多投。

五、文章内容具有时代性，前沿性，可操作性，支撑论文的材料真实可靠。

（学员：靖西市新靖镇中心小学 马芳）

　　今天听了两个专家的课受益匪浅，都很实用。李图仁教授以幽默风趣的语言，生活中的实例讲解我们怎样避免不必要的麻烦。杨军教授讲解写文章的步骤和方法。我最喜欢杨军教授讲的收集材料和修改方法，我写作水平不高，写文章都会找些资料做为文献，见别人的文章好也想借用一点。杨军教授教的方法对我来说很实用。

（学员：合山市实验小学 吴萍）

　　今天上午聆听了南宁师范大学规划处处长李图仁副教授作的《依法治校，构建和谐校园》的精彩讲座，李教授以典型的案例具体地讲述了如何依法治校，构建和谐校园，让我受益匪浅。不仅增长了知识，开阔了视野，还为今后的工作指明了方向。李教授讲课幽默风趣，深受学员们的喜欢。下午杨军教授给我们作了《用科学有效的方式做研究》的专题讲座，他从标题、摘要、关键词和序论等方面为我们讲述了如何写好一篇好文章，并与我们分享了他写作的宝贵经验，其中我印象最深的是以并列式的方式列小标题，逐一阐述自己的观点，这个写作方法实用有效，值得借鉴。

（学员：浦北县第一小学 吴维凤）

　　4月17日上午，聆听了李图仁教授的专题讲座《依法治校，构建和谐校园》。让我们领会了依法治校的重要意义，了解了依法治校的具体做法，对今后的实践工作有着切实可行的指导作用。

下午，杨军教授作了题为《用科学有效的方式做研究》的讲座，让我了解到了学术论文的基本写法和一些常见的修改方法，受益匪浅。

（学员：浦北县官垌镇大岸小学 郭源）

　　上午通过学习李图仁处长的课，一、我重新认识依法治校的重要性，依法、守法才能维护学校利益、自身利益。 二、了解了现行法律法规的数量。 三、做事要有程序意识，任何法律法规不得与宪法相抵触，如果学校发生意外事故要有第三方监督或者鉴定才有说服力。 四、学校有对学生进行教育、管理、保护的法律义务。下午通过杨老师的讲课，我学习到了论文的写法，如何更规范的写科研论文及材料的收集以及如何发表论文。

（学员： 浦北县官垌镇甜竹小学 张衍龙）

　　作为一个新上任的副校长，之前也知道依法治校的重要性，但如何依法治校，怎样运用法来治校，运用到那些法律来治校，这些问题都一直困扰着我。今天，我听了广西师范大学的李图仁教授的《依法治校-构建和谐校园》的讲课，让我茅塞顿开，收获甚大：

我认为依法治校的基础是明确学校、教师、家长和学生的权利和义务。如何实施依法治校，我的体会如下：1.实行依法治校，最重要的是加强制度建设。如在制度中，教师教育教学的组织、管理、监督工作应当如何进行都应当有章可循。2.实行依法治校，制定规章制度，要了解教育法律法规，做到合法合理，学校的规章制度不能和国家的法律法规相抵触。3.在依法治校过程中，学校可以借助法律法规和司法途径避免更大损失。4.在实行依法治校过程中，要根据法律法规采取恰当合理的办法来完善章程，处理问题事务。依法治校要切实维护好学校、教师、学生的权利，更好地保护好师生的安全。

下午听了杨军主任《用科学有效的方式做研究》的主题讲座，了解了要写好一篇论文，怎样从选题、摘要、关键词入手，又是如何收集整理资料的。最重要的是教会了我们怎样避免违法抄袭等。让我们受益匪浅。真的是听君一节课，胜读十年书。

（学员：防城港市茅岭镇中心小学 陈兴龙）

　　今天学习了李图仁教授的“依法治校 构建和谐校园”、杨军主任的“用科学有效的方式做研究”两个讲座，分别学到了如何用“法制，法治治校，更深入了解了教师与学生的权力与义务，充分理解了学校责任归责原则及违法行为的主要类型及应对方式；学到了如何系统规范的进行学术训练写作及发表等知识，也认识到了学术研究的严谨性及应该遵守知识产权的保护。深程安排严谨、紧凑，学习强度大,让我感触颇深，受益匪浅。回去我将反复学习讲座知识，更加深刻的认识和学习相关法律等知识。

（学员：南宁五象小学 王家伟）

　　李老师的讲座，深入浅出地介绍了依法治校的重要性。从与学校相关的法律法规进行教授，上位法与下位法的关系，法律与行政规范之间的关系，用鲜活的例子，生动的讲述，引领我们如何做好校园依法治校。李老师的课让我们受益匪浅。

（学员：南宁民族大学附属小学 石炳辉）

　　“千里之行，始于足下”。今天是开班第一天，两位教授以精彩的讲座把我们带入崭新的世界，让我们对这次的培训充满信心！相信接下来的学习会更精彩！

图文：左莉燕 钟永梅

制作：左莉燕

审核：蒙威涛